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科学咨询2011年第29期出版文献
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科学咨询
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上半月“决策管理”,下半月“教育科研”。
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61.
浅议如何培养小学生学习能力
作者:
吴克伍 韩治利
刊名:
科学咨询
发表期刊:
2011年29期
页码: 
11
摘要:
不易掌握、理解的知识我们要采用“分割包围、各个击破”的学习方法,就能完全掌握、理解,并且要不厌其烦的复习;如果内容太多,一次不能学完,则要采用“蚕食”的学习策略,就像蚕吃桑叶一样,能消化多少...
62.
新课程背景下的课堂教学评价
作者:
谢维良
刊名:
科学咨询
发表期刊:
2011年29期
页码: 
14
摘要:
新课程改革是政府行为,其重要性勿容置疑.改革成败的关键环节和主要途径在课堂,而课堂教学评价则是引导师生朝着课改目标不断迈进的有效保证,具有促进学生发展和教师专业成长的功能.
63.
用爱浇灌心田
作者:
王影
刊名:
科学咨询
发表期刊:
2011年29期
页码: 
20
摘要:
64.
让学生从生活中感悟哲学知识
作者:
郑万荣
刊名:
科学咨询
发表期刊:
2011年29期
页码: 
21-22
摘要:
正像某位哲人所说:“生活就是哲学,哲学就是生活.”如果把生活和哲学结合起来,从生活中发现哲学,在生活中运用哲学,就会发现哲学并非想象的那么难.
65.
对激励学生自主学习的一些思考
作者:
龙翠香
刊名:
科学咨询
发表期刊:
2011年29期
页码: 
22
摘要:
66.
培育教师特长形成教学风格——“扬长评价”促进教师专业成长的培养模式
作者:
秦从凡
刊名:
科学咨询
发表期刊:
2011年29期
页码: 
25-26
摘要:
扬长评价促进民族地区青年教师专业化成长是一种注重教师特长、形成教学风格的培养模式.他以评价特长为手段,以形成各具特色的教学风格为目的,以适应学生可持续发展为归宿.
67.
班主任工作中的望、闻、问、切
作者:
罗观
刊名:
科学咨询
发表期刊:
2011年29期
页码: 
30-31
摘要:
68.
浅谈中学信息技术教学与学生创新能力的培养
作者:
赵君兵
刊名:
科学咨询
发表期刊:
2011年29期
页码: 
33
摘要:
本文就在中学信息技术教学中如何培养学生创新能力这一问题,从质疑问难、实践锻炼、自主学习、学科结合等方面提出了具体教学方法.
69.
浅谈高中语文的阅读教学
作者:
谭珍
刊名:
科学咨询
发表期刊:
2011年29期
页码: 
39
摘要:
70.
给语文课堂插上想象的翅膀——情景教学之运用绘画篇
作者:
余小霞
刊名:
科学咨询
发表期刊:
2011年29期
页码: 
41-42
摘要:
在课堂让学生通过绘画把抽象的平面文字转变为形象的立体感图画,既调动了学习兴趣,又促进了观察习惯、联想想象思维的培养,不但化被动学习为主动探索,也在相互交流和展示中锻炼了听、说、读、写的能力.
71.
语文综合性学习中教师的积极应对策略
作者:
冉春娥
刊名:
科学咨询
发表期刊:
2011年29期
页码: 
44-45
摘要:
72.
小学语文课堂教学中如何渗透新课程理念
作者:
江桥
刊名:
科学咨询
发表期刊:
2011年29期
页码: 
50
摘要:
73.
初中数学新课导入方法的几点尝试
作者:
胡少波
刊名:
科学咨询
发表期刊:
2011年29期
页码: 
53
摘要:
初中数学新课标要求数学教学应从学生实际出发,创设有助于学生自主学习的问题情境,引导学生通过实践、思考、探索、交流,获得知识、形成技能、发展思维、学会学习、促使学生在教师指导下生动活泼地、主动...
74.
体验新课程标准下高中数学问题情境教学
作者:
刘其斌
刊名:
科学咨询
发表期刊:
2011年29期
页码: 
55
摘要:
注重数学知识与实际的联系,实现课程生活化、社会化和实用化,课题引入、教学内容,作业布置问题生活化,避免生活化情境设计脱离实际,与教学活动不相吻合.
75.
培养小学生数学思维能力四法
作者:
秦克安
刊名:
科学咨询
发表期刊:
2011年29期
页码: 
56
摘要:
教学素质其核心就是思维能力,思维是大脑对客观事物的反映.它对掌握教学知识,认识世界,正确表达思想有极其重要的意义.数学教学可以说就是数学思维的教学.只有培养学生的数学思维,才能提高学生的数学...
76.
中学生数学学习兴趣的培养
作者:
李美新
刊名:
科学咨询
发表期刊:
2011年29期
页码: 
58
摘要:
培养学生学习兴趣是引导学生学习入门的一把金钥匙,这是促进学生主动发展的内在因素.老师在数学教学的各个环节中,采用丰富多彩的教学形式,创设开放生动的学习情境,对学生数学学习兴趣的培养起着非常重...
77.
不等式求解中的数学思想
作者:
郑勤思
刊名:
科学咨询
发表期刊:
2011年29期
页码: 
59
摘要:
78.
设问在激发学生数学课中思维积极性的作用
作者:
邱和军
刊名:
科学咨询
发表期刊:
2011年29期
页码: 
63
摘要:
79.
漫谈初三英语写作
作者:
赵桂兰
刊名:
科学咨询
发表期刊:
2011年29期
页码: 
66-67
摘要:
80.
兴趣——英语学习的催化剂
作者:
李红珍
刊名:
科学咨询
发表期刊:
2011年29期
页码: 
66
摘要:
调动学生的积极性和主动性,是英语教学中不可缺少的重要环节.在英语教学中,教师就应从培养和激发学生的学习兴趣着手,使学生能轻松、愉快地学好英语.笔者在教学实践中,总结出了激发学生学习英语的兴趣...
81.
英语教学中的拦路虎——单词
作者:
黄胜波
刊名:
科学咨询
发表期刊:
2011年29期
页码: 
67
摘要:
82.
信息技术与初中英语教学的整合探索
作者:
张博
刊名:
科学咨询
发表期刊:
2011年29期
页码: 
69
摘要:
本文提出了现代信息技术与初中英语教学的整合,着力研究如何将信息技术与英语课程有效整合起来,发挥其优越性,改革传统教学模式,克服其弊端,增强学生的信息能力、创新和实践能力的培养.本文就信息技术...
83.
中学英语写作的教学策略
作者:
秦淑媛
刊名:
科学咨询
发表期刊:
2011年29期
页码: 
70
摘要:
84.
小议初中英语定语的用法
作者:
李长红
刊名:
科学咨询
发表期刊:
2011年29期
页码: 
70
摘要:
85.
略谈高中英语新课程教学
作者:
张霞
刊名:
科学咨询
发表期刊:
2011年29期
页码: 
72
摘要:
86.
高中英语词汇教学的建议
作者:
王加群
刊名:
科学咨询
发表期刊:
2011年29期
页码: 
74
摘要:
87.
用现代教育理念指导高三生物教学
作者:
樊轶萍
刊名:
科学咨询
发表期刊:
2011年29期
页码: 
79-80
摘要:
高三,作为升学前特定的准备阶段,面对教改,面对高考,特别是高考的逐步改革,教师要认清目前教学的弊端,转变师生角色.教师应是学生学习的促进者,学法的指导者,让学生成为学习的主体,使教与学融为一...
88.
反思初三历史复习
作者:
冯雁
刊名:
科学咨询
发表期刊:
2011年29期
页码: 
80-81
摘要:
作为一名初中历史教师,在中考考试发生变化后,调整复习思路,采取灵活多样的复习方法,更有效地指导学生学习和运用历史知识.
89.
浅谈美术教学的体制反思与对策
作者:
胥方
刊名:
科学咨询
发表期刊:
2011年29期
页码: 
91
摘要:
90.
运用多媒体进行初中音乐教学浅探
作者:
刘宇
刊名:
科学咨询
发表期刊:
2011年29期
页码: 
94
摘要:
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