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理科考试研究(初中版)2019年出版文献
出版文献量（篇）
5901
总下载数（次）
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总被引数（次）
2360
理科考试研究(初中版)
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Examinations Research Science
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出版周期：
月刊
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5901
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刊名： 理科考试研究(初中版)发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 电学实验题是江苏中考物理的必考题型,同时也是英国IGCSE物理学科考试中的必考题.本文从考查内容、方式以及对学生能力要求等不同方面对它们进行了比较研究.
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62. 用“吹”出来的小实验学习流体压强刊名： 理科考试研究(初中版)发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 课堂趣味实验能够激发学生的学习兴趣,创造生动的情景,活跃学生的思维,培养学生联系实际,解决问题的能力;巩固和深化课内知识,开阔学生视野,使学生轻松学好物理,变“要我学”为“我要学”,体验“从...
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刊名： 理科考试研究(初中版)发表期刊： 2019年3期页码:摘要： “光电效应”是物理原子与原子核部分的一个重要理论,也是高考考查频率较高的内容之一.本文从量子力学基础理论出发,利用光的波粒二象性研究的历史,诠释光电效应高考试题中的部分考点.
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刊名： 理科考试研究(初中版)发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 结合中考化学试题对溶液pH的考查,从基本要义、变化实质、定量测定及误差分析、反应原理及成分分析等不同视角梳理、解读考点;概述化学中考对学生评价的能力要求,揭示中考命题在培养学科核心素养方面的...
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刊名： 理科考试研究(初中版)发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 本文通过巧设未知数,解决化学中不同类型的问题,从而帮助学生快速找到思维起点,熟练掌握解题思路.
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66. 抓住“三、二、一”掌握燃烧与灭火刊名： 理科考试研究(初中版)发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 燃烧这一知识点从初中到高中有个发展过程,初中化学侧重于生活中的燃烧.它发生必须有同时满足三个条件:有可燃物,可燃物要与氧气充分接触,温度要达到可燃物的着火点.使可燃物充分燃烧保障两个因素:增...
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刊名： 理科考试研究(初中版)发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 利用化学课堂教学过程,以“溶解的过程”为例,探索基于化学学科核心素养的教学设计,将教学目标和过程细化为核心素养的培养点,通过实验探究感悟化学的思想性,充分认识化学的社会价值.
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刊名： 理科考试研究(初中版)发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 浙江版科学化学部分的编排内容是教育部《初中化学课程标准》《义务教育科学课程标准》等文本标准的文字性具体表现.它的编排体现了综合理科的一些特点.与最新的人教版初中化学教材相比,浙江版科学整体框...
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69. Na+和葡萄糖跨膜运输方式探讨刊名： 理科考试研究(初中版)发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 本文围绕Na+和葡萄糖跨膜运输方式进行归纳.其中Na+运输有三种方式:协助扩散、主动运输和协同运输(间接供能的主动运输).葡萄糖的运输涉及协助扩散和协同运输(间接供能的主动运输).
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刊名： 理科考试研究(初中版)发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 在“骨、关节和肌肉的协调配合”一节教学中,通过聚焦重要概念,开展探究活动,科学建模,利用演示技能实现微观结构的观察,突破教学难点,优化教学设计,促进学生认知与理解结构与功能观,形成相应的生命...
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刊名： 理科考试研究(初中版)发表期刊： 2019年4期页码:摘要： 极端法是通过考虑问题的极端状态,探求解题方向或转化途径的一种常用方法.具有如下积极的考查功能:有利于数形结合思想的考查;有利于转化与化归的数学思想的考查;有利于运动变化中的空间想象能力的考查...
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刊名： 理科考试研究(初中版)发表期刊： 2019年4期页码:摘要： 将二次函数的图象进行"叠加",设置富有创新意识的问题,能够增加背景的复杂度和问题的新颖度,使学生感觉此类问题既生动活泼又富有挑战性.这类问题重点关注学生对数学思想方法的掌握与运用,着重考查学...
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刊名： 理科考试研究(初中版)发表期刊： 2019年4期页码:摘要： 习题教学要挖掘学生已掌握的最基本模型.从模型出发,学生才能"知其然更知其所以然".本文以陕西省一道中考题为例进行说明.
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刊名： 理科考试研究(初中版)发表期刊： 2019年4期页码:摘要： 习题教学的"根"就是数学模型,习题教学的"魂"在于数学思想方法.一道好的考题,往往是命题者智慧的结晶.本文以一道习题为例,探究其蕴含的数学模型与思想方法,意在阐述中点性质与中点模型的潜在教学...
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75. 一道二次函数题目引发的思考刊名： 理科考试研究(初中版)发表期刊： 2019年4期页码:摘要： 本文从一道关于二次函数试题开始,对学生加强待定系数法的认识提出了灵活变通的思路,对于题目中没有给函数解析式的,可以设合适的函数解析式,然后求解;对于题目中给了函数解析式的,如果可以直接使用解...
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76. 一道综合题的思考方法与解题分析刊名： 理科考试研究(初中版)发表期刊： 2019年4期页码:摘要： 以几何图形为背景命制综合试题,是数学中考命题的必然趋势,体现出图形的直观形象和内部结构的抽象的完美结合;其次,提高学生数学解题能力,一直是数学教师工作生活中的"主旋律",在教学中,用动态的、...
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77. 一道含45°角问题的解答与反思刊名： 理科考试研究(初中版)发表期刊： 2019年4期页码:摘要： 45°角是平面几何中一个特殊角,它与等腰直角三角形有密切的联系.本文以一道含45°角的平面几何问题为例,剖析如何用好45°角.
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78. 分解因式的技巧方法刊名： 理科考试研究(初中版)发表期刊： 2019年4期页码:摘要： 分解因式是初中数学的重要内容之一,而教材限于篇幅,重点介绍了因式分解的几种常用方法,而对解题技巧的介绍还不够.本文对因式分解的若干技巧作一补充分析,以期对学生学好这部分知识有所感悟.
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刊名： 理科考试研究(初中版)发表期刊： 2019年4期页码:摘要： 对一个以等边三角形为背景的线段最小值问题进行解析,之后进行拓展,运用拓展所得的结论,能快速地求出相应问题中线段的最小值.
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80. 数字变化类探究问题求解策略刊名： 理科考试研究(初中版)发表期刊： 2019年4期页码:摘要： 数字变化类探究问题,具有深奥的数学思维品质,是逻辑思维与非逻辑思维结合的产物[1].解决这类问题需要细腻的观察能力、深刻的洞察意识、较强的规律总结能力与扎实的数学基础,数字变化类问题已成为中...
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81. 双曲线中两个互逆命题及其证明刊名： 理科考试研究(初中版)发表期刊： 2019年4期页码:摘要： 双曲线具有很多优美性质,如中心对称,轴对称性.双曲线中还可以将一些命题变为逆命题,通过证明发现都是真命题.本文通过两个双曲线中互逆命题及其证明,意在给读者学习及研究这类问题带来启示.
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82. 在习题教学中培养学生数学思想方法刊名： 理科考试研究(初中版)发表期刊： 2019年4期页码:摘要： 本文通过一道习题的解决,深入挖掘与探析,论证了利用问题解决途径培养学生数学思想方法的可行性和重要性.
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83. 二次根式常见错误剖析刊名： 理科考试研究(初中版)发表期刊： 2019年4期页码:摘要： 由于二次根式概念、公式和运算法则比较多,因此初学者在解题过程中容易出现这样或那样的错误.本文举例分析二次根式运算过程中出现错误的原因.
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84. 用好情境设计这把"金钥匙"刊名： 理科考试研究(初中版)发表期刊： 2019年4期页码:摘要： 情境设计教学是中学数学教学中的一个重要组成部分,是提高教学质量的重要载体.通过情境设计不仅可以加强学生兴趣和创造力的培养,还可以不断强化教师素质的全面提升.情境设计教学可以使教学内容的"平淡...
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刊名： 理科考试研究(初中版)发表期刊： 2019年4期页码:摘要： 从学生对一道期末压轴选择题的丢分反思入手,通过师生对话,引领其走出误区,克服思维定式,理解问题本质渗透数学思想,找到解决进制转换问题的一般方法,树立学好数学的信心,并阐述在教学中有效用好对话...
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86. 中考物理疑难题型剖析及应对策略刊名： 理科考试研究(初中版)发表期刊： 2019年4期页码:摘要： 本文根据物理教师的教学实践,分析学生普遍感到困难的常见中考题型,并列出化解疑难问题的应对策略.
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刊名： 理科考试研究(初中版)发表期刊： 2019年4期页码:摘要： "学做教"课堂教学模式,强调课堂教学过程中发挥学生的积极性、主动性,把课堂时间还给学生,与新时代初中物理课程改革相适应.实践证明该模式对培养学生动手能力,促进学生思维发展,提高教学质量有良好...
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88. 努力建构活力四溅的物理生态课堂刊名： 理科考试研究(初中版)发表期刊： 2019年4期页码:摘要： 运用生态学的理念,将物理课堂中的各生态因子联系起来,彼此促进、相互作用,发挥各自的优势,互利共存、协调发展,努力创建和谐、创新、融合,具有个性化的物理生态课堂,使教师、学生、环境以及外部资源...
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89. 初中物理中的"四入"与"五舍"刊名： 理科考试研究(初中版)发表期刊： 2019年4期页码:摘要： 在初中物理教学中,有些求值的问题必须实行"四入五舍",否则与客观实际不符.本文列举几例,进行探讨.
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90. 让学生动手做实验突破物理概念刊名： 理科考试研究(初中版)发表期刊： 2019年4期页码:摘要： 有些物理概念很抽象,学生难以理解,同时学生头脑中可能存在一些前概念,影响理解.让学生通过实验切身感受概念、形成概念、理解概念和转变概念,这既体现了学生是学习的主体,又尊重了物理是一门以实验为...
理科考试研究(初中版)基本信息
| 刊名 | 理科考试研究(初中版) | 主编 | |
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