宁夏教育期刊
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宁夏教育

Ningxia Education

教育刊物。宣传党的教育方针,宣传宁夏本区教育、教学改革新经验,以小学、初中教育教学为主,兼顾高中、幼教、成人教育。
主办单位:
宁夏回族自治区教育厅
ISSN:
1002-4050
CN:
64-1003/G4
出版周期:
月刊
邮编:
750004
地址:
银川市新华东街67号
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  • 作者: 高飞虎
    刊名: 宁夏教育
    发表期刊: 2005年4期
    页码:  68
    摘要: 自1986年10月做了山村小学的"孩子王"以来,<宁夏教育>一直伴我度过了小学校园的每一天,身边有了<宁夏教育>,我很快活,很充实,所以,在此,我诚恳地感谢<宁夏教育>,祝愿<宁夏教育>在新...
  • 作者:
    刊名: 宁夏教育
    发表期刊: 2005年4期
    页码:  69
    摘要:
  • 作者:
    刊名: 宁夏教育
    发表期刊: 2005年4期
    页码:  70-72
    摘要:
  • 作者: 宁言
    刊名: 宁夏教育
    发表期刊: 2005年5期
    页码:  1
    摘要: 诚信是人们高度关注的话题."打造诚信中国"、"诚信是通行证"、"诚信是第二张身份证"、"诚信是资本"……这些耳熟能详的语言,表现了人们对诚信的热望和追求.诚信是人类社会一切道德的基础和根本,...
  • 作者:
    刊名: 宁夏教育
    发表期刊: 2005年5期
    页码:  4-5
    摘要:
  • 作者: 靳伟才
    刊名: 宁夏教育
    发表期刊: 2005年5期
    页码:  6-8
    摘要: 2002年12月28日,全国人大9届3次会议通过并颁布了<中华人民共和国民办教育促进法>,2004年3月5日,国务院颁布了<中华人民共和国民办教育促进法实施条例>,标志着民办教育从此步入法制...
  • 作者: 陈白羽
    刊名: 宁夏教育
    发表期刊: 2005年5期
    页码:  9-10
    摘要: 自<民办教育促进法>和<民办教育促进法实施条例>颁布以来,我区民办教育呈现了加快发展的态势,办学机构从2002年的231所上升到2004年的436所,毕业结业的学员由不足5万人剧增至20余万...
  • 作者: 戴冰青 王力争
    刊名: 宁夏教育
    发表期刊: 2005年5期
    页码:  10-13
    摘要: <民办教育促进法>和<民办教育促进法实施条例>的正式颁布实施,为民办教育的合法、有序发展提供了坚实的法律基础,标志着中国民办教育正式进入规范化的发展阶段.作为自治区重点中学,银川一中依据法律...
  • 作者: 刘国清
    刊名: 宁夏教育
    发表期刊: 2005年5期
    页码:  14-15
    摘要: 民办教育的兴起和发展,弥补了公办教育的不足,满足了家长对教育选择的需求,增加了教育供给方式的多样性和选择性,推动了办学体制改革,使办学主体向多元化发展,为教育的蓬勃发展注人了活力.银川市民办...
  • 作者: 李耀星
    刊名: 宁夏教育
    发表期刊: 2005年5期
    页码:  16-17
    摘要: 据有关资料统计,目前我国各级各类民办学校已达7万多所,在校生总规模达1416万人.其中民办幼儿园5万所,在园儿童480万人,民办小学5676所,在校生274万人,民办初中3651所,在校生2...
  • 作者: 史景江
    刊名: 宁夏教育
    发表期刊: 2005年5期
    页码:  18
    摘要: 课程评价改革是基础教育课程改革的目标之一,是全面深化素质教育过程中的难点问题,也是本次课程改革的一个显著特征.我们从义务教育课程实验的一开始就制定计划,分阶段有重点的积极推进学生学习成绩评价...
  • 作者: 王东民
    刊名: 宁夏教育
    发表期刊: 2005年5期
    页码:  19-20
    摘要: 苏州市副市长、苏州大学博士生导师朱永新在<我的教育理想>中提到他心目中的理想教师应具备的条件之一"应该是一个善于合作,有人格魅力的教师".在教育教学实践中,我们的教师对学生的影响在多大程度上...
  • 作者: 闻琦
    刊名: 宁夏教育
    发表期刊: 2005年5期
    页码:  20-21
    摘要: 就当前具体情况来看,提及德育,学校领导大多数都称之为"首当其先",可是深入实际,却发现一些人并没有将它摆在应有的位置上,而是存在以下几方面的弊端.
  • 作者: 赵素霞
    刊名: 宁夏教育
    发表期刊: 2005年5期
    页码:  22-23
    摘要: 2004年3月23日<人民日报>刊登了<中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见>,这充分体现了我们党高度重视对下一代教育培养的优良传统,是培育中国特色社会主义事业合...
  • 作者: 王吟雪
    刊名: 宁夏教育
    发表期刊: 2005年5期
    页码:  23-24
    摘要: 在中小学阶段是学生学习文化科学知识的初级阶段、启蒙阶段,作为学生学习文化的启蒙老师,在教学上,除了要讲究教学的科学性和艺术性,还应具有情感性.教学的对象是人,人都是有情感的,人的情感与认识事...
  • 作者: 郭书印
    刊名: 宁夏教育
    发表期刊: 2005年5期
    页码:  25-26
    摘要: 落实全国全区教育工作会议强调提出的"用科学发展观统领教育全局",核心在于落实以人为本,关键在于统筹协调,落脚点在于可持续发展.这里,仅就促进教育事业的可持续发展谈两点看法.
  • 作者: 韩育勤
    刊名: 宁夏教育
    发表期刊: 2005年5期
    页码:  27-28
    摘要: 每个班级都有一些"小团体",有些小团体对班级的负面影响较小,有些却不然.如何正确地教育指导这些"小团体",需班主任详细了解情况,认真分析,实施有针对性的教育策略.现举例进行说明.
  • 作者: 王淑芳
    刊名: 宁夏教育
    发表期刊: 2005年5期
    页码:  28-29
    摘要: 材料是幼儿活动的物质基础,幼儿在使用材料的过程中使各方面的能力得到发展.在工作中我发现,幼儿对废弃饮料瓶、一次性纸杯、瓶盖、果皮、果核、包装袋、方便面盒、鸡蛋壳、包装箱里的泡沫塑料、雪糕棍和...
  • 作者: 祁银霞
    刊名: 宁夏教育
    发表期刊: 2005年5期
    页码:  30-31
    摘要: 义务教育课程标准<生物学>实验教科书,内容丰富,特别是教材设计、版面设计与以前教材的设计有很大区别,开辟的栏目有:观察与思考,练习与调查,技能训练,资料分析,探究活动,学生实验,职业介绍,科...
  • 作者: 潘瑞珍
    刊名: 宁夏教育
    发表期刊: 2005年5期
    页码:  31-32
    摘要: 为了让丰富多彩的物理世界成为学生生活的一部分,为了让科学世界与人文世界交融贯通,物理总复习中我们采用了"题组探究"复习法,收到了很好的效果.
  • 作者: 吴振鹏 袁建萍
    刊名: 宁夏教育
    发表期刊: 2005年5期
    页码:  33-34
    摘要: 高中在实施新课程过程中,研究性学习成了学生重要的学习方式.研究性学习课程的价值在于改变学生的学习方法.
  • 202. 刊中报
    作者:
    刊名: 宁夏教育
    发表期刊: 2005年5期
    页码:  35-38
    摘要:
  • 作者:
    刊名: 宁夏教育
    发表期刊: 2005年5期
    页码:  39,41,43
    摘要:
  • 作者: 王伟菊
    刊名: 宁夏教育
    发表期刊: 2005年5期
    页码:  39-40
    摘要: 在班级教学时,教师同时面对四五十名学生上课,同一班级的学生,虽然年龄相近,但他们的个别差异是明显存在的.教师传授教材内容和采用的教学方法、技术,只有兼顾到学生的个别差异,教学才会收到预期的效...
  • 作者: 张忠国
    刊名: 宁夏教育
    发表期刊: 2005年5期
    页码:  41-42
    摘要: 反思是人类进步的阶梯,反思是社会前进的起点.早在封建社会我国思想家就已有"反思"的意识了,如"扪心自问""吾日三省吾身"等至理名言说的就是反思.如果将"学而不思则罔,思而不学则殆"这句话套用...
  • 作者: 闫久菊
    刊名: 宁夏教育
    发表期刊: 2005年5期
    页码:  43-44
    摘要: 所谓学习方式不是指具体的学习策略和方法,而是指学生在自主性、探究性和合作性方面的基本特征.传统的学习方式把学习建立在人的客观性、受动性和依赖性上,教学常以教师讲授为主,很少让学生通过自己的活...
  • 作者: 吴金萍
    刊名: 宁夏教育
    发表期刊: 2005年5期
    页码:  45-46
    摘要: 现代教学论认为,学生是认知的主体,教学中教师应充分发挥学生学习的积极性、主动性,促进学生主动学习.
  • 作者: 许莉琼
    刊名: 宁夏教育
    发表期刊: 2005年5期
    页码:  47-48
    摘要: 探究式学习是课程改革所提倡的新的学习方式,它能激发学生的学习兴趣,培养学生主动学习的精神及善于发现问题,敢于提出问题的意识以及解决问题的能力,培养学生的合作意识和协作精神.下面谈谈在美术教学...
  • 作者: 郄小琴
    刊名: 宁夏教育
    发表期刊: 2005年5期
    页码:  49
    摘要: 小学语文课程标准在总目标中强调指出口语交际要使学生"具有日常口语交际的基本能力,在各种交际活动中学会倾听、表达和交流,初步学会文明地进行人际沟通和社会交往,发展合作精神".要达到这一目标,在...
  • 作者: 李玉红
    刊名: 宁夏教育
    发表期刊: 2005年5期
    页码:  50
    摘要: 叶圣陶先生曾经指出:"改与写关系密切,改的优先权应属于作者本人,所以作文教学应着重培养学生的自改能力."小学低年级是人生良好学习习惯形成的奠基时期,加强学生作文的自我修改训练,培养学生自改作...

宁夏教育基本信息

刊名 宁夏教育 主编
曾用名
主办单位 宁夏回族自治区教育厅  主管单位 宁夏回族自治区教育厅
出版周期 月刊 语种
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