历史教学期刊
出版文献量(篇)
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历史教学

History Teaching
曾用名: 历史教学(中学版)

影响因子 0.7590
本刊旨在沟通学术与基础教育,力图将史学研究产生共识的成果及时介绍全中学历史教师。本刊关注前沿的课题和基础教育课程改革问题,在史学刊物中独树一帜。
主办单位:
历史教学社(天津)有限公司
期刊荣誉:
CSSCI来源期刊  中国人文社会科学期刊评价报告(2014年)历史学类核心期刊 全国中文核心期刊  国家双效期刊 
ISSN:
0457-6241
CN:
12-1010/G4
出版周期:
月刊
邮编:
300051
地址:
天津市和平区西康路35号
出版文献量(篇)
4274
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  • 作者: 晁福林 李凯
    刊名: 历史教学
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  3-9
    摘要: 统编教科书《中外历史纲要》中第一单元为"从中华文明的起源到秦汉大一统封建国家的建立与巩固".其时间跨度长,信息量大.教学中需要抓住大问题,而族的长期存在,是中国早期文明发展过程中的重要特色....
  • 作者: 杨红丽
    刊名: 历史教学
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  10-16
    摘要: 多元一体是中华文明起源的基本特征,从新石器中期以来,这一特征就基本形成.本课围绕"多元一体"展开教学,聚焦不同时期"体"的不同特征.从新石器中期到夏建立,这个"体"指的是共同的文化圈;夏商周...
  • 作者: 邢秀清
    刊名: 历史教学
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  17-21
    摘要: 春秋战国时期上承夏商周中华文明的起源和早期发展,下接秦汉大一统多民族国家的建立,既是西周制度崩溃瓦解的阶段,也是奠定秦汉统一多民族国家建立基础的阶段.诸侯纷争与华夏认同的过程中体现了"纷争中...
  • 作者: 徐奉先 刘芃
    刊名: 历史教学
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  22-26
    摘要: 中共中央、国务院印发的《深化新时代教育评价改革总体方案》是新时代关于教育评价系统性改革的纲领性文件,要求深化考试招生制度改革,"稳步推进中高考改革,构建引导学生德智体美劳全面发展的考试内容体...
  • 作者: 叶小兵
    刊名: 历史教学
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  27-29
    摘要: 《历史教学》杂志是中华人民共和国成立后第一个创刊的历史学研究方面的刊物,也是第一个历史教育教学研究的刊物,如今已经走过了70年的历程.70年来,《历史教学》一直是以刊载历史教育研究和历史教学...
  • 作者: 冯一下
    刊名: 历史教学
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  30-32
    摘要: 记不清一生之中读过多少种刊物,但心中却十分清楚,在读过的各种刊物中,对我影响最大的是《历史教学》. 20世纪50年代,学中文的父亲在四川南充的一所高级中学当历史教师,在他的书桌上经常放着《...
  • 作者: 范红军
    刊名: 历史教学
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  33-39
    摘要: 2021年是《历史教学》杂志创刊70周年,也是我与《历史教学》结交文缘的第20年.静坐书桌前,翻阅一本本杂志,重温一篇篇论文,感慨良多. 一、阅读名作之基 阅读是专业成长的基石.在信息时...
  • 作者: 罗永学 夏玲
    刊名: 历史教学
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  40-45
    摘要: 常识,一般指从事各项工作以及进行学术研究所需具备的相关领域内的基础知识.公民社会,公民需要怎样的史学常识?本文以南京大屠杀这一学生熟悉的史实为例,以史学阅读作为支撑,以追问为路径,以家国情怀...
  • 作者: 房波
    刊名: 历史教学
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  46-49
    摘要: 旨在初中阶段与高中相衔接的历史教学,大多只注重教学内容上铺陈,忽视了中心思想的传达,即教学立意.本文以初中"新航路的开辟"为例,从课程标准出发把握立意的衔接功能,再整合教科书确定立意的内在结...
  • 作者: 李学智
    刊名: 历史教学
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  50-52
    摘要: 袁世凯帝制自为闹剧,自开场至败亡,段祺瑞始终是一个对事态发展颇具影响的重要角色.以往学界关注的重心多在段祺瑞于袁死黎继这一转折时刻的态度与作用,而此之前,段祺瑞面对举国上下多方依据《临时约法...
  • 作者: 许春凤
    刊名: 历史教学
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  53-63
    摘要: 高中三类历史课程是基本关联的,高一学段的必修课程采用通史方式,旨在让学生掌握中外历史发展大势,高二开始的文科班要完成历史选择性必修和选修课程学习,它们应该是对必修课程的递进和拓展.选择性必修...
  • 作者: 王兵
    刊名: 历史教学
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  64-71
    摘要: 在统编教材视域下,通过设区市的区域教研行动,建构以单元及相应课时的教学内容与教育价值、普适的学习形态与个性化的路径选择、学习过程及阶段结果的外显与评价为基本要素,以目标的精准性、范式的适切性...
  • 13. 征文
    作者:
    刊名: 历史教学
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  72
    摘要:

历史教学基本信息

刊名 历史教学 主编 刘文君
曾用名 历史教学(中学版)
主办单位 历史教学社(天津)有限公司  主管单位 天津出版传媒集团有限公司
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 0457-6241 CN 12-1010/G4
邮编 300051 电子邮箱
电话 022-23332330 网址 www.historytedching.cn
地址 天津市和平区西康路35号

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2. 中国人文社会科学期刊评价报告(2014年)历史学类核心期刊 全国中文核心期刊
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