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青年科学(教师版)2014年出版文献
出版文献量（篇）
7852
总下载数（次）
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总被引数（次）
1743
青年科学(教师版)
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Young Science
《青年科学》杂志，全国统一刊号：CN21-1202/N，国际标准刊号：ISSN1002-2562，邮发代号：8-140。是沈阳日报报业集团主管主办的辽宁省一级科技品牌期刊，自1980年创刊以来，励精图治，两度蝉联国家新闻出版总署“全国百种重点期刊”殊荣。
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出版周期：
月刊
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31. 利用从众心理加强高校学风建设刊名： 青年科学(教师版)发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 所谓从众,乃是在社会群体的压力下,放弃自己的意见而采取与大多数人一致的行为.当今大学生表现出极强的从众心理,对此我们应认真分析形成的原因,制定切实可行的应对措施,以便使大家早日成为国家的栋梁...
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刊名： 青年科学(教师版)发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 高校图书馆是我国重要的科研和教育基地,有着丰富的知识、人才资源,因此,在发展学科化知识服务模式上也就具有一定的优势.本文从高校图书馆学科化知识服务的工作模式介绍着手,分析其在建设过程中存在的...
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刊名： 青年科学(教师版)发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 心理健康教育与辅导员岗位工作的结合在辅助高校心理教育实施方面有着突出优势,然而其具体实施过程尚有待完善.从高校辅导员的职责分析,除了表现为大学生的健康状况沟通人和专业建设指导人外,还兼具心理...
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刊名： 青年科学(教师版)发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 三年制高职学生大三开始的顶岗实习作为教学内容实践环节的延续,也是学生零距离就业的必经阶段,在顶岗实习期间,如何做好党员的培养考核、教育管理,使其能充分发挥“带动一片、影响一片”的模范带头作用...
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刊名： 青年科学(教师版)发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 社会主义核心价值体系在我国社会价值体系中居于核心地位,发挥着主导作用,决定着整个价值体系的基本特征和基本方向.大学生作为社会主义的建设者和接班人,目前对社会主义核心价值体系认同呈现出弱化的趋...
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刊名： 青年科学(教师版)发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 上世纪九十年代独立学院正式出现,这对于我国高等教育而言是重要的制度创新,独立学院发展正日趋成熟.相较于传统大学的“控制型”管理模式,独立学院在管理机制方面突出了“治理型”管理模式的优势,建立...
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刊名： 青年科学(教师版)发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 本文从文化自觉与文化自信的内涵、高校教师增强文化自觉与文化自信的重要性、高校教师文化自觉与文化自信的培养三个方面探讨了如何培养高校教师的文化自觉与文化自信,这对于高校教师自身素质的提高、对学...
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刊名： 青年科学(教师版)发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 本文在对民办高校班主任工作现状的分析基础上,提出了教育改革中班主任在班级学生工作中的“管”与“教”作用,并对班主任如何在班级工作中运用“管”与“教”的作用提出了一些个人看法.
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39. 大学生恋爱对自尊水平的影响刊名： 青年科学(教师版)发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 通过探讨大学生恋爱对自尊水平的影响,为提高大学生自尊水平提供一种新的途径和建议,并为大学生恋爱的合理性提供新的依据.采用Rosenberg (1965)自尊量表随机对52名大二、大三学生的自...
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40. 浅谈中职学校新生班的管理刊名： 青年科学(教师版)发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 中职学生的生源较前几年有了比较大的变化,学生的自觉性变差.带过班主任的老师都觉得现在的中职学生班主任越来越不好当.在新情势之下,我们必须寻求一种新的路子来管理他们.
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41. 以生为本理念下学生管理模式的创新刊名： 青年科学(教师版)发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 班级是学校教育的基本组织,也是学生学习适应社会,实现个体社会化的重要环境.因此班级管理的状态如何,将直接影响班级教育功能的发挥和学生的身心健康、和谐发展.正因为如此,以生为本理念下学生管理理...
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刊名： 青年科学(教师版)发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 本文主要是以2013级高职学生时间观念的认知度为调查对象,来反映当代高职生在校读书期间如何把握和利用好日常生活学习中时间安排的问题,针对高职学生时间观念存在问题提出一些建议和对策,为在校高职...
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刊名： 青年科学(教师版)发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 高校思政教育的目的是教会大学生树立积极向上的世界观、人生观和价值观,笔者认为将高校思政教育与积极心理学相结合,有利于加强对学生的人性教育和人文关怀,能够帮助当代大学生充分发掘和发现在身的价值...
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44. 物理学中的理想化模型刊名： 青年科学(教师版)发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 理想化模型是物理学中特别重要的一种科学抽象的思维方法,能把复杂的抽象的物理问题简单化,简明扼要地揭示事物的本质,本文从三个不同的方面阐述了物理学中的理想化模型.
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刊名： 青年科学(教师版)发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 目前关于比较职业教育学科体系的研究为数不多.本文主要从理论抽象研究和基本框架研究角度探索了比较职业教育学科体系研究的两种思路,以期能对研究比较职业教育学科体系有一些启示.
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刊名： 青年科学(教师版)发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 本文从中学生生理特点出发,探讨性成熟对其自我意识发展的影响,如早恋问题,冲动逆反,偷食禁果等.
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刊名： 青年科学(教师版)发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 高校思想政治课程教学所倡导的学习方式有研究性学习、自主学习和探究式学习.课堂教学以探究式活动为主要形式,在活动过程中要体现学生自主学习和研究性学习的特点.搞好教学活动设计,是贯彻新的课程理念...
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48. 浅谈如何做好中职班主任的工作刊名： 青年科学(教师版)发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 班主任,作为班集体的指导者和组织者,作为一个班级的领头人,直接关系到一个班级班风、学风的优劣,直接关系到学生的未来,可谓任重而道远.职业教育作为素质教育的一种重要教育形式,客观上要求我们必须...
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刊名： 青年科学(教师版)发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 本文探讨在心理咨询中如何以学生的角度发现问题,解决问题;从而抚慰其受伤的心灵,进而帮助其超越自我.
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刊名： 青年科学(教师版)发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 民办高校作为我国高等教育的一种重要办学形式,借助灵活的办学模式,赢得良好的社会声誉和影响力.但事实表明,其发展到一定时期,声誉将会成为影响和制约进一步发展的重要因素.因此,必须对民办高校声誉...
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刊名： 青年科学(教师版)发表期刊： 2014年10期页码:摘要：
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52. 渗透文化意识,提高语言能力刊名： 青年科学(教师版)发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 荚语教学的目的是培养学生的英语技能及交际能力.然而,培养学生的文化意识和跨文化交际的能力在当前的外语教学中显得更为重要.随着小学英语教学的不断推进,如何培养小学生的跨文化意识,提高跨文化交际...
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53. 有机化学课堂教学改革浅谈刊名： 青年科学(教师版)发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 目前本科生在有机化学的学习中普遍存在一些问题:对有机化学的知识掌握有些零散,不成系统;知识应用能力较差,解释不了一些常见的化学现象;学生的科学探讨意识不强,缺少学术研究、创新的热情和动力.本...
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54. 关于初中政治课教学的一些思考刊名： 青年科学(教师版)发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 初中政治课是中学生在中学阶段必学的常识课,具有不可忽视的重要地位.初中生正处于身心迅速发展和学习参与社会公共生活的重要阶段,处于思想品德和价值观念形成的关键时期,迫切需要在思想品德的发展上得...
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刊名： 青年科学(教师版)发表期刊： 2014年10期页码:摘要：
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56. 小学数学自主探究式课堂教学研究刊名： 青年科学(教师版)发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 本文通过对自主探究式课堂教学中的相关理论、特点以及提升小学数学自主探究式课堂教学的策略进行了深入的思考和研究,充分关注以学生为学习主体,创设科学合理的教学情境,最大限度的发挥学生学习的主动性...
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57. 浅谈小学民族音乐教学的策略刊名： 青年科学(教师版)发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 民族音乐走进小学音乐课堂对于传承和发扬我国传统文化及民族精神无疑具有重要的意义.
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58. 如何使职校生回归课堂刊名： 青年科学(教师版)发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 我国职校生特别是中职生,管理难度越来越大,学习成绩和就业能力越来越差,为了改变这一状况,无论是管理方面,还是教学方面,职业教育大力推行改革,但收效甚微,本人认为造成以上原因主要是学生身在课堂...
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59. 在机电专业教学中应引入企业文化刊名： 青年科学(教师版)发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 在机电一体化专业教学中,对学生实践能力的强调是企业对机电一体化人才的要求,同时也是职业教育发展以及机电一体化专业教学改革的要求,但是不能忽略企业文化在教学中的作用.企业文化是企业经营理念、价...
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刊名： 青年科学(教师版)发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 主体间性的提出,解决了主体性教育的困境,为我们理解师生关系提供了新的视角.文对从主体间性的角度出发,分析了主体间性视角下的师生关系,教师与学生应该在互为主体中平等对话,与学生在相互尊重中相互...
青年科学(教师版)基本信息
| 刊名 | 青年科学(教师版) | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 主管单位 | ||
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
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| ISSN | CN | ||
| 邮编 | 电子邮箱 | ||
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