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中国科教创新导刊期刊
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中国科教创新导刊2009年第34期出版文献
出版文献量(篇)
55878
总下载数(次)
81
中国科教创新导刊
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China Education Innovation Herald
曾用名:
国外科技动态
本刊旨在深入研究、预测,报道科教创新发展现状以及改革热点、焦点,广泛探讨交流科教工作中的优点;多方位、多层次介绍科教创新的前沿性内容,有效传播我国科教工作中的新理论、新方法,合理构建我国科研教育学术交流平台。
主办单位:
中国科学技术信息研究所
科学技术文献出版社
期刊荣誉:
全国优秀科技期刊
ISSN:
1673-9795
CN:
11-5599/N
出版周期:
旬刊
邮编:
地址:
北京市
出版文献量(篇)
55878
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目录
31.
高校党支部工作创新的有效途径探索
作者:
马国庆
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年34期
页码: 
9,11
摘要:
高校党建工作的探索实践表明,基层党支部工作创新是党建工作的活力之源.党支部工作创新应从思想建设、制度建设、组织生活方式和作用的发挥等途径入手,创新党员教育管理形式、组织活动方式和完善党支部工...
32.
浅谈大学生实践创新训练
作者:
喻贵荣 宗玮 薛天银 黄晓林
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年34期
页码: 
18-18
摘要:
从学生的视角和层次来探讨大学生实践创新训练的实施.学生在教师的指导下自主选题,跨专业组队,从已学知识的运用与扩展到主动学习新的知识,从项目的设计到工作过程的操作,创新思维的开发到创新能力的培...
33.
对提高思想政治理论课教学效果有效途径的新思考
作者:
李备 郑晓静 陈星
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年34期
页码: 
26-27
摘要:
教学方式单一,讲授过程枯燥、注重理论灌输,忽视能力培养等问题,极大制约着思想政治理论课实效性的发挥.只有打破常规, 运用多样化教学方式,才能有效增强思想政治理论课吸引力,调动大学生学习思想政...
34.
培养大学生"合作学习"能力的课堂实践与探讨——以《管理学专业英语》为例
作者:
雷文艳
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年34期
页码: 
33-34
摘要:
现代社会中,团队合作精神和协作能力已成为个人职场中必不可少的能力.大学阶段是大学生正式进入社会工作前的一个知识及能力储备的重要阶段,如何提高大学生的团队意识,将培养大学生的合作能力和课堂教学...
35.
自动化组卷及无纸化考试系统研究
作者:
谢先伟
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年34期
页码: 
38-38
摘要:
在网络技术逐渐渗入社会生活各个层面的今天,传统的出卷方式及考试方式也面临着变革,而自动化组卷和无纸化考试则是一个很重要的方向.对于学校来说考试检验教学质量是必不可少的,但是烦琐的纸张印刷,不...
36.
浅谈物理教学中培养学生物理学习的兴趣
作者:
肖琴
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年34期
页码: 
44-44
摘要:
培养、提高学生的物理学习兴趣,对于提高物理教学质量,增强学生科学素养,有着重要作用.本文阐释物理教学中培养学生学习物理的兴趣,为物理教学提供可资借鉴的理论资源.
37.
光纤通信系统仿真技术在实验教学中的应用
作者:
朱一峰 杨絮 陈桂芬
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年34期
页码: 
48-48
摘要:
光纤通信系统的仿真同所有仿真问题一样,是利用计算机软件为平台,对实验设备进行软件建模,通过软件程序等手段模拟实际操作过程,获得实验数据.本文在分析光纤通信实验教学存在的问题的基础上,从系统仿...
38.
冠心病康复教学理念与方法的探讨
作者:
倪隽 刘苏 沈光宇
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年34期
页码: 
49-49
摘要:
现代冠心病康复医学是一门多种学科交叉的新兴医学应用技术学科.在教学中要树立冠心病全面康复的观念,同时培养非康复医学专业类医学生的康复意识.对于不同专业的学生,在教学内容选择上应有侧重点.鉴于...
39.
UDL课程设计研究
作者:
李新翔
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年34期
页码: 
52-52
摘要:
UDL课程设计是普适性设计理念在教育领域中的应用.普适性设计理念旨在使得所设计的产品或服务能够最大范围地满足不同能力水平的人的使用需求,UDL课程设计旨在使得课程设计能最大程度地满足各种能力...
40.
浅谈中职数学课教学的困惑与对策
作者:
安春雨
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年34期
页码: 
60,62
摘要:
中职数学教学的主要困惑是学生起点低、差异大、同班学生中数学成绩两极分化现象相当明显,厌学现象严重,教师抱怨现象突出、急躁情绪明显;大批基础薄弱的学生"望数生畏",游离于数学学习之外;一部分学...
41.
隐喻的普遍性及其在高职高专英语教学中的应用
作者:
杨锦华 陈俐智
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年34期
页码: 
74-74
摘要:
隐喻的本质就是用一种事物去理解和经历另一种事物.在语言中,隐喻普遍存在.在高职高专的英语教学中,教师可以利用语言的隐喻性来调动学生积极性,提高学生学习英语的效率.
42.
标记理论与二语习得
作者:
曹敏
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年34期
页码: 
77-78
摘要:
标记理论是布拉格学派首先提出的,其核心是标记概念,它是指语言中的一种对立和不对称现象.继布拉格学派之后,标记理论在语言学及其相关学科中得到了进一步的发展和应用.在第二语言习得研究中标记概念的...
43.
试论人体解剖学神经系统的教学方法
作者:
刘丹丹 邓祥发
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年34期
页码: 
88-88
摘要:
神经系统是人体解剖学整体教学中的重要组成部份,也是教学中的难点.结合实践教学的经验,试述在教学改革新形势下,如何通过改进解剖学神经系统教学的思路与方法,保证在有限的授课学时内取得满意的教学效...
44.
浅析大学英语阅读中的长难句及翻译技巧
作者:
杨艳
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年34期
页码: 
92-93
摘要:
在大学英语阅读中,我们经常会遇到一些很长的、结构复杂的句子,让人很难理解,也很难翻译.但是如果我们掌握了翻译的方法和技巧,看清句子结构,抓住句中的关键词,能准确地运用中英文的语法知识和规则,...
45.
浅谈大学英语教学法的综合应用
作者:
宋秋炎
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年34期
页码: 
98-98
摘要:
语法-翻译教学法和交际教学法的使用-直是大学英语教学研究的论题,我们认为只有以教法为纲,学生为网,在教学过程中根据学生的实际情况,将两种教学法综合应用,同时充分利用学习策略提高不同学习者的语...
46.
临床教师如何提高实习带教能力
作者:
姜云 梁莉
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年34期
页码: 
102-102
摘要:
临床实习的目的是让护生进一步充实及扩展在课堂上或实验室所学到的知识和技能.临床教师是实习中必不可少的多重角色扮演者,其带教能力直接影响着护生实现理论知识向实践能力的转化、主观能动性的发挥和分...
47.
写教学后记实践浅谈
作者:
王炜罡
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年34期
页码: 
109-109
摘要:
本文主要阐述了教师在教学实践中认真总结、善于总结教学方法、教学体会的重要性,通过结合自己多年的教学经验,论证了"写教学后记"的益处、途径及思路.
48.
浅议督查督办职能在高校文秘工作中的作用
作者:
李宇容
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年34期
页码: 
114-114
摘要:
督查督办是一种重要的管理手段,是文秘工作的重要组成部分.它对提高工作效率,促进效能建设具有重要的现实意义.因此,在加强办公室督办职能的过程中,要正确处理好"七个关系",切实搞好"四个结合",...
49.
中国高校学生厌学情绪问卷调查与分析——以连云港某二本高校为例
作者:
吴冬梅 吴静
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年34期
页码: 
135-137
摘要:
厌学情绪已成为中国很多高校面临的严重问题之一,这种现象在二本、三本类普通高校尤为突出.本文通过对连云港某普通高校(二本)学生的问卷调查,从社会、学校、学生等几个方面入手,剖析了高校学生产生厌...
50.
基于专业发展的职教教师教育主体间协同关系分析
作者:
柳建设
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年34期
页码: 
154-154
摘要:
职教教师专业发展是一个多元主体共同努力的结果.各主体之间具有目标一致、功能互补、影响互动的特点,因此只有充分发挥各主体的协同责任,才能达到最大程度地促进教师专业发展的系统整体功效.
51.
也谈网络资源在日语教学中的运用
作者:
游凌
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年34期
页码: 
168-168
摘要:
随着网络技术的迅猛发展,为日语教学提供了一个崭新的平台.利用网络资源进行教学,是对传统教学的一种挑战和创新,可以大大提高教学效率,有效地激发学生学习动机,有助于学生提高交流能力.初步构建起师...
52.
多元智能视野高职课程设计的基本取向
作者:
夏玲
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年34期
页码: 
183-184
摘要:
课程问题是教育上的一个永恒课题,随着高职课程改革的深入,高职课程设计对于课程改革的重大意义逐渐为人们所认识,逐渐成为课程改革的中心课题.文章首先归纳总结了多元智能理论,在此基础上分别课程目标...
53.
计算机教育中面向对象概念的建立
作者:
邵岚
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年34期
页码: 
192,194
摘要:
论文对面向对象编程的内涵进行了分析,指出了职校计算机教学中普及面向对象编程思想的方法.以VB课程的实例,进行了更加深入的阐述,指出面向对象编程教学能够大大提高学生的专业素质与竞争力.
54.
《机械设计》课程教学中的几点体会
作者:
吴吉平 孙晓 汤迎红
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年34期
页码: 
211,213
摘要:
机械设计是工科机械类专业和相关学科的一门重要的技术基础课,在培养学生的工程意识、综合应用能力和创新能力等方面起着重要作用.本文根据多年的教学实践、针对机械设计课程的教学方法进行了探讨、研究和...
55.
如何在体育教学活动中加强学生个性的培养
作者:
蔡迎春
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年34期
页码: 
215-215
摘要:
根据目前学校体育教学活动中存在活泼不足,教学现状过于死板,学生的个性发展受到严重阻碍的情况,运用文献资料结合实际工作经验围绕如何发展学生个性展开分析论述.
56.
简论高师美术教学中创新思维的培养
作者:
王子林
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年34期
页码: 
219-219
摘要:
在目前素质教育下高等教育,作为高师院校的美术教学对学生创新思维的培养尤为重要,本文着重以培养学生的创新性思维能力为核心,在教学中多方面进行实践探索.使美术教学更有利于人才目标的培养.
57.
对七年制中医学专业学生管理工作的探讨
作者:
李海英
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年34期
页码: 
225-225
摘要:
随着中医高等教育的不断发展,中医院校七年制学生管理工作如何适应新形势的要求,不断提高管理水平,改进管理方法,是当今面临的一项新课题.针对七年制学生管理工作中的难点和薄弱环节进行实践和探索,力...
58.
大学生自我管理现状及培养对策
作者:
余圣陶 储志新 王永利
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年34期
页码: 
229,231
摘要:
良好的自我管理是大学生文明成人、健康成才、和谐成功的基础.本文深入剖析了当前大学生中自我管理能力薄弱的原因,并就高校如何培养学生的自我管理能力提出了建设性意见.
59.
沟通分析理论在高校辅导员教育艺术中的探索
作者:
刘欣 徐海波
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年34期
页码: 
240-240
摘要:
为了加强和改进大学生思想政治教育,提高辅导员思想教育工作的有效性,我们引用了沟通分析理论,并为辅导员如何运用该理论与学生沟通提供对策,对高校思想教育提供研究依据.
60.
大学生思想政治教育与心理健康教育的共生发展机制研究
作者:
唐兴 张建锋
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年34期
页码: 
252-253
摘要:
引入生态学的共生理论,对大学生思想政治教育与心理健康教育进行共生特征分析,通过增加共生界面、发挥共生单元间的优势互补作用、改进共生模式和优化共生环境,形成大学生思想政治教育与心理健康教育的共...
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曾用名
国外科技动态
主办单位
中国科学技术信息研究所
科学技术文献出版社
主管单位
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旬刊
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1673-9795
CN
11-5599/N
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