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科学导报2014年第20期出版文献
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151.
刍议新课程改革形势下的高中英语教学
作者:
吴晓梅
刊名:
科学导报
发表期刊:
2014年20期
页码: 
1-1
摘要:
新课程改革的不断将推进将会对师生的发展产生较大的影响作用,这种影响不仅要求教师积极转变新的角色,不断提升自身的专业素质,还要求学生与教师的行为都必须产生相应的变化,然后依据不断变化的新形势以...
152.
新课程标准下高中语文教学改革初探
作者:
董显春
刊名:
科学导报
发表期刊:
2014年20期
页码: 
8-8,9
摘要:
新课程改革已经在各地区广泛实行,语文作为母语教育,更是基础教育,在这种情势下其教学改革更是迫在眉睫。文章分析了现阶段语文教学中存在的问题,并根据笔者多年的教学经验,总结出新课程标准下高中语文...
153.
初中英语教学在新课程背景下存在的问题和解决对策
作者:
余爱仙
刊名:
科学导报
发表期刊:
2014年20期
页码: 
11-11
摘要:
新的课程改革已经对我们的初中英语教学工作提出来很多新要求,尽管实际的教学工作也取得了不少可喜的进步,但是问题依旧存在。面对这些问题,我们只有首先认清,才能对症下药,找到提高教学效率、改善教学...
154.
新课程下的双语区小学藏语文创新教学浅议
作者:
洛追
刊名:
科学导报
发表期刊:
2014年20期
页码: 
12-12
摘要:
在西藏地区,双语区小学教育是非常重要的,其教育情况会给本地区的教育工作更好的进行造成重要的影响,随着新课改的进行,双语区教学工作也有了新的发展,但是由于历史发展以及自然地理条件等因素的影响,...
155.
浅谈高效课堂之地理有效教学
作者:
柏世兰
刊名:
科学导报
发表期刊:
2014年20期
页码: 
40-40
摘要:
156.
让小组合作远离虚伪的美丽--小学语文教学中有效的小组合作学习初探
作者:
张玲
刊名:
科学导报
发表期刊:
2014年20期
页码: 
43-43,44
摘要:
157.
初中英语实施情境式课堂教学研究
作者:
景丽
刊名:
科学导报
发表期刊:
2014年20期
页码: 
47-47
摘要:
情境式课堂教学是一种新的教学模式,该方法主要在教学中为学生创造一种教学氛围和语言环境。可使学生更好的感知语言的魅力。从而更加快速的掌握语言知识点,提高语言能力。本文主要分析情境式课堂教学在我...
158.
初中数学课堂教学中应用情境教学的研究
作者:
刘静
刊名:
科学导报
发表期刊:
2014年20期
页码: 
53-53
摘要:
随着新课程改革的逐步深入,问题情境已经被越来越多的数学教师所熟识。但是遗憾的是,很多数学教师在如何创设问题情境这个问题上还显得一知半解。基于此种情况,本文主要针对如何在初中数学课堂教学中创设...
159.
小组合作学习在小学语文教学中的运用
作者:
王景峰
刊名:
科学导报
发表期刊:
2014年20期
页码: 
62-62
摘要:
小组合作学习作为一种教学模式走进课堂,是教育改革实验的一种新举措,是素质教育的重要内容。这种教学模式可使学生人人参与学习过程,人人得到锻炼机会;培养集体合作的精神,达到交流与提高的目的。
160.
浅谈初中英语兴趣教学
作者:
王明英
刊名:
科学导报
发表期刊:
2014年20期
页码: 
63-63
摘要:
兴趣对中学英语教学有着重要的作用,通常在初中英语教学中,教师是以学生为主体,以趣味活动为主线,为学生创造一个相对轻松、和谐的教学环境,让学生在学习的过程中感受到成功的喜悦,从而培养学生浓厚的...
161.
小学数学教学中的生活化教学策略简析
作者:
王世雄
刊名:
科学导报
发表期刊:
2014年20期
页码: 
64-64
摘要:
随着新课改的逐步深入,在教学的过程中注重学生的学习主体地位,培养学生良好的学习认知能力与实践能力已经成为大多数教师的教学目标。特别是在教学教学中,培养学生良好的学习能力对于学生的基础知识学习...
162.
浅析“重彩”中线的变化与发展
作者:
于晓平
刊名:
科学导报
发表期刊:
2014年20期
页码: 
86-86
摘要:
“重彩”在中国画的发展史上有着举足轻重的地位,人们最早的原始绘画就是用动物血液和砂石泥土颗粒绘制而成,称其为最早的重彩画虽然有点言过其实,但是确实是重彩画早期的雏形了,在绘画中经常提到的绘画...
163.
浅谈坚持群众路线做实“为民、务实、清廉”
作者:
王乐
刊名:
科学导报
发表期刊:
2014年20期
页码: 
108-108
摘要:
164.
小鸟,绿色的家园
作者:
杨群超
刊名:
科学导报
发表期刊:
2014年20期
页码: 
119-119
摘要:
165.
10kV配电网线损问题分析及降损措施
作者:
侯俊明
刊名:
科学导报
发表期刊:
2014年20期
页码: 
152-152
摘要:
10kV配电网在实际工作过程中会造成一定程度的线路损耗,从而造成供电质量降低。本文分析了造成10kV配电网线路损耗的几种主要因素,并且就如何降低线损提出了一些措施方法。
166.
深部硬岩致裂理论在金属矿山的应用
作者:
吴若菡 贾万玉
刊名:
科学导报
发表期刊:
2014年20期
页码: 
154-154
摘要:
目前三山岛金矿深部已开采至-780m中段,巷道、采场受地压应力影响,且矿体由断层F1、F3控制,开采难度较大,如何能有效的规避地压应力影响,以及在爆破中充分利用地压作用成为三山岛发展的又一问...
167.
110kV高压输电线路工程技术问题分析
作者:
兰润梅 李晋中
刊名:
科学导报
发表期刊:
2014年20期
页码: 
156-156
摘要:
随着我国经济快速发展,人们对电力需求不断增大,电网工程建设力度加强,110kV的高压输电线路作为电力系统重要的组成,主要担负着电能输送及分配任务,连接着变电站及发电厂,使之正常有效运行,现在...
168.
浅析漏泄通信技术在矿山的应用
作者:
安福东 杨皓翔
刊名:
科学导报
发表期刊:
2014年20期
页码: 
157-157
摘要:
无线电技术在地面通信的广泛应用和在国民经济中的重要作用已众所周知,与有线通信相比,快捷、灵活、方便是无线通信的特点。三山岛金矿井下生产环境特殊,条件比较恶劣,随着现代化开采、运输技术和装备的...
169.
现代教师心理素质与专业发展
作者:
陈虹
刊名:
科学导报
发表期刊:
2014年20期
页码: 
180-180,181
摘要:
170.
刍议卷烟产品质量检测技术及发展
作者:
曹新赟
刊名:
科学导报
发表期刊:
2014年20期
页码: 
187-187
摘要:
烟草行业随着改革的进一步深化,更多的卷烟加工企业都采取了向自动化、高速化迈进的方针,随着卷烟消费者需求越来越高,卷烟产品在生产过程对质量的控制也越来越严格,以前普遍采用的产品质量检测方法逐渐...
171.
《医学生物学》教学中电教实验五步法模式运用
作者:
凌燕
刊名:
科学导报
发表期刊:
2014年20期
页码: 
195-195,196
摘要:
172.
关于完善高校后勤服务监控机制的思考
作者:
王颖
刊名:
科学导报
发表期刊:
2014年20期
页码: 
203-203
摘要:
高校后勤服务监控机制包含着一个相对完整、科学的体系,其构建对于高校确保和发展其基本职能,对于高校后勤实体自身发展以及深化高校后勤社会化改革都极为必要。构建科学、有效的监控机制,必须组建一个得...
173.
党校干部培训中现场教学的思考
作者:
颜永涛
刊名:
科学导报
发表期刊:
2014年20期
页码: 
206-206
摘要:
174.
浅谈高职院校大学生诚信道德教育的现状和对策
作者:
陈西元
刊名:
科学导报
发表期刊:
2014年20期
页码: 
219-219,220
摘要:
不论哪个时代,哪个国家,哪个社会,诚信是人最重要的品德。本文主要阐述高职院校大学生的诚信道德建设的重要意义、高职大学生的诚信现状、高职大学生诚信缺失的原因和高职院校加强大学生诚信教育的有效途...
175.
中职学校德育课教学刍议
作者:
侯丽华
刊名:
科学导报
发表期刊:
2014年20期
页码: 
230-230
摘要:
中等职业学校德育课是学校德育工作的主导渠道,德育课是职业教育的一门基础课程,作为对学生进行思想教育的主要途径,其重要性和必要性毋庸置疑。因此,如何调动学生学习德育课的积极性,增强德育课教学实...
176.
浅谈我对小学作文教学的一点新思考
作者:
陈良儒
刊名:
科学导报
发表期刊:
2014年20期
页码: 
260-260
摘要:
作文是语文教学的一项重点内容,也是学生语文技能的一个综合体现。作文教学一直以来都是语文教学的热点,同时也是语文教学的一个难点。教师难教,学生难学是当前作文教学的一个基本现状。所以在教学的过程...
177.
浅谈数字在高中生物解题中的巧用
作者:
张全党
刊名:
科学导报
发表期刊:
2014年20期
页码: 
262-262
摘要:
高中生物教学中,在解决光合作用、呼吸作用、遗传、生态系统中能量流动等问题式经常会遇到一些抽象的数字问题。高中学生的抽象思维能力较弱,对事物的认识多停留在感性水平,理解想象这些数字描述的生物抽...
178.
巧用字理识字,扎实识字教学
作者:
徐少华
刊名:
科学导报
发表期刊:
2014年20期
页码: 
278-278
摘要:
179.
浅析《心理学研究方法》一书
作者:
余冰
刊名:
科学导报
发表期刊:
2014年20期
页码: 
279-279
摘要:
180.
如何增强小学高年段学生的“抗挫”能力
作者:
梁青云
刊名:
科学导报
发表期刊:
2014年20期
页码: 
293-293,294
摘要:
挫折承受能力关系着每个人的发展,也是衡量心理是否健康的重要的尺度。本文阐述了小学高年段学生因在家庭教育的差异性,学校教育的片面性,独生子女得天独厚的“优越性”,性格上的偏差性等方面导致了抗挫...
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