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中国科教创新导刊期刊
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中国科教创新导刊2011年第9期出版文献
出版文献量(篇)
55878
总下载数(次)
81
中国科教创新导刊
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China Education Innovation Herald
曾用名:
国外科技动态
本刊旨在深入研究、预测,报道科教创新发展现状以及改革热点、焦点,广泛探讨交流科教工作中的优点;多方位、多层次介绍科教创新的前沿性内容,有效传播我国科教工作中的新理论、新方法,合理构建我国科研教育学术交流平台。
主办单位:
中国科学技术信息研究所
科学技术文献出版社
期刊荣誉:
全国优秀科技期刊
ISSN:
1673-9795
CN:
11-5599/N
出版周期:
旬刊
邮编:
地址:
北京市
出版文献量(篇)
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目录
61.
实习指导教师在职业学校的现状分析及培养策略研究
作者:
姜伟军 姜剑
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2011年9期
页码: 
3-3
摘要:
本文在探讨实习指导教师(简称实习教师)队伍存在的问题;分析其产生的原因;明确实习指导教师在职业学校中的重要性:并以我校实习指导教师的培养方式为模板,提出如何提升实习指导教师的基本素质.如何培...
62.
语文教学中创新能力的培养
作者:
杨娟
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2011年9期
页码: 
7-7
摘要:
语文教学中,对学生创新能力的培养非常重要,本文从创设情景,让课堂洋溢生命活力,引导质疑,开启学生创新思维之门,学会幽默,开放性作业和指导朗读6个方面浅谈了怎样培养学生的创新能力.
63.
英语课堂中的创新
作者:
陈美英
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2011年9期
页码: 
8-8
摘要:
新时代对老师的要求进一步提高,新时代下,培养什么样的人才是做教师的所应该思考的问题,作为一个英语教师要培养什么样的人才,在课堂上如何培养学生的创新能力,如何让课堂教学充满创新活力,成了摆在我...
64.
浅析新课标下中学数学教学中培养学生的创新思维
作者:
刘爱金
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2011年9期
页码: 
16-16
摘要:
数学课堂是培养学生数学创新思维能力的主要阵地,数学创新思维能力的培养是现代数学教学的要求,也是新课程改革的最基本的要求.因此在教学中,通过学生学习数学知识,全面揭示数学思维过程,培养学生创新...
65.
浅谈历史教学中创新能力的培养
作者:
王雅茹
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2011年9期
页码: 
19-19
摘要:
现代社会飞速发展已经进入了知识经济时代.而知识经济的核心是创新.江泽民同志指出:"创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力.""如果不去创新,一个民族就难以发展起来,难以屹立于...
66.
高中物理常见电学实验问题浅析
作者:
马国伟
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2011年9期
页码: 
26-26
摘要:
电学实验是高中物理课程中的重要一部分,也是学习中的难点,涉及到诸如电路接法,电表使用、数据读取等许多综合性复杂知识的运用.本文对此问题进行浅析.
67.
高中语文课堂教学中学生自主探究的度
作者:
朱学孟
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2011年9期
页码: 
35-35
摘要:
随着新课改的不断推进,高中语文课堂教学越来越注重学生自主、合作,探究式学习.课堂教学中如何把握学生自主探究的度,是一个值得探讨的问题.教师应根据具体的教学内容和教学目标来决定是采用探究法还是...
68.
中职生英语学习障碍及归因研究
作者:
高美
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2011年9期
页码: 
47-48
摘要:
新课改背景下,中职学生英语学习障碍成为制约教学水平的瓶颈.本文针对学习障碍进行研究,力求理清中学生英语学习障碍的内涵要素、特点分类、成困定位等问题,找到提高中职生英语学习成绩的方法.
69.
浅谈新课改中的英语教学
作者:
王淑花
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2011年9期
页码: 
50-50
摘要:
转变教育理念和教学方法,提高学生的学习效率,用英语教英语,鼓励学生用英语想英语,培养学生用英语思考的能力,营造英语氛围,通过背诵和反复操练相结合,激发学生学习兴趣的效果,提高学生的英语水平.
70.
巧妙设计,事半功倍——浅议如何建构高效、和谐的《思品》课堂教学
作者:
李怀庆
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2011年9期
页码: 
88-88
摘要:
构建高效、和谐的<思品>课堂教学,要求教师要巧妙设计,积极创设教学情感生态环境,有效地激活课堂,更需要学生的密切配合、主动参与.让学生在轻松愉快、和谐友爱、理解信任的课堂氛围中学习知识、接受...
71.
汉语常用成语在《三国演义》中的表现浅谈
作者:
张厚然 董训虎
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2011年9期
页码: 
91-91
摘要:
罗贯中的长篇章回历史小说<三国演义>以思想性强,历史事件内容丰富,结构庞大而严谨,线索复杂而明晰,故事情节曲折而动人,战争场面宏伟.激烈而壮观,描写的人物众多,且形象鲜明、富有个性而赢得全世...
72.
浅谈化学教学中的环境教育
作者:
方新红
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2011年9期
页码: 
93-93
摘要:
随着人类对环境问题的关注,环境科学知识将成为每一个人知识结构中的组成部分.因而,使学生具备一定的环境科学知识,具有良好的环保意识,是教育面临的时代任务.结合学科特点在中学化学教学中培养学生的...
73.
教学中非智力因素的培养(与学生的成长)
作者:
李咏清 陈传银
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2011年9期
页码: 
100-100
摘要:
创造力是智力因素与其它非智力因素的综合表现,有了创造性的思维或智力,不一定能成为创造性人才.创造性人才不仅需要创造性智力,还要有创造性品格,即需要非智力因素(动机、兴趣、情感、意志、性格等)...
74.
探究新课改背景下高中思想政治教师的角色定位
作者:
朱熙宁
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2011年9期
页码: 
127-127
摘要:
新课改正在全国如火如荼的开展,教师不仅在新课程实施中担当关键性角色,而且这种角色随着新课程的实施不断转变.本文对比传统教师角色与新课程改革对教师的角色要求,进而对思想政治教师角色重新定位.
75.
高中地理教学中促进正迁移发生的策略
作者:
朱琛
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2011年9期
页码: 
135-135
摘要:
文章从五个方面对高中地理教学中促进正迁移发生的策略进行具体探讨,包括:加强地理基本原理的演绎推理能力促进正迁移、设计讲解或练习的多种变式促进正迁移、培养学生丰富的地理思维模式、教学中认真分析...
76.
新课改中信息技术的教学之我见
作者:
周欢欢
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2011年9期
页码: 
137-137
摘要:
以网络技术和多媒体技术为核心的信息技术在社会各个领域得到了广泛的应用,并且已成为拓展人类能力的创造性工具.为了使我们的学生将来更适应社会,中学普及了信息技术教育.在我省进行新改革的步伐刚刚开...
77.
把就业意识渗透于语文教学中——中职语文教学途径新探
作者:
张伟
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2011年9期
页码: 
138-139
摘要:
中职教育以就业为导向,把就业意识渗透于语文教学中是把握中职教育发展形势,体现"以生为本"的积极探索.本文从课文教学、作文教学、语文考试三个方面谈了自己在探索中的一些做法和体会.
78.
政治课教学要张扬学生个性,注重思想教育
作者:
张晓娟
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2011年9期
页码: 
151-151
摘要:
当前思想政治课存在的问题.政治课教学张扬学生个性,应该努力的方向:从学生特点出发,张扬学生个性;微笑和鼓励,让他们在放松中去张扬个性;尊重学生的特长,尊重学生的差异;创设情境,给学生发展的空...
79.
依托语境理解词语
作者:
吴小青
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2011年9期
页码: 
153-153
摘要:
语境在词语教学中具有不可替代的重要作用,创生语境,引领儿童在具体的语境中触摸词语,体会词语意蕴,是优化词语教学的一种有效途径.依托语境理解词语的策略有:勾连上下理解词语:激活经验理解词语;虚...
80.
试析盲校语文教学中学生逻辑思维能力的培养
作者:
郑联
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2011年9期
页码: 
161-161
摘要:
视障学生对事物的正确认知存在一定的范围局限性,导致在课堂上的主动积极性也比较欠缺.此外,视障学生的逻辑思维能力主要存在以下缺陷:缺乏周密、系统的分析问题的意识;缺乏以联系的观点看问题的意识;...
81.
如何搞活物理课堂气氛
作者:
梁秀萍
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2011年9期
页码: 
167-167
摘要:
本文围绕如何搞活物理课堂气氛提出实践教学中的一些经验,多方面阐述了活跃课堂气氛的重要性.
82.
请把你的手给我——浅谈信息技术课堂中口头评价方面的语言艺术
作者:
戴真朴
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2011年9期
页码: 
171-171
摘要:
课堂教学是实现课改的重要阵地,而口头评价又是课堂教学中使用频率最高的、对学生影响最大的评价方式.语言艺术又极大程度的决定着口头评价的效果,因此,本文建立在对学生的理解和尊重的基础上面浅谈语言...
83.
情境让思维跳跃,快乐使心扉敞开——谈语文课的几种愉快教学法
作者:
安学敏
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2011年9期
页码: 
172-172
摘要:
课堂应是快乐的场所,要让学生喜欢语文,热爱语文,进而事受语文学习的快乐,语文课堂教学就应当围绕"学生的兴趣"进行,开展各种激励性的活动.
84.
浅析艺术教育与右脑的开发
作者:
丁红梅
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2011年9期
页码: 
173-173
摘要:
右脑开发的潜力巨大,人类要想发挥最大潜能,就要想办法开发出右脑的所有功能,艺术对右脑的开发具有明显的促进作用.因此,要使人更具创造力、更具智慧,就要先开发人的右脑,从而使左右脑协调运作,使人...
85.
课内外结合,提升学生信息素养
作者:
李政伟 赵雪莲
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2011年9期
页码: 
184-184
摘要:
<普通高中技术课程标准>中明确指出:普通高中阶段的技术课程以提高学生的技术素养、促进学生全面而富有个性的发展为基本目标.所以提升学生信息素养,成为我们每一个信息技术教师的工作重点.除了课本学...
86.
讲堂只做青鸾鸣——高中生物如何在新课改中实现有效课堂教学
作者:
刘坤
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2011年9期
页码: 
187-187
摘要:
新课改强调有效教学,有效教学的核心是为了取得教学的效益,衡量教学有没有效益的唯一标准是学生通过课堂的学习有无进步或发展.为此我们教师在新的形势下,要积极谋划,认真备课(精心设计导语;准确确定...
87.
对学生课堂表达有效性的反思
作者:
宋团辉 张永翠
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2011年9期
页码: 
194-194
摘要:
新课程理念下对课堂提问的设计提出越来越高的要求.老师也越来越注重课堂提问的效果,课堂上学生表达的有效性备受关注.本文通过对宽容学生的插嘴,融入教学的智慧,创设多重的角色,实现有效地表达等几种...
88.
谈谈中等职业学校班主任管理的策略
作者:
刘湘
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2011年9期
页码: 
222-222
摘要:
随着国家对中等职业学校教育的重视,中等职业学校的教育事业也在不断的发展.本文旨是从中等职业学校班主任队伍的现状开始分析,从这现状描述中等职业学校班主任应该具备的素质和能力,再展开探讨中等职业...
89.
语文教学中如何建立新型的师生关系
作者:
李桂红
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2011年9期
页码: 
234-234
摘要:
在本文中,笔者就如何建立新型师生关系进行了初探.从尊重学生、以人为本及提升自己魅力三方面进行探究.
90.
农村中学"单亲孩"的现状及教育对策
作者:
李苑
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2011年9期
页码: 
236-237
摘要:
农村中学"单亲孩"现象是一个综合性的社会问题,如果处理不好,不仅会危及这些孩子的身心健康和成长发育,还容易成为青少年犯罪,影响整个社会的稳定和下一代公民综合素质的诱因.本文针对农村中学"单亲...
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曾用名
国外科技动态
主办单位
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科学技术文献出版社
主管单位
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语种
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ISSN
1673-9795
CN
11-5599/N
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