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品牌研究
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0.6523
本刊通过连续推介最新品牌及品牌经营理论和国内外著名品牌的实践案例，引导和促进国内企业掌握品牌运作的方法，提高品牌经营水平，增强品牌竞争力。
主办单位：
山西省人民政府发展研究中心
ISSN：
2096-1847
CN：
14-1384/F
出版周期：
旬刊
邮编：
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刊名： 品牌研究发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 本文就如何深入挖掘企业客户满意度的相关知识进行了概述，阐述了客户满意的定义，用图解释了客户满意度模型，并分析企业客户满意的现状，提出如何利用客户满意进行客户关系管理以实现企业的竞争优势。
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刊名： 品牌研究发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 随着移动互联网的迅速发展，自媒体（w e b3.0）开始打破传统媒体（w e b1.0）的一统天下的格局，与新媒体（w e b2.0）一起成为信息传播的主要渠道。自媒体的应用逐渐广泛，开始对...
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刊名： 品牌研究发表期刊： 2015年5期页码:摘要： “国庆直播”活动是一场全国各族人民的“视觉盛宴”，让人们感受到基于传播媒介技术手段的日新月异，是电视直播“仪式观”、“功能性”的体现和解读。本文运用传播学理论对“国庆直播”这一重大媒介事件进...
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34. 西藏特色城镇化发展模式探讨刊名： 品牌研究发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 城镇化是人类发展历程中的必经阶段，是一个地区经济结构优化升级、人民生活质量逐步提高和社会文明进程不断加深的自然历史过程。作为关系我国经济社会发展全局的重要西部民族区域之一，西藏的城镇化是我国...
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35. 浅析增值税八种视同销售行为刊名： 品牌研究发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 随着会计制度的改革和完善，增值税视同销售行为在会计核算上已经发生了较大的变化，税法存在一定的滞后性。本文根据新会计准则及税法的有关规定，对视同销售进行分类并给予全新解读。
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36. 会计信息失真现状危害及原因刊名： 品牌研究发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 近年来，会计信息失真的情况尤其是上市公司的违法违规操作行为屡见不鲜，其危害性是不言而喻的。正视会计失真的现状与危害，分析造成会计信息失真的各种主客观原因，以此来为有针对的解决会计信息失真问题...
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刊名： 品牌研究发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 文章通过分析高校基层党支部组织生活现状，阐述高校基层党支部组织生活面临的主要问题，对高校基层党支部提高组织生活质量有效策略展开探讨研究，旨在为相关人员基于高校基层党支部组织生活现状、高校基层...
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38. 从《不能忽视的真相》中看温室效应刊名： 品牌研究发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 环境问题已成为当今世界所有人民共同面临的严峻问题，其中最能让我们有所感知的就是温室效应导致的全球变暖所带来的影响。这是一个全人类的问题，全世界的人民都应努力解决这一问题。
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39. 篆刻艺术对当代平面设计的启迪分析刊名： 品牌研究发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 作为中华民族最伟大的艺术之一的篆刻艺术，在我国的艺术史上具有重要的影响。篆刻艺术是我国艺术精神的象征，是迄今为止历史最长的艺术，它代表了中国人的思维方式和对美的欣赏角度。在现代的设计中人们不...
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40. 认知语法与转换生成语法的比较刊名： 品牌研究发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 认知语法与生成语法是研究语言的两种不同的路径。转换生成语法被世人称为一场伟大的乔姆斯基式革命。认知语法是从生成语法中分离出来的一个新阵营、一种新的研究范式。认知语法接受了转换生成语言学的某些...
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41. 浅析如何创新煤矿企业组织人事工作刊名： 品牌研究发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 现阶段，不断变化和发展的市场经济形势对我国的煤矿企业的生存、发展和完善都提出了新要求，在加上，煤矿企业自身经营管理中存在的一些问题，这种环境之下，煤矿企业只有通过不断的创新来完善自身的经营和...
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42. 房建工程技术人员培训刊名： 品牌研究发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 本文对中铁二十三局第三工程有限公司房建公司专业技术人员紧缺现状进行了分析，以提高房建技术专业人员的技术管理素质、技术专业素质为培训目的，按房建公司、中满春花苑项目部两个不同培训类别，通过不同...
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刊名： 品牌研究发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 实训基地是职业教育实践教学质量与效果、学生职业能力形成、教师科研水平和学院社会服务能力的的重要保证。要实现其发挥效用，实训基地的建设必须遵循适应性、仿真性、开放性原则。
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刊名： 品牌研究发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 核心人才作为高校的重要支柱，在高校教学与科研工作中发挥了不可或缺的作用，本文针对高校核心人才逆向选择的原因分析，提出相应的对策，以防止或减少高校核心人才逆向选择发生的几率。
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刊名： 品牌研究发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 本文提出了一种应用555定时器作为振荡源的射频能量发送装置的设计。在本设计中，以555定时器为核心，产生频率为10K H z-1M h z的方波，通过增强驱动电路，跟随电路和功放电路，最终通...
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刊名： 品牌研究发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 高职院校想要有效的提升实际的教学水平以及教学质量，首先需要提升教师整体的专业水平，培养技能型教师，并建立技能型教师团队。本文主要研究探讨的是河北省高职院校内部建立技能型教师团队的有效机制，分...
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刊名： 品牌研究发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 针对网络工程专业学生工程应用能力薄弱的现状，为增强学生的就业竞争力，构建了“阶梯式”实践教学模式，从课内基本实验创新技能培养到校企联合培养的综合实践环节，逐步提高了学生工程应用能力。通过几年...
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刊名： 品牌研究发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 本文主要以工作过程为导向的理念为指导，结合《Premiere剪辑》课程教学中的综合实践，对基于工作情境的含义、特点以及在教学活动中的应用设计进行详细阐述。
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49. 大学校园文化对学生身心发展的影响刊名： 品牌研究发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 校园文化是高等教育的重要内容，它作为人类社会文化的一种，是学校教育的伴生物。大学校园文化建设对于推进高等教育改革发展，加强和改进大学生思想政治教育、全面提高大学生综合素质，具有重要意义。健康...
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刊名： 品牌研究发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 目前大学生党课教学存在着人文关怀缺失的问题，严重制约和影响着党课教育的实效性。本文从人文关怀的基本含义及特征入手，探讨了大学生党课教育教学注重人文关怀的基本原则，指出大学生党课教育教学注重人...
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51. 人物速写理论知识教法研究刊名： 品牌研究发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 本文主要探讨了在美术高考教学中人物速写理论知识的教学方法，针对学生人物速写学习现状结合自己的教学体会提出了一些教法创新。
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刊名： 品牌研究发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 计算机成为当今社会生活、生产各领域中重要的组成部分，计算机的功能优势给人类社会的发展和进步带来了极大的推动作用。随着我国教育事业的不断推进，计算机教学越来越受到教育界的关注和重视，通过何种方...
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刊名： 品牌研究发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 新课程理念强调推进素质教育，改变课程内容“难、繁、偏、旧”和过于注重书本知识的现状，提倡减轻学生课业负担，这要从教师、学生、理论、方法、策略等各个方面进行多维整合，提高教学效率。如何以新的教...
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刊名： 品牌研究发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 随着科技的发展时代的进步，在教育教学方面也在迈向更新更高科技的教学模式。近些年交互式电子白板在教育教学方面得到了很好的应用。下面笔者就以交互式电子白板在中职计算机专业课程的实践和应用，如何借...
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55. 我的英语教学故事刊名： 品牌研究发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 在多种教学模式并存的当今教学情形下，试着微笑面对学生，通过深入了解学生，发掘学生自身优点，鼓励学生，再此基础上注重培养其自主学习的能力，最后采用多种多样的教学方法，因人而异的培养孩子的激发学...
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刊名： 品牌研究发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 将儒家道德思想文化融入到当代思想政治教育之中，发挥其在思想政治教育工作中的基础性作用，不仅是适应思想政治教育工作现代化改革的需要，也是推动中华民族优秀传统文化伟大复兴的必由之路，更是我们开展...
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刊名： 品牌研究发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 一直以来，田径都是衡量一个国家竞技体育水平的重要标志。目前中国田径在亚洲是处于领先水平，但在世界体坛中还没有展现出明显的优势。一言概之，我国的田径水平与我国体育强国的称号还不完全相称的。在多...
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刊名： 品牌研究发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 激励机制是高校体育教师教学工作有效开展的重要办法，是促进学生努力学习的保证。文章首先对高校体育教师教学工作的激励方法进行分析，然后探讨了激励办法实施过程中应注意的问题，希望能对高校体育教学中...
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刊名： 品牌研究发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 校园体育文化在师生日常的学习与工作中扮演着重要的角色，尽管它并不是有形的、物质的，但它带给人们的感受以及反映在人们日常体育运动中的效果是非常明显的。在高校之中，篮球运动有着良好的纽带作用，它...
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刊名： 品牌研究发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 社会经济的发展，促进了教育行业的发展。就现阶段而言，我国高校的规模在不断扩大，并且校内外环境也随之发生了变化，使得高职院校学生突发事件增多，不仅影响了高职院校的教学秩序，还导致学校的和谐稳定...
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| 主办单位 | 山西省人民政府发展研究中心 | 主管单位 | |
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| ISSN | 2096-1847 | CN | 14-1384/F |
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