软件(电子版)期刊
出版文献量(篇)
61301
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软件(电子版)

EDUCATION MORNIZATION
曾用名: 软件(教育现代化)(电子版)

影响因子 0.0520
《软件(教育现代化)》期刊坚持科技创新,教育创新方针,探索我国现代教育教学改革发展新思路,新技术,新方法,研究教育教学各种规律特点,报道教育创新发展的现状及改革热点、焦点;全方位、深层次介绍教育现代化创新与技方法、思想与技术内容
期刊荣誉:
Caj-cd规范获奖期刊  中科双效期刊  首届中文核心刊1994-2000 
ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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  • 作者: 杨世余
    刊名: 软件(电子版)
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  5-5,6
    摘要: 实验教学是高中化学教学的一项重要内容,可是学校给的实验课时很少,实验中的验证性实验居多,同时实验的机制不够先进,评价实验比较单一。为了促进高中化学实验教学的发展,需要不断进行创新实验教学,以...
  • 作者: 杜秀萍
    刊名: 软件(电子版)
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  10-10
    摘要:
  • 作者: 郝增海
    刊名: 软件(电子版)
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  16-16
    摘要: 学会学习是素质教育的重要目标之一,也是顺应时代发展的需要。今天的学生在走出校门之后要适应社会、适应时代,就必须不断学习,让学生会学是教师必须担负的责任。在中学英语教学中同样必须指导学生掌握正...
  • 作者: 赵洪杰
    刊名: 软件(电子版)
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  23-23
    摘要: 俗话说:“兴趣是最好的老师”,多给予学生鼓励,发现学生的闪光灯,给学生创造成功的机会,激发学生的学习欲望,保护学生的求知热情。在课堂教学评价中,我从以下几方面进行了尝试:
  • 作者: 李建波
    刊名: 软件(电子版)
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  29-29
    摘要: 教育本身作为一种文化活动,必然要清楚自己有着什么样的使命担当、价值追求和发展目标,从而为现代人文教育注入丰厚的精神底蕴。只有一个拥有文化的幼儿园,才能更好的追求品质,持久地引领教师的思想和行...
  • 作者: 司宇
    刊名: 软件(电子版)
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  42-42
    摘要:
  • 作者: 姚玲
    刊名: 软件(电子版)
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  52-52,53
    摘要: “合作学习”已走进当今课堂。让学生在宽松、和谐、合作、民主的课堂氛围中主动学习,相互交流、合作竞争、想象创造,既培养了学生的合作意识,又培养了主动学习的能力。
  • 作者: 张秀林
    刊名: 软件(电子版)
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  60-60
    摘要:
  • 作者: 郭景山
    刊名: 软件(电子版)
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  75-75
    摘要:
  • 作者: 梁芳芳
    刊名: 软件(电子版)
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  84-84
    摘要: 教育家陶行知先生认为:“解放孩子的头脑,让他们能想;解放孩子的眼睛,让他们能看;解放孩子的双手,让他们能做;解放孩子的时间,让他们能学自己想学的东西。”《高中语文课程标准》中强调“使学生具有...
  • 作者: 王春曦
    刊名: 软件(电子版)
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  112-112
    摘要:
  • 作者: 杨艳林
    刊名: 软件(电子版)
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  124-124
    摘要:
  • 作者: 余莉
    刊名: 软件(电子版)
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  150-150
    摘要: 班主任是班集体的组织者,指导者和教育者,在促进学生个性发展,形成良好的班级班风等方面起者特殊而重要的作用,在学生全面健康成长的过程中起者导师的作用。同时班主任也是联系班级各科教师的纽带,是沟...
  • 作者: 杨承学
    刊名: 软件(电子版)
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  164-164
    摘要: 《新课程标准》提出:“积极倡导自主、合作、探究的学习方式”。这一理念的提出顺应了现代社会知识爆炸的要求,是构建学习型社会的需要,是竞争与合作的大背景的需要,也是个体实现可持续的自我发展的需要...
  • 作者: 张鑫
    刊名: 软件(电子版)
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  169-169,170
    摘要: 体育课作为向学生传授体育的基础知识、让学生掌握体育的基本技术、形成一定的运动技能、发展体育的综合素责与能力、提高身体健康水平的一种基本形式,其教学的形式与方法也同样地不再具有唯一性。
  • 作者: 任立杰
    刊名: 软件(电子版)
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  169-169
    摘要:
  • 作者: 藏传霞
    刊名: 软件(电子版)
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  171-171
    摘要: 作为高中教学的重要组成部分的生物学科,是一门实验性学科,在如今却处于尴尬的地位。部分学校认为生物是“副科”,对于教学的重视程度不够,导致学生对于生物学科的兴趣不高,教学质量随之下降。如何使高...
  • 作者: 冯佰琴
    刊名: 软件(电子版)
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  211-211,212
    摘要: 本文依据高中日语新课程标准,结合《人教版日语新教材》的使用情况及我校日语教学的实际情况,探讨了几点我校日语课堂教学的方法。
  • 作者: 孙丽娟
    刊名: 软件(电子版)
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  225-225
    摘要:
  • 作者: 彭秀玲
    刊名: 软件(电子版)
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  228-228
    摘要: 物理学属于一项以试验为根本的科目。物理观念、科学规律、理论等物理学识,都是有了试验的前提才设立起来的。所有物理学概念的设立以及其定律的出现,都是以牢固的试验根基来实现。试验的强大价值和促进作...
  • 作者: 赖坚
    刊名: 软件(电子版)
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  270-270
    摘要: 小学生无论是生理还是心理上发展都不成熟,虽然活泼积极但是也存在着爱动、缺乏耐心等问题。所以,教师要重视小学数学教学,针对学生的这种特点,在创造活跃轻松的课堂气氛的同时,加强课堂秩序的管理,达...
  • 作者: 左占臣
    刊名: 软件(电子版)
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  274-274
    摘要: 小学作文教学的目的,取决于语文教学的目的,源于提高民族素质这一根本目标。作文教学,特别是低年级作文教学,要为学生打好思想道德素质的基础,语文素质的基础及心理智力品质的基础。作为教育工作者,首...
  • 作者: 索莉
    刊名: 软件(电子版)
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  301-301
    摘要: 数学素养是公民素质的重要组成部分,培养学生的数学素养是我国数学教育的主要任务之一,已被纳入我国数学课程标准中,标志着我国数学教育目标从应试型向素质型方向的转变。另外,提高学生的“数学素养”也...
  • 作者: 朱志海
    刊名: 软件(电子版)
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  303-303
    摘要: 感情上一个人对客观事物是否符合自己需要的态度的体验,心理学研究表明:情感因素是影响教学质量的一个重要因素,积极丰富的情感能促进认识过程、意志过程、使个性品质得到全面发展。由于学生是学习的主体...
  • 作者: 高丽华
    刊名: 软件(电子版)
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  306-306
    摘要:
  • 作者: 田青
    刊名: 软件(电子版)
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  315-315,316
    摘要: 随着新课程改革的不断深入,以多媒体为主要代表的现代教学手段在初中语文教学中发挥出越来越重要的作用。多媒体的运用,不仅可以迅速便捷地搜集各种教学信息,而且可以运用影音等设备为学生创设浓厚的教学...
  • 作者: 穆洪波
    刊名: 软件(电子版)
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  361-361
    摘要:
  • 作者: 李燕
    刊名: 软件(电子版)
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  377-377
    摘要:
  • 作者: 张瑞涛
    刊名: 软件(电子版)
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  394-394
    摘要:
  • 作者: 杨晓晓
    刊名: 软件(电子版)
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  403-403
    摘要: 阅读是小学语文教学的基本环节,也是语文课堂教学的主要任务。在语文课堂上阅读教学所占用的时间最多,对培养学生理解语言能力,促进智力的发展和世界观的形成,道德品质、意志品格的培养都有重大的作用。

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曾用名 软件(教育现代化)(电子版)
主办单位 主管单位
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