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科学导报
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901. 威布尔截尾寿命数据的非对数LSD参数估计刊名： 科学导报发表期刊： 2014年23期页码:摘要： 现行威布尔截尾寿命数据多采用威布尔失效函数的对数与实测寿命数据对数的最小方差解析式（LS）解出最佳分布参数，或者进一步采用BLUE 或 GLUE等软件进行无偏修正。这是由于不经过对数变换的最...
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902. 高中历史教学对多媒体技术的应用刊名： 科学导报发表期刊： 2014年23期页码:摘要： 多媒体技术在高中历史教学中的运用是教学先进性的体现，但教师在运用过程中应避免可能出现的问题倾向，对多媒体技术正确运用。只有这样，才能真正发挥多媒体技术在高中历史教学中的运用效果。本文则对重点...
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903. 分析微博在高校移动学习中的应用刊名： 科学导报发表期刊： 2014年23期页码:摘要： 微博具有及时性、真实性、亲切性和快捷性的特性，使得在高校教育领域，教师与学生、教师、学生与社会的开放交流展现出新的思潮，给我们的高校教育方式和理念产生极大影响。本文探析高校师生运用微博平台实...
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904. 浅谈小学数学教学中如何运用多媒体技术刊名： 科学导报发表期刊： 2014年23期页码:摘要： 现代教学方式方法的不断改进使得多媒体技术的应用成为必然的发展趋势，小学数学是一门抽象性、逻辑性很强的学科，对于数学学习初级阶段的小学生来说，有一定的接受和理解难度，利用多媒体课件辅助教学，可...
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905. 物流信息管理的设计刊名： 科学导报发表期刊： 2014年23期页码:摘要：
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906. 试析计算机课堂教学方法与手段刊名： 科学导报发表期刊： 2014年23期页码:摘要： 计算机学科是现代教育中极其关键的一部分，在计算机教学中应该遵循一定的原则，讲究一定的方法，本文结合计算机教学现状，提出计算机课堂教学的基本原则，分析总结出几种相对实用的计算机教学方法，为计算...
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907. 试论高中信息技术教学刊名： 科学导报发表期刊： 2014年23期页码:摘要： 信息技术课程现在已成为一门独立的知识性与技能性相结合的基础学科，已经纳入到中小学的常教学中。教师在教学中不仅要关注学生45分钟课堂学习，还要关注学生课外学习，适当延长学生的练习时间，成立学习...
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908. 网络在线考试系统的研究刊名： 科学导报发表期刊： 2014年23期页码:摘要：
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909. 网络时代高校党建信息化平台构建意义研究刊名： 科学导报发表期刊： 2014年23期页码:摘要： 高校党建工作是党的事业的重要组成部分。快速进步的信息技术推动高校党建工作走向一个新的阶段，但相应的也带来了严峻的挑战。高校党建工作的信息化平台建设是顺应新时期网络时代高速发展的改革创新精神推...
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910. 计算机教学如何培养学生创新能力刊名： 科学导报发表期刊： 2014年23期页码:摘要： 计算机的普及给计算机教学带来了新的问题，那就是如何将创新教育思想引入到计算机的教学中，培养学生的创新思维与创新能力。在多年的教学实践过程中发现，要培养创新能力，首先要培养学生的创新思维。创新...
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911. 新形势下高校网站建设探析刊名： 科学导报发表期刊： 2014年23期页码:摘要： 随着信息化的迅速发展，校园网基础设施的不断完善和网络信息资源的开发利用，高校网站建设与发展备受关注，它不仅架起了高校与外界网络信息沟通的桥梁，而且开辟了高校走向世界的网络天地。目前我国大部分...
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912. 历史比较语言学理论和方法探索刊名： 科学导报发表期刊： 2014年23期页码:摘要： 作为一种社会现象，语言会随着时间的推移而发生变化，这种变化有时会由于时间的积累和地理上的分割而分化为不同的方言、不同的语言，这时需要运用历史比较语言学的理论和方法研究语言。历史比较语言学把语...
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913. 双语平行语料库的翻译研究刊名： 科学导报发表期刊： 2014年23期页码:摘要： 双语平行语料库在20世纪90年代受到重视，对语言对比研究以及包括自动翻译在内的翻译教学和双语词典的编撰具有重要意义。双语平行语料库在翻译教学中的应用主要体现在词汇、句子和语篇三个层次上。
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914. 旅游英语任务型教学应用研究刊名： 科学导报发表期刊： 2014年23期页码:摘要： 本研究过程将任务型教学理论用于教学实践，系统该探索与尝试在教学实践中，取得良好的教学效果，为高校旅游英语教学实践满足社会发展需求提供了现实模式和有效途径。
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915. 医学院校学业预警系统构建的现状与思考刊名： 科学导报发表期刊： 2014年23期页码:摘要： 随着高校扩招，医学生人数不断增加，由于学习课程多、学业压力大，医学院校在学业预警保障体系方面面临严峻考验。文章分析了医学院校学业预警系统构建的现状，阐述了医学院校学业预警系统构建的目的和意义...
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916. 对外汉语教学中的文化选择刊名： 科学导报发表期刊： 2014年23期页码:摘要： 对外汉语教学是一种跨文化的语言教学活动，文化是影响跨文化交际的重要因素，在对留学生进行语言教学的同时传播中华文化十分必要，但是传播的文化也是有选择的。本文从文化的定义、对外汉语教学中选择的文...
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917. 浅析中国英语与中式英语在句法层面的区别刊名： 科学导报发表期刊： 2014年23期页码:摘要： 中国英语(China English)是英语在全球化传播中与中国特有的社会文化相结合的产物，是具有中国特色的语言变体，而中式英语(Chinglish)则是指中国的英语学习者受母语思维干扰和影...
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918. 关于煤矿企业青年现状的调查报告刊名： 科学导报发表期刊： 2014年23期页码:摘要：
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刊名： 科学导报发表期刊： 2014年23期页码:摘要： 如何采用新的教学方法与手段，培养出既掌握软件工程基本理论又善于工程开发实践的高质量软件人才是迫切而又急需解决的问题。论文对传统的软件工程教学方法存在的问题进行了分析，提出了基于CDIO的教学...
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刊名： 科学导报发表期刊： 2014年23期页码:摘要： 当前医患关系尖锐复杂，双方陷入信任危机。患者感觉医疗负担重，对现行医疗体制不满。医师感觉工作充满未知风险、强度超负荷，收入付出比例失衡。尽管有些现状不尽如人意，但也不应成为医务工作者职业观念...
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921. 儿科护理中的护患沟通方法探析刊名： 科学导报发表期刊： 2014年23期页码:摘要： 儿科护理由于其工作的特殊性，在临床工作中承受较大的压力。而护患沟通技巧在整体护理实施过程中起着举足轻重的作用，在儿科临床护理工作中，良好的沟通技巧，可以建立良好护患关系，使护理工作在友好的气...
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922. 中德建筑学教育比较刊名： 科学导报发表期刊： 2014年23期页码:摘要： 本文通过从体制本源、学生来源、师资队伍、教学实施四个方面比较分析了中、德建筑学教育的异同，总结了德国建筑学教育的经验和优势，并指出目前我国建筑学教育中存在的一些问题，以期对国内建筑学教育改革...
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923. 浅谈音标学习对高职B级考试的积极作用刊名： 科学导报发表期刊： 2014年23期页码:摘要： 高职学生普遍具有英语基础薄弱、英语综合能力较低的特点，并且在多年的英语学习中忽视了对音标的巩固，进而影响了英语其他方面能力的提高。本文将结合高职学生的特点，浅谈音标学习对B级考试的积极作用，...
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刊名： 科学导报发表期刊： 2014年23期页码:摘要： 高职院校建立校内实训基地，集生产、教学、科研和培训为一体，不仅成为了培养学生职业素养的基础性平台、提升专业技能的实践性平台，更是服务社会职业技能培训鉴定的服务平台和提升职业院校应用科研能力的...
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刊名： 科学导报发表期刊： 2014年23期页码:摘要： 本文立足于信息传播的多维模式、分析整合技术、传播结构变革的分析，结合数码相机GPS定位、“谷歌地图”、“人立方搜索”引擎、物联网技术的应用及发展。对高等院校在基于信息系统条件下发展利用信息技...
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926. 试论中职数字化校园建设常见问题与评价体系刊名： 科学导报发表期刊： 2014年23期页码:摘要： “数字化校园”是中职学校信息化建设的必然要求，目前很多中职学校对于“数字化校园”的建设仍存在诸多问题，本文分析了其问题的原因，同时对评价体系进行叙述，以及对于整合信息资源来提升数字化校园建设...
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927. 论中医药英语教学中的文化导入刊名： 科学导报发表期刊： 2014年23期页码:摘要： 语言是文化的载体，文化是语言的基础，语言和文化二者紧密相关。本文探讨将文化导入中医药高等院校的中医药英语教学中，培养医学生的跨文化交际能力，以促进中医药在国际社会的传播和发展。
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928. 高等院校学生阅读多元化探讨刊名： 科学导报发表期刊： 2014年23期页码:摘要： 从读书走向读屏，从个人电脑走向手持终端，从图书馆走向公共场所……在这个动动手指就能阅读到一切的信息时代，深刻的影响了高等院校学生的阅读方式，数字化阅读方式已经深入到社会生活中的每个角落，而阅...
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929. 中职平面设计课程教学培养创新思维能力初探刊名： 科学导报发表期刊： 2014年23期页码:摘要： 平面设计课程是一门实践性很强的学科，要求学生要具有一定的创新能力。学习这门课程的时候，需要教师不断地更新自身的知识储备，并不时地创新自己的教学理念和教学方法，才能在中职平面设计课程教学中培养...
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930. 浅谈职业高中学生的心理疏导及转化刊名： 科学导报发表期刊： 2014年23期页码:摘要： 对职业高中有心理障碍的学生进行心里疏导时应当根据不同对象应对不同的疏导方法，要对症下药，要做到“一把钥匙开一把锁”的观点出发。在方法上不能企求简单化、千篇一律；在时间上，不能指望一蹴而就，否...
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| 电话 | 网址 | https://netl.istic.ac.cn/site/link?cdoi=kxdb-kxjy&mid=2F54B3A514A34193AB662FE41DEAE1D1 | |
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