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历史教学
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History Teaching
曾用名：
历史教学(中学版)
影响因子
0.7590
本刊旨在沟通学术与基础教育，力图将史学研究产生共识的成果及时介绍全中学历史教师。本刊关注前沿的课题和基础教育课程改革问题，在史学刊物中独树一帜。
主办单位：
历史教学社(天津)有限公司
期刊荣誉：
CSSCI来源期刊
中国人文社会科学期刊评价报告（2014年）历史学类核心期刊 全国中文核心期刊
国家双效期刊
ISSN：
0457-6241
CN：
12-1010/G4
出版周期：
月刊
邮编：
300051
地址：
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4274
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刊名： 历史教学发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 台湾作为中国的一部分,受传统的影响,台湾地方当局比较重视对中学生进行历史文化教育.近年来,随着海峡两岸文化交流的趋多,大陆学术界开始关注台湾地区的历史教科书问题.①不过,就已发表的有关台湾历...
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刊名： 历史教学发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 新课程改革推行以来,历史课堂的学习目标、教学方式及教学内容发生了很大变化,探究性学习已经成为历史常态课的学习方式.但由于探究性学习课堂中师生自由发挥的空间很大,这样什么样的历史课才是好课,似...
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刊名： 历史教学发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 时下,“满堂灌”授课方式越来越遭到大家的摈弃.相应的,有关学生自主学习、合作学习、探究学习的教学方式越来越多地出现在课堂上.改变过去那种过于强调接受学习,死记硬背的作法,倡导学生的参与、探究...
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刊名： 历史教学发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 从某种意义而言,绘画作品是通往未知过去的大门,是反映造就过去和现在因果关系多样性的一面镜子.从历史视角观察绘画作品,有助于学生挖掘其反映的时代及历史事件之间的内在联系,具体形象地感受历史,体...
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刊名： 历史教学发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 近日,笔者有幸观摩了江苏省初中历史基本功大赛,并同与会的专家就大赛赛况进行了广泛的交流,就大赛所反映出的初中历史教学在定位、设计、生成等方面存在的一些问题进行了探讨.之后,笔者又组织了省内沿...
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刊名： 历史教学发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 无论是从抗日战争史的角度还是从中日两国关系影响的角度,南京大屠杀都是初中历史教学的一个重点内容.对此,2011年版的《义务教育历史课程标准》对“南京大屠杀”一目做了这样的教学要求:“以侵华日...
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刊名： 历史教学发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 一直在关注《历史教学》组织的“一节好的历史课”标准的专题讨论,不少知名历史教育学者和一线教师见仁见智地发表了烛见,给笔者以极大启发. 实际上,好课标准实在是个开放而多元的命题.去年十月,笔...
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刊名： 历史教学发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 薛伟强(山江苏师范大学教师教育学院副教授) 1.激发兴趣的度 激发学习兴趣是提高课堂教学有效性的重要因素,历史本身有情节、有时序,人物命运跌宕起伏,社会形势风云变幻,是生动活泼的.在英语...
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刊名： 历史教学发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 高中课标中对雅典民主政治的主要内容及对人类文明发展的重要意义作出了明确要求,各版本教材在叙述这一要求时也都详细介绍了雅典民主各时期的内容,其中又以岳麓版最为详实,但对民主的弊端大都介绍不多,...
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10. 中山装“政治含义”考辨刊名： 历史教学发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 近年来,有关中山装的三民主义、国之四维、五权宪法等政治含义流传甚广,已成为高中历史课堂甚至社会上流行的“常识”.然研读相关论著,始终未发现可支撑此“常识”的史料.另一方面,也有少数学者明确否...
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11. 绘景地图及其证史功用浅议刊名： 历史教学发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 地图不但有标示地理方位的功能,还有在此基础上再现人类活动及精神文化层面内涵的特殊作用.英国地图学家布赖恩·哈利和大卫·伍德沃德在其《制图史》中,将地图定义为“图像式的再现,这种再现使人们对事...
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12. 信息动态刊名： 历史教学发表期刊： 2014年11期页码:摘要：
历史教学基本信息
| 刊名 | 历史教学 | 主编 | 刘文君 |
| 曾用名 | 历史教学(中学版) | ||
| 主办单位 | 历史教学社(天津)有限公司 | 主管单位 | 天津出版传媒集团有限公司 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 0457-6241 | CN | 12-1010/G4 |
| 邮编 | 300051 | 电子邮箱 | |
| 电话 | 022-23332330 | 网址 | www.historytedching.cn |
| 地址 | 天津市和平区西康路35号 |
历史教学评价信息
期刊荣誉
| 1. | CSSCI来源期刊 |
| 2. | 中国人文社会科学期刊评价报告（2014年）历史学类核心期刊 全国中文核心期刊 |
| 3. | 国家双效期刊 |
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