课堂内外·教师版(初等教育)期刊
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课堂内外·教师版(初等教育)

OPEN CLASS Teachers Version
曾用名: 课堂内外·教师版(初等教育)|课堂内外·教师版

影响因子 0.0661
《课堂内外·教师版》是面向国内外公开发行的国家级学术期刊,是主要面向小学及初中各学科教师、班主任、教育管理者的综合性教育学术研究期刊,是全国基础教育领域的主导期刊之一。本刊秉承“革新教育理念,推动优质教育”的宗旨,紧密结合教育改革和发展的重点、热点问题,多方位、多层面介绍基础教育教学研究的前沿成果,努力强化教育理论刊物的实践功能。
主办单位:
教育部关心下一代工作委员会 中国教育科学研究院
期刊荣誉:
中国期刊方阵双效期刊  中国邮政发行畅销报刊  重庆出版政府奖 
ISSN:
1007-4880
CN:
50-1079/G4
出版周期:
月刊
邮编:
401121
地址:
重庆市渝北区财富中心财富三号B栋7楼
出版文献量(篇)
9868
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目录
  • 作者: 刘菲菲
    发表期刊: 2018年7期
    页码:  7-8
    摘要: 综合实践活动课,作为一门全新的必修课程,同时也是一门综合程度最高的课程,如何让综合实践活动课不再流于以往的形式,变得更加生动活泼,让学生真正能在"活"起来的课程中有所学、有所想、有所得,是我...
  • 作者: 赵小刚
    发表期刊: 2018年7期
    页码:  22
    摘要: 在农村小学语文教学中,自主学习教学模式是提升教学效率的有效手段,已经成为了小学语文教学关注的话题,农村小学语文教学中存在学生被动学习的问题,教师忽视了学生自主学习能力的培养,针对这样的情况,...
  • 作者: 彭晓凤
    发表期刊: 2018年7期
    页码:  27
    摘要: 目前,农村小学的口语交际教学工作还存在诸多问题.作为农村小学教师,要转变教学观念,积极探索有效教学策略,充分提供实践机会,让农村小学的口语交际课堂焕发出勃勃生机.
  • 作者: 黄兆凤
    发表期刊: 2018年7期
    页码:  28
    摘要: 小学语文核心素养的内容便是培养学生语文理解能力、培养学生语文运用能力、培养学生初步的审美能力.本文将针对情境创设教学、课堂实践教学、小组合作教学,三种教学模式进行详细的分析,其目的是研究出培...
  • 作者: 莫美红
    发表期刊: 2018年7期
    页码:  37-38
    摘要: 语文素养中语言文字的运用能力的培养,是对语文教师的考验,更是对学生的主体地位的落实.
  • 作者: 穆晶晶
    发表期刊: 2018年7期
    页码:  42
    摘要: 开展高中微课教育资源建设和推广对推进信息技术与学科教学的融合、变革传统的教育教学方式及学生的学习方式、提升我国基础教育信息化具有重要意义.
  • 作者: 顾建芬
    发表期刊: 2018年7期
    页码:  47,49
    摘要: 历代诗人常以美人自况,托思妇以抒怀,借他人之酒杯浇胸中之块垒,故春女与秋士,往往物化为一,互为表里.这样的形象赋予了古典诗词以独特的审美体验和永恒的艺术魅力.
  • 作者: 王德华
    发表期刊: 2018年7期
    页码:  50-52
    摘要: 为切实改变目前小学生倾听能力不强的现状,教会小学生正确的倾听技巧,帮助小学生有效提高倾听能力,笔者通过调查研究、文献研究、案例分析、实验法等多种方法手段透析小学生课堂倾听现状及原因、教师对倾...
  • 作者: 杨光
    发表期刊: 2018年7期
    页码:  54
    摘要: 新课标指导我们在进行语文教学时,要积极倡导学生多实践,在师生之间以及学生之间不断交流互动过程中培养语文能力,要给予学生更多的自由空间和展示自我的机会,让我们的语文课堂活起来.
  • 作者: 佘广军
    发表期刊: 2018年7期
    页码:  68
    摘要: 高中数学是高中教学中最重要的一大科目,也是让诸多高中生在学习过程中感觉最为困难的一门科目.传统的教学方式过于单一化,教师在教学过程中一味的跟着课本讲解致使很多学生对高中数学这门科目感到乏味,...
  • 作者: 乐雪妍
    发表期刊: 2018年7期
    页码:  72-73
    摘要: 课堂教学的改革要求教师以新的眼光审视"数学工具"的内涵,数轴作为一项学习工具,用直观而有效的方式带给学生解决问题的方法和思路.本文旨在理清教材中数轴的素材,结合自身的教学实践,传承数形结合思...
  • 作者: 林诗荣
    发表期刊: 2018年7期
    页码:  74
    摘要: 微课是近几年才出现的一种新型教学方式,随着微课的到来,小学数学步入了"微"时代,微课的主要特征就是"微",容量小,概括性强,并不是所有知识面面俱到.微课给我们小学数学课堂教学带来了生机与活力...
  • 作者: 张成
    发表期刊: 2018年7期
    页码:  77
    摘要: 在标准下的新课程,小学数学不仅仅局限于课上的基础授课,更重要的是老师要对课程进行深入研究,提高小学生数学知识的应用能力,重视和加强学生解决实际问题的能力.
  • 作者: 钟舜梅
    发表期刊: 2018年7期
    页码:  88
    摘要: 从心理学的角度来说,初中生的心理认知处于具体形象到抽象的过渡过程,有效的情境创设能够让学生更加清楚知识的背景,进而在潜移默化中掌握知识的原理和运用.可以说,有效的情境创设是提升课堂教学有效性...
  • 作者: 伍结丽
    发表期刊: 2018年7期
    页码:  91,93
    摘要: 本文主要从理论及课堂实录方面分析如何让游戏在小学高年级英语课堂中发挥有效的作用.让游戏在英语课中既可以活跃气氛,又能提高学生学习英语的兴趣,最重要的是让学生在游戏中学会运用学到的知识.
  • 作者: 付文芹
    发表期刊: 2018年7期
    页码:  94
    摘要: 多媒体教学是指在教学过程中,根据教学目标和教学对象的特点,通过教学设计,合理选择和运用现代教学媒体,并与传统教学手段有机组合,共同参与教学全过程,以多种媒体信息作用于学生,形成合理的教学过程...
  • 作者: 熊琪
    发表期刊: 2018年7期
    页码:  99
    摘要: 翻转课堂译自"Flipped Classroom"或"Inverted Classroom",也可译为"颠倒课堂",是指重新调配课堂内外的时间,将课堂的主导地位从教师转移给学生.翻转课堂式教...
  • 作者: 林显辉
    发表期刊: 2018年7期
    页码:  105
    摘要: 随着新课改的推进,核心素养广受关注,但分布到各学科中,研讨的不是很多,本文试从核心素养的角度探讨化学学科的教与学.
  • 作者: 陈广君
    发表期刊: 2018年7期
    页码:  106
    摘要: 在物理的教学中,学生的自主能力在物理学习中尤其重要.教师创设问题情境,引导学生参与问题的讨论能够帮助学生培养自己的独立思考能力.本文就此对教师的问题环节提出一些对策.
  • 作者: 李江城
    发表期刊: 2018年7期
    页码:  113
    摘要: 现阶段,新课程改革越来越深入,初中教学必须和时代发展保持同步,和新的教学要求相适应.开展有效的教学,既能将学生的学习成绩提高,同时还能使他们对历史的学习情感得到培养,实现素质教育的目标.
  • 作者: 吕道昌
    发表期刊: 2018年7期
    页码:  114
    摘要: 历史在初中教育中发挥着重要作用,除了新课程的改革和发展提出的要求以外,培养学生创新意识对于社会发展同样重要.由于目前的社会需要,教育越来越关注学生的综合素质和创作能力,要求历史教师根据实际情...
  • 作者: 幸秋兰
    发表期刊: 2018年7期
    页码:  115
    摘要: 体育是小学素质教育的重要课程,对于小学生的身心健康发展有不可忽视的作用.作为现代化的小学体育老师,需要站于创新视角对小学体育教学方法进行研究,唯有如此,学生才能真正地热爱此门课程.本文笔者先...
  • 作者: 袁伟
    发表期刊: 2018年7期
    页码:  116
    摘要: 在排球运动中,扣球是比赛中最积极有效的得分手段.扣球技术的好坏影响着全局.在教学中,如何使运动员较快地掌握扣球的技术动作,就一定要采取合理的教学方法,多练习,从而提高运动员的扣球技术水平和能...
  • 作者: 周天华
    发表期刊: 2018年7期
    页码:  121,123
    摘要: 在初中美术教学过程中,渗透与穿插情感教育是推进基础教育阶段素质教育的必要工作,美术课程除了能够开阔学生的视野,还能够帮助学生更好地欣赏事物,让学生所学习到的知识以及创作的作品当中,充满情感色...
  • 作者: 饶贤林
    发表期刊: 2018年7期
    页码:  122-123
    摘要: 本文以"心灵的慰藉"为例略谈高中美术教师在互联网时代如何更好地选择教学资源进行美术鉴赏教学,笔者认为美术教师在选择教学资源时应注意以下三个方面:一、围绕教学重点多维选择教学资源;二、围绕教学...
  • 作者: 刘亭
    发表期刊: 2018年7期
    页码:  128
    摘要: 利用信息技术辅助教学在教学领域中被广泛应用,信息技术辅助教学有着传统教学所无法比拟的优点,直观性强,能调动学生的积极性、主动性和创造性,对提高教学质量和教学效率都起着积极的推动作用.
  • 作者: 赖芬
    发表期刊: 2018年7期
    页码:  133-134
    摘要: 本文旨在思考在思想品德课堂教学中如何通过开展有效活动,将思想性、人文性、实践性以及综合性有机融合,让学生热爱生活,乐于探究,养成良好品德和行为习惯,让师生在教学中共同成长.
  • 作者: 王纯明
    发表期刊: 2018年7期
    页码:  135
    摘要: 从过去的"品德与生活(社会)"到如今"道德与法治",更名的意义在于思想教育课程与社会生活联系更为紧密了.下面结合一年来本人教学实践,谈谈上好《道德与法治课》的三点思考.
  • 作者: 周世容
    发表期刊: 2018年7期
    页码:  138
    摘要: 现在的小学生都来自社会上各种各样的家庭,很多孩子都是独生子女,生活中习惯了以自我为中心,难以融入集体.而现在的老师和家长都希望孩子在学校的学习生活中,能够养成良好的学习习惯,培养孩子的集体主...
  • 作者: 江忠笑颜
    发表期刊: 2018年7期
    页码:  146-147
    摘要: 《3~6岁儿童学习与发展指南》指出:"幼儿的语言能力是在交流和运用的过程中发展起来的."教师在这个过程中应该力求与幼儿地位平等,但实际上是不平等的——教师起着无法替代的引导作用.引导的方式当...

课堂内外·教师版(初等教育)基本信息

刊名 课堂内外·教师版(初等教育) 主编 王黎
曾用名 课堂内外·教师版(初等教育)|课堂内外·教师版
主办单位 教育部关心下一代工作委员会 中国教育科学研究院  主管单位 重庆市科学技术协会
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 1007-4880 CN 50-1079/G4
邮编 401121 电子邮箱 ktnwjsb@foxmail.com
电话 023-63027073 网址
地址 重庆市渝北区财富中心财富三号B栋7楼

课堂内外·教师版(初等教育)评价信息

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3. 重庆出版政府奖

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