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历史教学
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History Teaching
曾用名：
历史教学(中学版)
影响因子
0.7590
本刊旨在沟通学术与基础教育，力图将史学研究产生共识的成果及时介绍全中学历史教师。本刊关注前沿的课题和基础教育课程改革问题，在史学刊物中独树一帜。
主办单位：
历史教学社(天津)有限公司
期刊荣誉：
CSSCI来源期刊
中国人文社会科学期刊评价报告（2014年）历史学类核心期刊 全国中文核心期刊
国家双效期刊
ISSN：
0457-6241
CN：
12-1010/G4
出版周期：
月刊
邮编：
300051
地址：
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1. 如何设计历史教学问题刊名： 历史教学发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 历史课是一个“讲理”的课,之所以有的学生喜欢历史但是不喜欢历史课,那是因为很多时候历史课不讲理,我们讲知识点,讲考点,不讲其中的理.这个理是什么呢?逻辑. 我在一次调研中,听了一堂高中历史...
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2. 蒙元帝国的统治及历史影响刊名： 历史教学发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 初中教材第10课内容是“蒙古族的兴起与元朝的建立”,第11课“元朝的统治”讲述行省制度和元朝对边疆地区的管辖,“知识拓展”栏介绍“四等人制”.从1271年忽必烈定国号起,到1368年元顺帝放...
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3. 历史时间框架探析刊名： 历史教学发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 一、历史时间框架的实质与价值 在日常生活以及教学、研究中,我们经常使用“观念”一词.长期以来,笔者一直以为观念含有观点、理念两层意思,甚至认为观念就是观点与理念的合称或简称.与此关联,自然...
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刊名： 历史教学发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 强调民族性是本轮课程改革的基本原则之一,“国家认同”已明确纳入中国学生发展核心素养的18项表现.当前,无论语文、英语,抑或物理、化学,均着意在课程和教学中渗透家国情怀教育.历史课程中,家国情...
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刊名： 历史教学发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 高中第一节历史课应该怎么上?我想可以从让学生了解历史的书写过程开始.历史是如何书写的?历史叙述百分百准确吗?教科书的历史叙事一成不变吗?这是我一直想让学生了解的内容. 史学教育的精要,不仅...
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刊名： 历史教学发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 历史解释能力是学生关键的学科素养之一,近几年在学术领域和教育界引起了广泛热议.学者们认为“解释能力”彰显了历史学科的独特性,培养了学生良性的思维习惯.新课标指出:“历史解释是指以史料为依据,...
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刊名： 历史教学发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 历史学是人类文化的重要组成部分,在传承人类文明的共同遗产、提高公民文化素质等方面有着不可替代的重要作用.中学历史课程承载着历史学的教育功能,历史学科核心素养是通过历史学科的学习之后能够留下来...
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刊名： 历史教学发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 笔者有幸于2017年9月执教了一节高三主题复习课“20世纪资本主义经济体制创新和调整”,内容设计和课堂呈现得到上课学生和观课教师的一致肯定.经年之后,尝试将基于史学阅读和教学立意统摄之下高三...
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刊名： 历史教学发表期刊： 2019年1期页码:摘要： “讲述甘地领导‘非暴力不合作运动’的主要事迹,认识其在印度民族解放运动中的历史作用”,①是高中旧课标对于选修“中外历史人物评说”模块《圣雄甘地》一课的教学要求.从培育核心素养的目标重新审视,...
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刊名： 历史教学发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 学习和探究历史应具有价值关怀,要充满人文情怀并关注现实问题,以服务于国家强盛、民族自强和人类社会的进步为使命.卡尔在《历史是什么》一书中写道:“历史学家是属于他本人的时代的,而且由于人类生存...
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刊名： 历史教学发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 一、核心问题的选择: 要带领学生到哪里去 叶澜教授认为一堂好课首先是要有意义,扎实,就是看学生在“进来以前和出去的时候是不是有了变化”,①所以我们在设计一节课之前,要反复推敲这节课拟解决...
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刊名： 历史教学发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 近年来的高考历史试题,对核心素养常有考查.命题专家精心挑选史料,设置问题,自然涉及史料实证.高考试题选定一则或数则史料,论证某一观点或提炼材料的信息,是经过认真推敲的,包含着严密的逻辑思考,...
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13. 全球史视野下的“康乾盛世”刊名： 历史教学发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 美国历史学家斯塔夫里阿诺斯指出:“每个时代都要书写它自己的历史.不是因为早先的历史书写得不对,而是因为每个时代都会面对新的问题,产生新的疑问,探求新的答案.”①以“康乾盛世”研究及评价为例,...
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14. 唐英旗分身份考辨刊名： 历史教学发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 唐英作为中国千年一瓷人,其旗分和身份,《清史稿·唐英传》等载为“汉军旗人”.百余年来,均踵此说.本文据《钦定八旗通志》《八旗满洲氏族通谱》《清实录》等文献和碑刻、档案等资料,加以考据,做出辨...
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刊名： 历史教学发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 宋代的传世资料数量并不算少,但与唐代相比,在有些门类却不占优势,甚至是欠缺的.我们既可向上通过揭诸来者,将研究视角上溯至唐五代,也可通过向下追踪其后世流变,借鉴元明清资料和学界成果,反观宋史...
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刊名： 历史教学发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 世俗慈善救济权威的建立,是指世俗之人在此事业上不断发声、不断争得一席之地的进程.在中世纪晚期的英格兰,这一进程在思想领域最为突出的体现就是为慈善救济注入了更多世俗性和宗教个人主义的色彩.具体...
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17. 近代法国农民共用权利的衰落刊名： 历史教学发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 18世纪,共用权利成为法国农业发展的桎梏.在启蒙运动的影响下,改革的声浪蔓延到农业经济,并提出了消除共用权利的诉求.18世纪中后期,法国进行了圈地运动,并在大革命中分割共用地以求彻底消除共用...
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18. 论18世纪英国学园的兴起刊名： 历史教学发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 17世纪末,非国教徒为弥补自身高等教育权利的丧失而开办学园.18世纪,学园逐步兴起.学园的兴起是国家宗教宽容政策和英国社会变迁综合作用的结果.在兴起过程中,学园针对传统教育弊端进行革新,构建...
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刊名： 历史教学发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 19世纪后半期,北美西部殖民开发为多族群往来创造了独特的历史条件.以互利互惠为基础,华人移民与印第安人在贸易、雇佣生产及跨族通婚等层面形成了较为密切的关系,也由此促进了彼此间的文化交融.不过...
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刊名： 历史教学发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 御殿听政是宋代君主最重要的政务处理活动之一,南宋前期中枢日常政务的制度化是伴随着国家政局的稳定以及临安官城殿宇的修筑而在孝宗朝基本完成的.因其御殿频率之高,听政时间之长,内引臣僚班次之多,对...
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刊名： 历史教学发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 光绪、慈禧在两天内相继去世,成为晚清最后一桩重大宫廷悬案.本文根据摄政王、军机大臣、军机章京、光绪起居注官等亲历“二圣”驾崩者的日记直击现场,根据各部官员、商业大亨、退休官僚、军校学员、革命...
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22. 入唐党项社会变迁四题刊名： 历史教学发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 内迁之前,党项定居放牧、社会组织自下而上层层聚合、好复仇.内迁入唐后,他们转为以游牧为生,其社会开始发生分化.面对顽固的复仇习俗与游离在统治之外的党项部落,“和断”的新型管理方法开始出现,而...
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23. 朱元璋对社会的严密控制刊名： 历史教学发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 初中教科书第14课“明朝的统治”主要内容是朱元璋强化皇权的措施:取消行中书省,设立“三司”;废丞相,皇帝直接领导六部;以五军都督府统兵,皇帝直接掌握军权;用锦衣卫(厂卫)保护皇帝,镇压官民;...
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24. “中世纪西欧城市”教学解说刊名： 历史教学发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 初中2011版课标要求“知道西欧中世纪的城市既是工商业者的聚居地,也是一个相对自治的共同体”.实验课标虽然在“中古欧亚文明”之下提出“了解西欧城市兴起的历史意义”,但是没有指出“工商业者的聚...
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刊名： 历史教学发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 三国是学生比较熟悉的历史时期,在教学中,既要尊重学生的已有经验,又要引导学生突破先人为主的成见,从而辨析小说与历史的差异,这对初中历史教学是一种挑战.同时,让学生在历史学习中掌握史实、习得方...
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刊名： 历史教学发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 英国历史教学法专家汤普森曾说:“学校的历史学习,不是把焦点集中在历史本身发生了什么上,而是要集中在我们如何具有对历史的认识,最重要的是接触和探究的过程,获得知识的方法.其次才是历史探究的结果...
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27. 基于“大概念”的高中历史教学刊名： 历史教学发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 2018年1月,教育部公布了《普通高中历史课程标准(2017年版)》,其中必修课程内容包括中外历史共24个专题,授课时间为一年.内容多、时间紧,成为教学实施的最大困难.而高中历史新课标首次强...
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刊名： 历史教学发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 上海现行高中历史教材《新文化运动与马克思主义传播》①一课是由“《新青年》、文学革命、马克思主义的传播”三个子目构成.因此,本课的教学难点是两个“转轨”问题:一是《新青年》的“民主、科学”旗帜...
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刊名： 历史教学发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 罗志田先生说:“史学本是一门理解人的学问(这一点不幸常被遗忘).”“现在可以清楚地看到,人确实从史学论著中越来越淡出了.一方面可能是因为新史家要讲事情,另一方面更多是新史家要讲结构,讲规律,...
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刊名： 历史教学发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 随着新一轮教学改革的进行,教师们对于基础教育课程的定位有了进一步深刻的认识,立德树人这一教育目标成为广大教师的共识,并在课堂教学中积极践行.历史学科在立德树人方面有着自身独特的学科优势,需要...
历史教学基本信息
| 刊名 | 历史教学 | 主编 | 刘文君 |
| 曾用名 | 历史教学(中学版) | ||
| 主办单位 | 历史教学社(天津)有限公司 | 主管单位 | 天津出版传媒集团有限公司 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
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| ISSN | 0457-6241 | CN | 12-1010/G4 |
| 邮编 | 300051 | 电子邮箱 | |
| 电话 | 022-23332330 | 网址 | www.historytedching.cn |
| 地址 | 天津市和平区西康路35号 |
历史教学评价信息
期刊荣誉
| 1. | CSSCI来源期刊 |
| 2. | 中国人文社会科学期刊评价报告（2014年）历史学类核心期刊 全国中文核心期刊 |
| 3. | 国家双效期刊 |
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