中国科教创新导刊期刊
出版文献量(篇)
55878
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中国科教创新导刊

China Education Innovation Herald
曾用名: 国外科技动态

本刊旨在深入研究、预测,报道科教创新发展现状以及改革热点、焦点,广泛探讨交流科教工作中的优点;多方位、多层次介绍科教创新的前沿性内容,有效传播我国科教工作中的新理论、新方法,合理构建我国科研教育学术交流平台。
主办单位:
中国科学技术信息研究所 科学技术文献出版社
期刊荣誉:
全国优秀科技期刊 
ISSN:
1673-9795
CN:
11-5599/N
出版周期:
旬刊
邮编:
地址:
北京市
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  • 作者: 张众伟 郭文刚
    发表期刊: 2008年23期
    页码:  12-13
    摘要: 年度工作考核是高校人事管理的一项基本职能.本文针对高校机关人员年度工作考核问题进行研究,分析目前在认识和实践中存在的问题,提出了改革的指导思想和原则,探讨行之有效的符合机关工作人员工作特点的...
  • 作者: 徐文雄 陈雪凤
    发表期刊: 2008年23期
    页码:  14-15
    摘要: 有关大学生现代迷信现状的调查表明;与科学发展观相悖的封建迷信现象已经蔓延到了大学校园,有些已经严重影响着个别大学生正常学习、生活、心理健康,甚至导致人生迷茫,出现心态失衡、理想失落、人格扭曲...
  • 作者: 肖月
    发表期刊: 2008年23期
    页码:  16-17
    摘要: 当前,相对于国家的教育均衡发展而言,农村的教育公平可谓问题最突出、矛盾最集中,这就致使我国当前的农村教育还处在一个非常尴尬的地位.本文力图在对农村教公平问题的研究探索过程中,提出一些想法和观...
  • 作者: 李正帮 汪兵
    发表期刊: 2008年23期
    页码:  18-18
    摘要: 目前,随着大学生就业压力不断加剧,师范院校里的师范生就业也面临诸多挑战,主要是教育部门职位饱和、师资来源渠道多元化、师范生供需不平衡和就业市场不完善等.在这种新的形势下,为了使高等师范院校的...
  • 作者: 王锦君
    发表期刊: 2008年23期
    页码:  19-19
    摘要: 目前我国高职高专英语教材处在从计划体制向市场体制转变的过程中,评价我国高职高专英语教材,应该根据我国教材评价的背景因素,从实际出发制定出适合我国高职高专英语水平要求的标准.本文简单分析了我国...
  • 作者: 王志林 管锦锈
    发表期刊: 2008年23期
    页码:  20,22
    摘要: 中华民族虽然是一个具有高度发达的理论思维井注重内心的修炼和提高的形而上的民族,但却由于种种原因.变成了一个以"学而优则仕"为最高信条的"形而下"的民族.加之,"十年文革"的影响以及市场经济的...
  • 作者: 张振国
    发表期刊: 2008年23期
    页码:  21-22
    摘要: 本文通过分析中等职业学校的内部管理弊端,提出构建一种将管理重心放在专业部的"校部二级"内部管理机构设置管理模式.
  • 作者: 柳慧
    发表期刊: 2008年23期
    页码:  23-23
    摘要: 语言和文化互相影响,互相作用,学生如只学语言而不学其文化,将无法真正掌握一门语言也无法正确运用.文化差异决定语言差异,导致语用差异及价值观念的差异.因此,在语言教学中应渗透文化教学.
  • 作者: 唐国盘 李建伟
    发表期刊: 2008年23期
    页码:  24-24
    摘要: 从入学开始,学校就应该帮助学生做好职业规划,制订相应目标和学习方法,再结合以后教学中的思想教育引导、专业老师传授知识、实习期的能力培养,定能把高职高专农业院校的就业工作推向新台阶.
  • 作者: 李秋芝
    发表期刊: 2008年23期
    页码:  25-25
    摘要: 在当今的老龄化社会中,"提高老年人生活质量、关怀老年生命"的需求人数在不断增加,市场在呼唤独立的老年生命关怀机构,即"比一般养老院多一个医学护理功能的老年护理院".创建老年护理院,并努力打造...
  • 作者: 方丽丽
    发表期刊: 2008年23期
    页码:  26-26
    摘要: 随着电脑技术的日益成熟发展,国际动漫专业的迅速发展,国内许多大专院校也相继开设动画专业.据教育部统计,目前全国已有几百多所大学设立动画专业,一千多所大学开办涉及动漫专业的院系.各种职业培训学...
  • 作者: 张慧霞
    发表期刊: 2008年23期
    页码:  27-27
    摘要: 随着中国加入世贸组织,社会发展对学生英语口语的要求也越来越高,很多学生开始意识到英语口语的重要性,但"哑巴英语"的现状还是没有很大改变.本文将从情商的角度探讨中国学生走出哑巴英语的策略,寻求...
  • 作者: 张顺梁 王宗明
    发表期刊: 2008年23期
    页码:  28-28
    摘要: 本文结合多年的教学实践,分别从五个方面进行阐述,借此途径激发学生阅读和表达灵感,为运用好祖国的语言文字打下坚实的基础.
  • 作者: 黄倩
    发表期刊: 2008年23期
    页码:  29,31
    摘要: 随着高等院校不断的扩招,学生的层次也因而有着天壤之别,所以分班教学在这种情况下应运而生,成为优化单一班级授课制的有效途径.本文旨在结合我校教学实践,谈谈分班教学,目的是找出各自的优点,分析存...
  • 作者: 王海桥
    发表期刊: 2008年23期
    页码:  30-31
    摘要: 在后勤社会化改革不断深化和高等教育大众化的趋势下,高校学生社区管理服务工作面临诸多新问题和考验,学生工作部门只有不断探索新工作模式,抓住工作主动权,在社区管理服务中贯穿思想政治教育这一主线,...
  • 作者: 庞志
    发表期刊: 2008年23期
    页码:  32-32
    摘要: 论述了实施高职院校实践课操作考核的功能、效果及其必要性,认为实践课操作考核应在实践过程中充实考核内容,探索考核的最佳目标,做到考核得法到位.
  • 作者: 李娜 杜玺娜 赵玉秀
    发表期刊: 2008年23期
    页码:  33-33
    摘要: 本文旨在探讨合作学习在高职英语教学实践中的常见问题,井提出相应策略.
  • 作者: 蔡文莲
    发表期刊: 2008年23期
    页码:  34-34
    摘要: 用新课程的理念思考地理教学中特有的地图运用,地图不仅可以成为教学辅助工具.而且强大的知识载体功能,可以成为整体教学的手段和学生自主学习的工具.本文举了两例地图运用的例子来说明"画"图学习的运...
  • 作者: 李玲
    发表期刊: 2008年23期
    页码:  35,37
    摘要: 阅读课在大学英语教学中具有举足轻重的作用.阅读是学生获得英语知识,提高英语实际应用能力的最主要的途径.本文以在北京理工大学非英语专业本科生阅读课上做的课堂观摩和调查问卷为基础,通过分析大学英...
  • 作者: 马颖琦
    发表期刊: 2008年23期
    页码:  36-37
    摘要: 本文简述了通识教育的理念和内涵,以及计算机基础教学与通识教育的关系.认为通识教育是以提高学生基本素质、培养学生创新能力和综合能力为目标的知识和能力的教育.
  • 作者: 丁朝芳
    发表期刊: 2008年23期
    页码:  38,41
    摘要: 高职专业课程在考核的内容、标准、形式、时间、目的等方面存在许多缺陷,高职专业课程考核改革的主要思路是转变考核观念,重视实践内容考核,采取多样化考核形式,考核标准与考证或行业标准接轨,灵活确定...
  • 作者: 刘文斌
    发表期刊: 2008年23期
    页码:  39-41
    摘要: 信息化时代的到来,教育信息化已成为教育研究的重要领域.教育信息化是教师专业化的重要途径.在教育研究和教育实或过程中,我们应该正确对待教育信息化对教师专业化的价值.面向信息化的教师专业发展,是...
  • 作者: 郭如华
    发表期刊: 2008年23期
    页码:  42-42
    摘要: 口才能力是人综合素质的具体体现.事业走向成功需要通过口才奠定基础,团队精神的体现需要通过口才增强效果.培养大学生的口才能力要分阶段进行,循序渐进.首先要引起兴趣;其次是增加自信心;再次是大胆...
  • 作者: 刘宏艳
    发表期刊: 2008年23期
    页码:  43-43
    摘要: 教学过程中采取多种形式培养学生的学习兴趣.主要方法:①寓教于乐抓住学生的心;②生活之中皆数学吸引学生的心;③教会学生学习的方法;④教学中以练激趣.
  • 作者: 王婷婷
    发表期刊: 2008年23期
    页码:  44,46
    摘要: 数据挖掘就是从大量数据中,抽取隐含的,但又是潜在有用的关联信息和知识发现过程,其中关联规则(Association Rules)的挖掘是一个重要的问题,是大量数据中项集之间有趣的关联或相关联...
  • 作者: 李宁
    发表期刊: 2008年23期
    页码:  45-46
    摘要: 树立全面、协调、可持续的科学发展观,是我国社会和谐运行和稳定发展的根本保证,学校德育工作同样需要以科学发展观来指导,通过统筹学校教育、家庭教育、社会教育的协同发展,通过统筹生理教育、心理教育...
  • 作者: 武宁
    发表期刊: 2008年23期
    页码:  47-47
    摘要: 本文讨论的主要内容是在原有的、可行的、有效的课堂教学评价方法基础上,结合教育改革带来的新变化、新特点,建立一套课堂教学评价体系结构。
  • 作者: 尹江霞
    发表期刊: 2008年23期
    页码:  48-48
    摘要: 对于综合性强及抽象程度高的概念,学生在理解和接受过程中会产生困难,教师应帮助学生主动建构.较优化的教学方式包含模型建构、类比建构、活动建构、演绎建构等方面.
  • 作者: 张强
    发表期刊: 2008年23期
    页码:  49-49
    摘要: 教育案倒研究对特殊教育教师是一种最为必要而又十分有效的教育研完方式,是一种有效的教学监控手段,不断选择分析撰写成功的教学案例,也可以帮助提高教师教学实践反思能力.
  • 作者: 李燕君
    发表期刊: 2008年23期
    页码:  50-50
    摘要: 课堂提问,是师生进行教与学双边活动的重要形式,是传递信息的有效途径.一次恰当而富有艺术性的提同,往往是启发学生思维的"激素",增强记忆的"催化剂",其效果是多层次、多方面的.本文拟课堂提同的...

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