给语文课堂插上想象的翅膀——情景教学之运用绘画篇

• 作者: 余小霞
• 来源期刊: 科学咨询
• 学科: 教育
• 关键词: 绘画 阅读理解 观察想象能力 听说读写能力
• 年，卷（期）: 2011,（29）
• 所属期刊栏目: 语言教研
• 页码范围: 41-42
• 分类号: G424.21
• 字数: 2144字
• 语种: 中文

摘要

在课堂让学生通过绘画把抽象的平面文字转变为形象的立体感图画,既调动了学习兴趣,又促进了观察习惯、联想想象思维的培养,不但化被动学习为主动探索,也在相互交流和展示中锻炼了听、说、读、写的能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	余小霞		6	5	1.0	2.0