历史教学期刊
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历史教学

History Teaching
曾用名: 历史教学(中学版)

影响因子 0.7590
本刊旨在沟通学术与基础教育,力图将史学研究产生共识的成果及时介绍全中学历史教师。本刊关注前沿的课题和基础教育课程改革问题,在史学刊物中独树一帜。
主办单位:
历史教学社(天津)有限公司
期刊荣誉:
CSSCI来源期刊  中国人文社会科学期刊评价报告(2014年)历史学类核心期刊 全国中文核心期刊  国家双效期刊 
ISSN:
0457-6241
CN:
12-1010/G4
出版周期:
月刊
邮编:
300051
地址:
天津市和平区西康路35号
出版文献量(篇)
4274
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目录
  • 作者: 管彦波
    刊名: 历史教学
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  3-8
    摘要: 和亲也叫做“和戎”“和蕃”,是指中原王朝统治者与周边少数民族或者各少数民族首领之间出于各种各样的目的而达成的一种政治联姻.它作为历朝民族总政策的一个重要组成部分和一种民族关系的表现形态,贯穿...
  • 作者: 李惠军
    刊名: 历史教学
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  9-12
    摘要: 如果说,在教学设计环节对灵魂的追问体现教师的思想力,那么,在教学实施环节对灵魂的彰显则体现着教师的执行力.而要在“灵魂”统摄下透析历史的真谛,厚重的学养和通灵的意蕴固然重要,更重要的是教师的...
  • 作者: 陈宇静
    刊名: 历史教学
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  13-17
    摘要: 《法国大革命》一课是几年前笔者在李惠军老师指导下设计的一节公开课.当时我第一次听到“历史课要有灵魂”的观点.在磨课过程中,只是懵懂地尝试着在纷繁芜杂的头绪中抽取一条线索以求串联知识、组织史料...
  • 作者: 侯桂红
    刊名: 历史教学
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  18-24
    摘要: 当前,中学历史教学界对教学立意的探讨方兴未艾.教学立意被视为一节好课的第一标志,“现在评价一节高中课,首先看的就是教学立意”.①对教学立意的研究,有着十分重要的意义,因为教学立意对整体教学具...
  • 作者: 宋华
    刊名: 历史教学
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  25-28
    摘要: 关于历史“高效课堂”的讨论在课改10多年以来一直不断,新课程改革走到今天,教师的教学理念、教学技能都得到大大提高,但是课堂教学的有效性并没有真正做好,特别是历史课堂教学的形式主义严重,虚假的...
  • 作者: 陈国兵
    刊名: 历史教学
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  29-32
    摘要: 执教《明治维新》的时候,我有了一个想法:在第3课时安排一个互动式的学习活动,让学生梳理一下自己的学习所得,说说本课的“学习印象”.一是想了解同学们的“学习印象”有什么差异,二是想看看这些“印...
  • 作者: 燕慧 王德民 程艳萍
    刊名: 历史教学
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  33-36
    摘要: 作为新课程倡导的重要学习方式之一,合作学习无论在当前的公开课、大赛课还是研讨课,乃至常规课中,都颇为“流行”.本来,从理论上讲,合作学习能够改善传统教学中师生之间的单向交流,拓展学生获取课堂...
  • 作者: 仲尧明
    刊名: 历史教学
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  37-43
    摘要: 新课程历史改革凸显学生探究问题的能力,倡导创造性思维发展,储备学生终身受益的学力素养.为了提升学生的思维品质,提高学生的生存与发展能力,历史教师不仅要注重知识传授,还应着力改变满堂灌的教学方...
  • 作者: 鲁东海
    刊名: 历史教学
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  44-48
    摘要: 做一堂课的教学设计不容易,需要的知识和学养很深厚,思考的矛盾或问题也很多,归纳起来应在如下四个方面. 一、教学的根本目的:知识与意识 新课改本来想改变课程“繁、难、偏、旧”和过于注重书本...
  • 作者: 方军
    刊名: 历史教学
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  49-52
    摘要: 要论历史通感,①自然必须先回到“通感”上来,否则会给人一种郢书燕说之感,弄清了“通感”为何物,我们方可在此基础上,探讨什么是“历史通感”,进而才有探讨其在日常的课堂教学中生发的可能性.笔者不...
  • 作者: 黄彪
    刊名: 历史教学
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  53-57
    摘要: 一、设计思路 以感动中国2012年度人物高秉涵的特殊人生经历为线索,主要选取了他人生中4个重要片段:1949年,跟随大批国民党官兵退居台湾——1979年,艰难辗转的一封家书——1981年,...
  • 作者: 徐金超
    刊名: 历史教学
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  58-62,24
    摘要: 一、设计思路 本课是“史证教育”的实验课.笔者以为“史证教育”是掌握收集史料、鉴别史料、分析史料、运用史料等“史证方法”的习得过程;也是形成“史证意识”和“史证精神”的教育过程.“围绕问题...
  • 作者: 刁娅君
    刊名: 历史教学
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  63-66
    摘要: 改革开放以来,上海经历了两期中学课程教学改革.高中世界历史教学也与时俱进,出现了“宏大叙事”的连续转变,它们是:从资产阶级革命史到现代化史,从现代化史到全球化史.两次转变实现了知识更新,提升...
  • 作者: 陈畅
    刊名: 历史教学
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  67-69
    摘要: 有效度的试题难度必须得到精确地控制,即题目实际难度与预估难度要基本一致.难度是题目外显表征,影响难度的因素众多,作为高利害的考试,高考在没有试测的情况下,命题经验是基本依托. 在崇尚技术的...
  • 作者: 刘忠奎
    刊名: 历史教学
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  70-72
    摘要: 2014年高考福建省文科综合试卷第18题是这样设计的: 雅典城邦任何公职人员,无论地位多高,皆不能离开公民大会而擅自决定政务大事,他们都处于公民大会和五百人会议的经常督查监视之下,若公民大...
  • 作者: 马晓丽
    刊名: 历史教学
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  封3
    摘要: 箭扣长城位于京郊怀柔县西北,海拔1141米,因整段长城蜿蜒呈W状,形如满弓扣箭而得名.箭扣长城是现存明长城中最著名的险段之一,走势非常富于变化,自然风化严重,没有任何人工修饰,自镇北楼、北京...

历史教学基本信息

刊名 历史教学 主编 刘文君
曾用名 历史教学(中学版)
主办单位 历史教学社(天津)有限公司  主管单位 天津出版传媒集团有限公司
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 0457-6241 CN 12-1010/G4
邮编 300051 电子邮箱
电话 022-23332330 网址 www.historytedching.cn
地址 天津市和平区西康路35号

历史教学评价信息

期刊荣誉
1. CSSCI来源期刊
2. 中国人文社会科学期刊评价报告(2014年)历史学类核心期刊 全国中文核心期刊
3. 国家双效期刊

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