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牡丹江教育学院学报2015年第11期出版文献
出版文献量（篇）
8188
总下载数（次）
31
总被引数（次）
12998
牡丹江教育学院学报
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Journal of Mudanjiang College of Education
曾用名：
教育参考
影响因子
0.3969
本刊为高等师范教育和基础教育的改革和发展服务，为推进素质教育，提高各级各类学校的教学、科研及管理水平服务，为广大教师和教育行政干部服务，为社会主义精神文明和物质文明建设服务。
主办单位：
牡丹江教育学院
ISSN：
1009-2323
CN：
23-1462/G4
出版周期：
月刊
邮编：
157013
地址：
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刊名： 牡丹江教育学院学报发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 七等生的小说是他个人的心理经历与哲学思索的体现。在他的小说中他真诚地审视自我的内心世界，透过小说的形式表现出社会对人性种种不合理的扭曲及个人所遭遇到的生存困境。他通过作品为个人的生存困境寻求...
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刊名： 牡丹江教育学院学报发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 昂利·列斐伏尔的《空间的生产》为我们展现了空间意义的多重可能性和解读方式，在列斐伏尔空间观的参照下，《印度之行》中空间的内涵展现了新的意义。在后殖民背景下，空间的内涵趋向复杂化与象征化，在《...
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刊名： 牡丹江教育学院学报发表期刊： 2015年11期页码:摘要： “繁丰”是莫言小说语言的一大特点，为了达到语言特定的修辞效果，他常常会将简单的语言“复杂”化。文章将以莫言的长篇小说《生死疲劳》为研究对象，从小说中词语、句式、修辞格的堆叠使用上来探讨其小说...
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刊名： 牡丹江教育学院学报发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 佛教作为一种文化符号，与泾河上游融合，构建了泾河上游佛教文化空间，并用其语言生成着专属的独特意象与意境。文章通过空间意象意境理论的论述，从自然、人文和宇宙人生方面对泾河上游佛教文化空间意象意...
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刊名： 牡丹江教育学院学报发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 试运用多义词的语义扩展模式分析格助词ヲ标志的名词语义格扩展机制。具体将运用认知语义学的原型理论和隐喻理论判断格助词ヲ标志的原型语义格，解释扩展语义格的生成机制及其形成的本质动因，试建立ヲ标志...
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刊名： 牡丹江教育学院学报发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 《中国文化汉英读本》提供了全面详实的英语译文，对于广大中国文化学习者、翻译者、爱好者和传播者而言，可帮助他们进一步理解和研究中国文化。本书中所提供的某些英语译文，在词汇和语法上，存在着错误。...
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刊名： 牡丹江教育学院学报发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 英汉两种语言中皆含有丰富的动物隐喻词汇，但由于文化的制约，看似相同的动物隐喻却带着本民族的文化特征。文章以概念隐喻理论为基础，以人们熟悉的十二生肖为例，对比分析两种文化中动物隐喻之间的相同点...
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刊名： 牡丹江教育学院学报发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 电视是一个重要媒体，从该媒体出发并结合电视节目中不规范用语的例子，可以把媒体社会用语的不规范用法分为点语音的误用、词的误用、成语的误用、比喻的误用以和关键词的误用五大类。针对各自形成的不同原...
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刊名： 牡丹江教育学院学报发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 世界经济形势的发展和传统人才培养模式的不足给复合型外语人才培养带来了挑战和改革契机。如何在复合型外语人才培养目标定位、课程设置和师资队伍建设上体现社会需求和自身办学特色的有机结合是普通本科院...
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刊名： 牡丹江教育学院学报发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 顶岗实习是对高师院校教育教学质量的全面检查，通过教育教学的顶岗实习，反馈高师院校教育教学的不足，促进教育教学改革；还可以及时了解小学教育教学的实际，获得教育教学改革新信息，以确定高师课程设置...
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刊名： 牡丹江教育学院学报发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 教师话语是教师组织课堂教学的媒介，是学习者语言输入的重要来源。然而，在目前外语课堂教学中，存在着教师话语量过多、教师提问类型单一、师生会话结构单一、教师反馈笼统、机械等现状。基于建构主义“以...
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刊名： 牡丹江教育学院学报发表期刊： 2015年11期页码:摘要： “依法治教”一词明显地反映出我国运用法律的方法调整或处理教育管理及教学中的各种关系的态度。结合我国依法治国的方略和教育改革的趋势，“依法治教”中应当确立人权理念作为指导思想。这既是我国践行人...
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刊名： 牡丹江教育学院学报发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 在每年的就业潮流中，大学生都是就业队伍中的主力军，尽管每个就业人员所面临的问题与某个时间段的就业形势有关，但大学生刚刚步入社会，虽然在专业知识方面具备优势，却在就业经验、思想等方面略显生涩。...
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14. 大学生体育自主学习状况的调查研究刊名： 牡丹江教育学院学报发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 大学生的认知与自我发展能力中、小学生有明显提升，其学习目标、学习内容及学习方法、学习环境等都出现了显著变化，特别是在如今学分制及选修制的教育改革中，大学生的自主学习倾向更加明显。对大学生体育...
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15. 煤矿职工安全教育教材建设研究刊名： 牡丹江教育学院学报发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 煤矿职工安全教育对于加强煤矿基础管理，提高煤矿从业人员安全意识、安全技术和素质具有重要意义。文章在分析煤矿职工安全教育现状的基础上，指出当前煤矿职工安全教育教材建设中存在的问题，提出煤矿职工...
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刊名： 牡丹江教育学院学报发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 随着科学技术的发展，可持续发展理念被广泛运用到各个领域。其中教育生态化对高职英语的可持续发展有重要影响，教育生态化能够促进高职英语的可持续发展。高职英语教育在可持续发展方面还存在着一些问题，...
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刊名： 牡丹江教育学院学报发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 江苏科技大学张家港校区本三和本二两个层次的学生位于同一校园，教学资源（包括教师、教学设备、实验设备等）实质上共享，在此客观条件下，必须进行教学改革，在整个教学过程中实行差异化教学，坚持统一化...
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刊名： 牡丹江教育学院学报发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 通过结合双重编码理论和“多模态”教学模式，提供了创建多模态大学英语词汇交互式学习模式。该模式为学习者提供多手段和多感官的学习资源，通过学习者的自主菜单式词汇学习，从而实现大学英语词汇教学的课...
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19. 英语学习者动机调控策略使用研究刊名： 牡丹江教育学院学报发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 对154名来自二本院校学生的动机调控策略使用情况调查发现：大学英语学习者在学习动机下降时，会使用各种动机调控策略来维持其学习动机，但他们动机调控策略使用频率不高，且主要是对工具型动机进行调控...
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20. 高职英语隐形分层教学的研究和探讨刊名： 牡丹江教育学院学报发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 大多高职的学生都是中考时被普高筛下来的，他们的英语水平参差不齐，且整体能力偏弱，加上以往的大班无差异教学，忽视了学生的个体特质，致使相对优秀的学生没有提升的机会，较差的学生不受重视的境况。要...
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刊名： 牡丹江教育学院学报发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 从教学目标、教学内容、教学理念、教学模式、师资力量建设、教学考核模式等六个方面对高职韩语专业教学现状及问题进行分析，同时对这些问题提出对策。
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刊名： 牡丹江教育学院学报发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 运用定量分析的方法，调查非英语专业大学生英语领会式和复用式词汇量及掌握情况，并研究领会式词汇与复用式词汇的相关联系。研究结果表明：领会式词汇与复用式词汇显著相关，随着词汇难度系数的增加，相关...
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刊名： 牡丹江教育学院学报发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 以山东理工大学思想政治理论课实践教学三年试点工作和相关研究为依托，通过分析思想政治理论课实践教学和大学生社会实践的内在关系及开展现状，指出结合大学生社会实践开展思想政治理论课实践教学的必要性...
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刊名： 牡丹江教育学院学报发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 面对基础教育改革的步伐不断深化以及高考改革的巨大变局，福建省高中政治学科建设已进入重要的发展机遇期，亟需在微时代的洪流中积极探索学科发展的新思路和实践路径。因此，在省域范围内建立教师专业发展...
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刊名： 牡丹江教育学院学报发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 目前应用型高校的人才培养定位对人力资源管理课程教改提出了新的更高的要求。案例教学已经成为人力资源管理课程教学中的重要手段，案例教学法旨在打破旧有的、封闭的、脱离实际的填鸭式教学方法，成为培养...
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刊名： 牡丹江教育学院学报发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 材料力学课程的教学中，应力集中问题是一个比较抽象想概念，为了便于学生理解，以及拓展学生综合运用多种手段和方法解决复杂问题的能力，文章将有限元数值手段运用到应力集中问题的教学中，让学生能直观地...
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27. 环保学教学的实习与讨论刊名： 牡丹江教育学院学报发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 环保学因学生文理素质偏差以及自身学科特性，在教学实践中困难较大。实践证明，借助于学生认知特点的挖掘，通过实习与讨论，能够提升环保学的教学适应性，增强学生学习的热情和主动性，更好地促进学生对环...
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28. 高中生人际信任量表的修订刊名： 牡丹江教育学院学报发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 研究修订了人际信任量表，修订版高中生人际信任量表表现出良好的信效度，适用于当代高中生。研究共施测了两次，分别向135名和319名高中生发放了问卷。之后，对两次施测所得数据进行了统计分析。经过...
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刊名： 牡丹江教育学院学报发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 阅读是打开知识宝库之门的一把金钥匙，通过对幼儿阅读兴趣教育的培养，可以提高幼儿的阅读能力。目前，越来越多的幼儿园利用创设绘本阅读的良好氛围，抓住幼儿一日生活契机，以及亲子互动的家庭绘本阅读这...
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刊名： 牡丹江教育学院学报发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 以习近平为代表的新一代国家和党中央领导，将马克思主义同中国当前的发展实际相结合，将推进国家治理体系的完善和治理能力的现代化看成是社会主义现代化建设的重要指标，实现了马克思主义理论的重要突破和...
牡丹江教育学院学报基本信息
| 刊名 | 牡丹江教育学院学报 | 主编 | 袁月萍 |
| 曾用名 | 教育参考 | ||
| 主办单位 | 牡丹江教育学院 | 主管单位 | 黑龙江省教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 1009-2323 | CN | 23-1462/G4 |
| 邮编 | 157013 | 电子邮箱 | mdj6955905@163.com |
| 电话 | 0453-6955905 | 网址 | |
| 地址 | 牡丹江市光华街476号 |
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