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中国科教创新导刊期刊
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中国科教创新导刊2012年第30期出版文献
出版文献量(篇)
55878
总下载数(次)
81
中国科教创新导刊
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China Education Innovation Herald
曾用名:
国外科技动态
本刊旨在深入研究、预测,报道科教创新发展现状以及改革热点、焦点,广泛探讨交流科教工作中的优点;多方位、多层次介绍科教创新的前沿性内容,有效传播我国科教工作中的新理论、新方法,合理构建我国科研教育学术交流平台。
主办单位:
中国科学技术信息研究所
科学技术文献出版社
期刊荣誉:
全国优秀科技期刊
ISSN:
1673-9795
CN:
11-5599/N
出版周期:
旬刊
邮编:
地址:
北京市
出版文献量(篇)
55878
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目录
91.
农村中小学教育的现状研究
作者:
吴娇
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年30期
页码: 
6-7
摘要:
随着城乡一体化进程的加快,以及改革开放和九年制义务教育方针的实施,农村中小学教育取得了快速的发展,教育水平也有了很大的提高.但随着市场经济结构的变化和农村劳动力的转移,以及离婚率的上升,更多...
92.
论新时期中学生思想品德现状及教育对策
作者:
李捷
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年30期
页码: 
9
摘要:
随着思想政治教育理论不断发展与深化,中学生的思想政治教育工作也进入了一个前所未有的改革和发展时期.本文根据本人长期从事中学思想政治教育的实践经验,由新时期中学生思想道德的现状概述,分析其行为...
93.
中学英语教学中的创新思维培养策略
作者:
李红波
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年30期
页码: 
12
摘要:
具备良好的英语素质,是现代化复合型人才的基本要求之一.而学好英语,关键在于中学英语教学.目前,我国的教育体制正处于不断的改革和发展中,英语教学在我国的教育体制中居于重要地方.如何在中学英语教...
94.
新课程标准小学英语教学文化意识的培养解读
作者:
唐道宜
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年30期
页码: 
15
摘要:
语言与文化是社会环境中一个重要的组成部分,从某种意义上说,语言是文化的一种外在表现形式,而文化则是语言的内涵,二者有着相互促进的关系.在以往的语言教育中,我们由于过多的注重语言本身的学习而忽...
95.
现代初中化学课程设置与教学特点分析
作者:
胡莉
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年30期
页码: 
67
摘要:
本文分析了初中化学课程设置的特点和教学的特点,其中,课程设置的特点从基础性、现实性、实践性,综合性四个方面着手;教学特点从注重基础学习、培养学生的科学素养、根据教材进行适当的知识拓展三个方面...
96.
善创数学问题情境,启迪学生积极思维
作者:
叶运安
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年30期
页码: 
70
摘要:
数学教学是思维活动的教学,学生的思维活动有赖于教师的点拨和启发.在中学课堂教学中,要根据教材的特点大胆引进情境教学,努力营造、渲染一种富有情境的课堂氛围,以引导学生思维为主足点,使学生产生明...
97.
浅析高中英语有效性教学方法
作者:
李雅丽
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年30期
页码: 
73
摘要:
近年来,随着我国新课改的不断深化,素质教育的重要性日益凸显.英语作为一门基础学科,其对于提高学生的综合素质有着一定的帮助.然而,由于英语的学习比较枯燥、乏味,加之教学方法存在问题,从而导致英...
98.
人文教育之——尊重教育
作者:
江建闽
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年30期
页码: 
75
摘要:
人文教育在教育中具有重要的基础性地位.几年前,在听闻《农夫相牛的故事》之后,我深受启发,感触颇深:农夫尚且能如此善待“那头不够优秀的牛”,何况我们老师呢,面对一群活泼向上、灵气十足而天分甚至...
99.
建模思想在高中数学课堂的体现与应用
作者:
倪兴龙
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年30期
页码: 
83
摘要:
数学模型是根据对研究对象所观察到的现象及实践经验,归结成的一套反映其内部因素数量关系的数学公式、逻辑准则和具体算法,用以描述和研究客观现象的运动规律.在高中数学教学中渗透建模思想,不仅增强了...
100.
浅析小学低年级写作教学
作者:
永增
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年30期
页码: 
106
摘要:
在小学教育中进行语文学科的教学,最重要的目的之一就是发展学生的语言表达能力,为学生以后能够自由的表达自己的思想与感情打下基础.科学研究表明,儿童时期是人类学习语言的最佳时期,因此,小学语文教...
101.
浅谈英语教学中的课堂举例
作者:
郜学月
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年30期
页码: 
108
摘要:
课堂举例在英语教学过程中是一个极其重要的环节.不管是采用翻译法还是听说法教学,一个恰当的例子常会使繁琐的讲解变得简单而明白,有的甚至可使学生终生难忘.因此,探索课堂教学过程中举例的规律性,对...
102.
仿写——为孩子作文起步引路
作者:
李小燕
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年30期
页码: 
113
摘要:
仿写这种教学模式,既符合学生的心理特点,也体现了作文教学的特点.它不仅为学生的写作引路,还是培养写作兴趣的基石.
103.
谈网络化课堂教学模式的构建思想
作者:
刘四湖
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年30期
页码: 
131-133
摘要:
网络化课堂教学模式是在继承和发扬传统课堂教学的优点,结合新课改课堂教学的特点的基础上构建的,是一种新型高效的教学模式.网络化课堂教学模式的构建是现代教育技术快速发展和信息技术在教学中广泛运用...
104.
浅谈多媒体技术对语文教学的有效辅助
作者:
李效建
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年30期
页码: 
142
摘要:
多媒体应用于语文教学不仅能为学生营造出形象逼真的学习环境,而且能够激发学生的学习兴趣、扩大课堂教学的信息传递、弥补教师自身知识储备不足、完善课堂教学结构,让学生在轻松、欢乐中获取知识.
105.
新课改下的平等教育
作者:
陈剑刚
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年30期
页码: 
147
摘要:
在新课改下的教学过程中,教师要体现出师生平等,让学生在学中实现价值.本文从客观评价、尊重、赏识和情感几个方面来阐述在新课改下如何实现师生平等.
106.
新课程改革背景下高中地理教学困境与教学策略研究
作者:
查秀文
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年30期
页码: 
149
摘要:
本文对新课程改革背景下高中地理教材的变动及高中地理教师所面临的教学困境进行了分析,然后对在该背景下教师的地理教学策略进行了探索.
107.
赢在初中的起跑线上——小学毕业班数学复习教学经验谈
作者:
胡淑琴
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年30期
页码: 
170
摘要:
新课程的实施,确实使教师的教学方式、学生的学习方式都发生了很大的变化.但如何在课堂上全面地落实新课程所阐释的基本理念,又如何进一步地改进小学毕业班数学教学,让学生们走出小学校门,能赢在初中的...
108.
让课堂中闪烁着更多的历史眼光
作者:
谢辉斌
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年30期
页码: 
179
摘要:
历史是一个动态的概念,昨天、今天和明天,既是紧密相连的,也是相对而言的,我们不仅要“向前看”,也要“向后看”,具备历史眼光的人,总是能够站在历史与现实的交汇点上,从历史中引出对现实的分析,从...
109.
浅论中学历史教学中如何渗透良好的道德教育
作者:
张雪艳
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年30期
页码: 
188
摘要:
历史教育具有巨大的道德教育功能,可以开启心智、启迪思维、训练能力和陶冶情操.具有高尚道德的人则能够更好调动心灵中真、善、美的力量,有意识地去战胜假、恶、丑,使自己生命价值意义的实现融入社会主...
110.
培养学习兴趣提高学习效率
作者:
陈景玲
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年30期
页码: 
190
摘要:
随着新课改的出现,教师们钻研新的教育理念,探寻新教学模式,各种教学手法不断涌现出来.但是新课改强调学生的主体参与,为学生服务,激发学生的学习兴趣,让学生积极主动的投入课堂.所以这就要求教师不...
111.
灵活运用激励提高课堂教学实效
作者:
林伟东
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年30期
页码: 
192
摘要:
激励可以开发孩子的创造力,使他对事物充满信心.课堂教学中利用激励使孩子更好的学习成了教师研究的问题.
112.
关注英语弱势群体,提高学生整体水平
作者:
林辉
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年30期
页码: 
196-197
摘要:
本文在对初中英语课堂中弱势群体的心理需求表现进行简要分析的基础上,结合产生弱势群体的成因进行分析,侧重针对改善弱势群体问题策略进行分析.
113.
班主任要重视学生学习素养的培养
作者:
丁宁宁 吴剑
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年30期
页码: 
224
摘要:
本文通过分析学习素养的意义,探索班主任在培养学生学习素养方面的策略,提出班主任要重视学生学习素养的培养.
114.
如何构建班主任工作
作者:
刘秋乐
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年30期
页码: 
226
摘要:
班主任工作责任重大,富有极高挑战性,班主任的德育工作是学校德育工作的基础;要具备爱心、耐心和宽容心;应具备管理技艺.要努力提升自己的个人威信,个人素质,加强自我修养,使自己的工作上台阶、上水...
115.
农村中学生不良品德产生的原因
作者:
范飞
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年30期
页码: 
238
摘要:
对中学生进行日常行为习惯教育已是刻不容缓.行为习惯教育,即做到自尊、自重、自勉、自信、自强、自立;严于律己,宽以待人,积极向上,有益他人,从而真正有益自己.进行“行为习惯教育”的首要一点是:...
116.
浅谈产生学困生的原因与应对措施
作者:
泽仁拉姆
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年30期
页码: 
239-240
摘要:
学困生作为素质教育实施以来对学习有困难学生的一种称谓,越来越被教育者所接受和理解,这一方面代表着教育思想、观念的进步,也标识着教师对于学生差异的多层次划分.作为一名教师,除了要提高我们的教学...
117.
音乐教育中培养创新精神的举措
作者:
陈玮
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年30期
页码: 
241
摘要:
初中音乐教育中注重教师的对于学生全面精神的提高,音乐教学中需要加强培养学生的创新精神,从创新精神出发,利用音乐教育开启中学生的想象力,通过音乐参与,发挥自由想象的空间,通过对传统音乐教育改革...
118.
张弛有度,共呈精彩——体育课堂组织教学的艺术
作者:
郭辉
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年30期
页码: 
244
摘要:
我们一直希望体育课堂能做到有笑声、有掌声、有音乐,气氛活跃,创设一种宽松和谐的氛围,让学生学有所成.而科学的课堂组织教学是达到这一目标的基本保证,只有真正做到上好每一节课,才能体现以学生发展...
119.
如何营造快乐的美术课堂
作者:
杨林
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年30期
页码: 
247
摘要:
兴趣是快乐学习的前提,是学生最好的老师.充分发挥美术教学特有的魅力,以活泼多样的课程内容呈现形式和教学方式,激发学生的学习兴趣,并使这个情趣转化为持久的情感态度,让学生们在快乐的气氛中学习体...
120.
高中体育优质教学体系建设探讨
作者:
蒋建军
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年30期
页码: 
251
摘要:
体育是高中教育中重要的内容之一,对提升学生体能有着至关重要的意义.在高中体育教育中,构建优质教学体系是提高体育教学质量的重要保障,也是高中体育教育工作的当务之急.优质教学体系必须从学生的实际...
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国外科技动态
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中国科学技术信息研究所
科学技术文献出版社
主管单位
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旬刊
语种
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ISSN
1673-9795
CN
11-5599/N
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