历史教学期刊
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历史教学

History Teaching
曾用名: 历史教学(中学版)

影响因子 0.7590
本刊旨在沟通学术与基础教育,力图将史学研究产生共识的成果及时介绍全中学历史教师。本刊关注前沿的课题和基础教育课程改革问题,在史学刊物中独树一帜。
主办单位:
历史教学社(天津)有限公司
期刊荣誉:
CSSCI来源期刊  中国人文社会科学期刊评价报告(2014年)历史学类核心期刊 全国中文核心期刊  国家双效期刊 
ISSN:
0457-6241
CN:
12-1010/G4
出版周期:
月刊
邮编:
300051
地址:
天津市和平区西康路35号
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  • 作者: 任世江 陈畅
    刊名: 历史教学
    发表期刊: 2009年7期
    页码:  5-10
    摘要: 台湾指考设置了4项12个目标,但在实际操作中,第一项目标"基础知识"所占比重最大,位列4项测验目标之首.这是否意味着指考侧重知识的考查呢?不是.指考基础知识测验目标的操作与定位,依据我们既...
  • 作者: 陶涛
    刊名: 历史教学
    发表期刊: 2009年7期
    页码:  11-14
    摘要: 2009年高考文综全国卷Ⅰ第21题:1787年费城会议制定的<美利坚合众国宪法>规定:合众国不得授予贵族爵位.反映了美国宪法的主要原则是.
  • 作者: 邹樱
    刊名: 历史教学
    发表期刊: 2009年7期
    页码:  15-23
    摘要: 我国高考历史从20世纪80年代末开始重视对能力的考查,到20世纪90年代,命题指导思想逐渐以"能力立意"取代了"知识立意".随着21世纪新课程的推进,高考历史更关注能力的考查.无论是全国卷...
  • 4. 补白
    作者:
    刊名: 历史教学
    发表期刊: 2009年7期
    页码:  23,52,72
    摘要:
  • 作者: 赵亚夫
    刊名: 历史教学
    发表期刊: 2009年7期
    页码:  24-30
    摘要: 本文从以下三个方面阐释日本最新<高中学习指导要领一地理历史科>中世界历史B的编制特色,包括世界通史体例变化的时代背景、新<要领>与现行<要领>①的内容比较,以及新<要领>的基本特色.
  • 作者: 周百鸣 朱能
    刊名: 历史教学
    发表期刊: 2009年7期
    页码:  31-37
    摘要: 一、引言 历史教育在国民教育中占有重要地位,对提高整个国家、民族的道德素质和科学文化素养,增强民族认同感、民族自信心和世界意识等都有重要作用.因此,世界各国都非常重视历史教育.20世纪末...
  • 作者: 陈志刚
    刊名: 历史教学
    发表期刊: 2009年7期
    页码:  38-41
    摘要: 拜读了李惠军老师的<"过程"目标化,值得慎思!><"过程"目标化,值得深思!>(下简称二论)①之后,我深深钦佩李老师的执著探索精神,也为他渊博的学识所打动.正如李老师所说,我与他的许多看法...
  • 作者: 陈辉
    刊名: 历史教学
    发表期刊: 2009年7期
    页码:  42-45
    摘要: 笔者最近撰文就历史新课程的"过程"目标进行了初步探讨,认为"过程"是中学历史课程的一大目标,并详细论述了如何落实"过程"目标.其中强调,"过程"目标的落实要防止完全忽略"过程"目标和将"过...
  • 作者: 胡尚元
    刊名: 历史教学
    发表期刊: 2009年7期
    页码:  46-52
    摘要: 编者按:在教育部首批开展的"高校思想政治理论课精彩一课"评选活动中,胡尚元老师讲授的"祖国完全统一的构想"一章入选"<毛泽东思想、邓小平理论和'三个代表'重要思想概论>精彩一课".本章共四...
  • 作者: 石蔷
    刊名: 历史教学
    发表期刊: 2009年7期
    页码:  53-55
    摘要: "问题"是开展教学、引导学生自主学习的一个重要手段,但"问什么""如何问""为什么要问"却是需要精心设计的,否则"提问"与"回答"就会流于形式,实现不了教学的有效性.
  • 作者: 曹卫东
    刊名: 历史教学
    发表期刊: 2009年7期
    页码:  56-59
    摘要: 教科书是课程资源的重要组成部分,也是课堂教学的主要工具.树立正确的教材观,对教材进行合理的整合,是对教师的基本要求,也是一线教师所要迫切解决的问题之一.
  • 作者: 刘长毅
    刊名: 历史教学
    发表期刊: 2009年7期
    页码:  60-62
    摘要: 1978年后中国的改革开放在初高中课本中均有涉及,但内容大同小异.听了几节课后,笔者认为许多老师的教学都存在一些问题:要么照本宣科,要么空谈措施,更多的是将改革开放前后对比一番,以说明改革...
  • 作者: 孟凡永
    刊名: 历史教学
    发表期刊: 2009年7期
    页码:  63-65
    摘要: <历史教学>杂志近来刊载了几篇关于历史课堂生成问题的文章,例如陈杰老师的<教师怎样面对课堂生成性问题>(<历史教学>2008年7期),戴文君老师的<老师,错了>(<历史教学>2009年1期...
  • 作者: 聂幼犁
    刊名: 历史教学
    发表期刊: 2009年7期
    页码:  66-68
    摘要: 如果说,由于"标准答案"思路的乖张,使考查"知识与技能"目标成分比较大的试题发生偏颇,在思维方法的引导上会有不良的影响.那么,以考查"过程与方法"目标为主的试题出现这种情况,后果就可能更加...
  • 作者: 刘家鑫
    刊名: 历史教学
    发表期刊: 2009年7期
    页码:  69-72
    摘要: 在第二次世界大战期间,日本在侵华战争中长期保持了武器装备的优势,但是,与美国开战以来,日军的武器装备明显处于劣势.日本在近4年的太平洋战场上,遭受了一连串的惨败,原因是多方面的,其中武器装...
  • 作者:
    刊名: 历史教学
    发表期刊: 2009年7期
    页码:  封2
    摘要:

历史教学基本信息

刊名 历史教学 主编 刘文君
曾用名 历史教学(中学版)
主办单位 历史教学社(天津)有限公司  主管单位 天津出版传媒集团有限公司
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 0457-6241 CN 12-1010/G4
邮编 300051 电子邮箱
电话 022-23332330 网址 www.historytedching.cn
地址 天津市和平区西康路35号

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