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科学时代2010年出版文献
出版文献量(篇)
29981
总下载数(次)
66
总被引数(次)
7910
科学时代
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投稿
KEXUE SHIDAI
曾用名:
科学时代(上半月)
本刊创刊与1993年,办刊宗旨:以邓小平和“三个代表”重要思想为指导,贯彻科学发展观,普及科学知识,为我国科学技术进步服务。读者对象:面向广大科学工作者。
主办单位:
海南省科学技术咨询服务中心
ISSN:
1005-250X
CN:
46-1039/G3
出版周期:
半月刊
邮编:
地址:
北京市
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目录
871.
建构主义教学模式在高职护生外科护理学的应用
作者:
王家永
刊名:
科学时代
发表期刊:
2010年12期
页码: 
195
摘要:
目的将建构主义的教学模式应用于高职护生外科护理学教学中,旨在提高教学质量和教学效果.方法将2007级高职护生120名,随机分为时照组和实验组,时照组采用传统教学模式,实验组采用建构主义教学模...
872.
大学英语学习中应处理好的几种关系
作者:
汪光渊
刊名:
科学时代
发表期刊:
2010年12期
页码: 
196-197
摘要:
英语学习是一个复杂而漫长的积累过程,它牵涉到诸多方面,如何处理听、说、读、写之间的关系;英语学习与非语言知识的关系;公共英语与专业英语的关系;课堂学习与考级的关系等甚为关键.实践证明:处理好...
873.
不能说的秘密——德语中的禁忌与委婉语
作者:
袁雪乔
刊名:
科学时代
发表期刊:
2010年12期
页码: 
197-198
摘要:
与外国人打交道,有一些话题是"不能说的秘密",我们要清楚什么样的行为举止在对方看来有失礼节,因此必须避免.不懂得对方文化中的禁忌很容易在交往中制造不必要的误解和冲突.因此.每一个外语学习者都...
874.
教师期待效应在基础英语教学中的运用
作者:
何俊 席蕊芳 鲁娉
刊名:
科学时代
发表期刊:
2010年12期
页码: 
198-199
摘要:
教师期待效应能激发学生的潜能,并使学生获得预期进步的规律.本文结合基础英语教学实践,阐述在教学实践中正确运用教师期待效应,对学生施与良好影响,激发学生英语学习潜能,提高英语水平.
875.
管理科学与工程专业硕士研究生论文选题方向与研究趋势分析
作者:
张亚丽 许春燕
刊名:
科学时代
发表期刊:
2010年12期
页码: 
199-200
摘要:
本文通过<中国优秀硕士学位论文全文数据库>对管理科学与工程专业优秀硕士研究生论文选题进行检索并统计,根据检索结果对管理科学与工程专业硕士研究生的研究方向进行分析,归集出当前管理科学与工程专业...
876.
简论网络中英语缩略语和缩写词
作者:
郭亮
刊名:
科学时代
发表期刊:
2010年12期
页码: 
201-203
摘要:
本文从网络缩略语及缩写词在网上流行的原因,其分类、特点和使用范围等方面进行了论述.并着重将流行干网络聊天里的缩略语及缩写词分类进行了分析.
877.
参与性教学方法在高职《经济法》教学中的应用
作者:
张正环 张莉
刊名:
科学时代
发表期刊:
2010年12期
页码: 
203-204
摘要:
本文在总结四年多的经济法课程的教学实践,提出在经济法课程中运用参与性教学方法的新思路,并归纳了一些基本做法,以促进经济法课程教学改革的进一步探讨,推进课程改革新理念、新做法的不断出现,促进教...
878.
对职业学校"差生"问题的探讨
作者:
宗小平
刊名:
科学时代
发表期刊:
2010年12期
页码: 
204-205
摘要:
在职业学校, "差生"的问题是不容忽视的.本文从"差生"的行为、形成的原因及如何教育进行了简单探讨,具有一定的现实意义.
879.
关于高校体育精品课程建设的思考
作者:
曹楠
刊名:
科学时代
发表期刊:
2010年12期
页码: 
205-206
摘要:
高校体育精品课程建设是在我国高等教育发展新时期提高人才培养质量的新思路,对其进行深入研究具有重要的理论和实践意义.本文首先分析了高校精品课程建设工程对提高教学质量所产生的重要推动作用,而后阐...
880.
习惯成就未来——浅析幼儿习惯养成教育
作者:
方红霞
刊名:
科学时代
发表期刊:
2010年12期
页码: 
206-207
摘要:
孔子曰:'少成若天性,习惯自然是也'.良好的习惯是可以养成的,但是养成的过程却不是自然的.为了使我们的后代在成长的过程中少付一些不必要的代价,少走一些弯路,凭借此文和老师就孩子养成教育的方式...
881.
The Feasibility of Video Teaching in ESL Class
作者:
张筠
刊名:
科学时代
发表期刊:
2010年12期
页码: 
208-210
摘要:
882.
A Brief Survey of English Vocabulary Change
作者:
付星
刊名:
科学时代
发表期刊:
2010年12期
页码: 
210-212
摘要:
883.
构建有效的信息技术课堂
作者:
孙延坡
刊名:
科学时代
发表期刊:
2010年12期
页码: 
212-213
摘要:
"有效课堂"就是要实现学生课堂学习的效率最大化,通过有效的课堂教学圆满完成教学任务和目标.有效课堂的构建要求教师充分的课前准备、细仔的课堂讲解,更重要的是做到如何使自己的课更贴近学生,调动学...
884.
谈中职语文教学与能力培养
作者:
陈玉敏
刊名:
科学时代
发表期刊:
2010年12期
页码: 
214
摘要:
中职语文教学的根本任务就是提高学生的综合能力,教师必须根据学科知识特点,利用课堂教学,有计划地为学生搭建学科知识结构,提高学生灵活运用所学知识的能力.
885.
TAFE教育思想的应用与问题初探
作者:
李全意
刊名:
科学时代
发表期刊:
2010年12期
页码: 
215-216
摘要:
本文剖析了TAFE教育的核心思想,对"能力"培养进行了诠释,并提出TAFE教育教学的特点及其对教师的要求;对在专业教学中存在的教学资源不足、校企合作问题进行了分析与探讨.
886.
浅谈如何让学生对CORELDRAW感兴趣
作者:
李姝
刊名:
科学时代
发表期刊:
2010年12期
页码: 
216-217
摘要:
CorelDRAW是目前流行的专业绘图软件之一,广泛应用于平面设计、包装设计、印刷出版、网页设计以及多媒体设计等各类设计行业中.作为中职院校计算机专业的一门应用课程,学好CorelDRAW非...
887.
浅谈中职数学如何实现高效课堂教学
作者:
安春雨
刊名:
科学时代
发表期刊:
2010年12期
页码: 
217-218
摘要:
高效数学课堂是每位教师永恒的追求,建立高效课堂要坚持以学生为主体,教师为主导的思想,充分调动学生的积极性,激发学习兴趣,让学生成为课堂的主人.
888.
"以读促写"在英语写作教学中的应用研究
作者:
李培艳
刊名:
科学时代
发表期刊:
2010年12期
页码: 
218-220
摘要:
针对大学英语写作教学比较薄弱的现状,根据读写结合可行性理论,作者开展为期一个学期的英语写作教学实验对比研究.结果表明,"以读促写"的英语写作教学方法对于提高写作水平有着积极的促进作用.
889.
感动一瞬间,幸福一辈子
作者:
张媛媛
刊名:
科学时代
发表期刊:
2010年12期
页码: 
220-221
摘要:
两年的支教生活让我获得了和孩子们最真挚、最纯朴的情感,孩子们对老师的那种热爱,那份感情,感动着你我,其实爱也好,恨也罢它都是相互的,只有最真诚的付出,才会得到最感动的回报!教师这一行业是清苦...
890.
试论生活德育实施的原则
作者:
易丹妮
刊名:
科学时代
发表期刊:
2010年12期
页码: 
221-223
摘要:
生活德育是从受教育者的现实生活、现实存在、现实活动出发,在生活中对个体引导和教育,通过过有道德的生活来学习道德、养成习惯,并最终达到美而善的生活.生活德育在实施的过程中,要注重遵循主体原则、...
891.
论歌唱的基本条件——声音
作者:
蒲雯丽
刊名:
科学时代
发表期刊:
2010年12期
页码: 
223-224
摘要:
声音是情感得以展现的物质基础,先决条件;作品的内涵和情感是歌唱的灵魂,但它只有建立在物质的声音基础之上,才可能被人们认知.因此,我们需要掌握较熟练的发声技巧与歌唱方法再与我们的文学修养、音乐...
892.
数学实验课的教学认识
作者:
姜建清
刊名:
科学时代
发表期刊:
2010年12期
页码: 
225-226
摘要:
高等数学开设数学实验课,是适应高职院校的数学教学改革需要,为培养学生运用数学知识分析问题和解决实际问题的能力的需要,是培养高职院校技能型人才的需要.本文就高职院校如何开始数学实验课作初步研究...
893.
排除职业高中数学思维障碍的教学策略
作者:
吕素兰
刊名:
科学时代
发表期刊:
2010年12期
页码: 
226-227
摘要:
本文主要讲述了如何排除职业高中数学思维障碍,提高学生的解题速度.
894.
谈怎样在美术教学中培养学生的"审美悟性"
作者:
尚莹
刊名:
科学时代
发表期刊:
2010年12期
页码: 
227-228
摘要:
"审美悟性",是指对美的分析能力、理解能力和对美的感悟能力.在美术教学中,"悟性"并不是天生的,是可以培养的.阅览、欣赏、积累、训练、交流是审美悟性培养的几点作法.教师要围绕教学目的,改进交...
895.
中职学校计算机程序设计课程教学方法探讨
作者:
李哲
刊名:
科学时代
发表期刊:
2010年12期
页码: 
228-229
摘要:
计算机程序设计课程是中职学校计算机专业的主要课程之一,曾受到各中职学校的高度重视.但程序设计课程教学设计、教学目标及教学方法远远跟不上形势,怎样调动中职学生对程序设计语言的学习兴趣与提高他们...
896.
积极探索任职教育背景下英语教学新体系
作者:
张巾帼 张连鹏 王亚鹏
刊名:
科学时代
发表期刊:
2010年12期
页码: 
230-231
摘要:
本文回顾了任职教育英语教学现状,分析了其改革的必要性,对任职教育英语教学的目标定位、教学内容、教学模式、教学过程、教员培养等问题进行了探索,总结了英语任职教育的"七性"(职本性、针对性、实用...
897.
浅谈高职院校中Photoshop课程教学
作者:
刘玉洁
刊名:
科学时代
发表期刊:
2010年12期
页码: 
232
摘要:
Photoshop是目前世界上应用最广泛的图像处理和编辑软件,并被广泛应用于平面设计、三维动画、网页设计和多媒体制作等诸多领域.Photoshop是一门实践性,艺术性很强的课程,本文探讨了该...
898.
认知心理学理论在报刊英语测试及阅读教学中的应用
作者:
彭举云
刊名:
科学时代
发表期刊:
2010年12期
页码: 
233-234
摘要:
报刊英语学习要求学生具备一定的报刊英语词汇量.由于部分英语报刊词汇与普通英语词汇意义迥异,这给学生英语报刊阅读中词义猜测带来一定困难.本文主要从认知心理学理论的视角,探讨报刊英语测试及阅读教...
899.
如何进行有效的英语预习
作者:
黄剑虹
刊名:
科学时代
发表期刊:
2010年12期
页码: 
234
摘要:
预习是学生学习的首要环节,能够培养学生主动学习的习惯和自学英语的肥力,能帮助学生明确学习目标,养成良好的学习习惯.学会预习是学会学习的开始.合理设计预习学案.指导学生有效的预习.预习方法多种...
900.
双语并存的功能、局限及其他若干关系
作者:
李汝成
刊名:
科学时代
发表期刊:
2010年12期
页码: 
235-236
摘要:
荚汉双语现象日趋普遍,除了双语的功能外,也有着相互干扰、互译时的不完全性等局限性.本文通过分析英汉双语现象的语言及非语言因素,探讨了对此问题的相关措施,以期英汉双语并存能更协调存在并发展.
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