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中国科教创新导刊2012年第30期出版文献
出版文献量（篇）
55878
总下载数（次）
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74548
中国科教创新导刊
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China Education Innovation Herald
曾用名：
国外科技动态
本刊旨在深入研究、预测，报道科教创新发展现状以及改革热点、焦点，广泛探讨交流科教工作中的优点；多方位、多层次介绍科教创新的前沿性内容，有效传播我国科教工作中的新理论、新方法，合理构建我国科研教育学术交流平台。
主办单位：
中国科学技术信息研究所
科学技术文献出版社
期刊荣誉：
全国优秀科技期刊
ISSN：
1673-9795
CN：
11-5599/N
出版周期：
旬刊
邮编：
地址：
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55878
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121. 农村中学英语教学的现状及对策刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2012年30期页码:摘要： 新课改已实施10来年,但农村中学的英语教学质量仍不容乐观.本文从教师观念、师资状况、教学手段与方法、教材现状、学生的两极分化、教师队伍不稳定等方面剖析了当前农村中学英语教学的现状,并针对这些...
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122. 新课程背景下如何打造初中数学高效课堂刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2012年30期页码:摘要： 本文就新课程背景下如何打造初中数学高效课堂教学做了说明,并且提出在实践中怎样才能体现合理的教学思路和恰当的教学方法.
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123. 浅谈培养学生创新能力的方法和技巧刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2012年30期页码:摘要： 创新能力是人们发现新问题、解决新问题、创造新事物的能力,培养创造力,培养创造型人才是适应现代社会发展的需要,也是教育事业改革与发展的需要.毛泽东同志曾反复强调,采用启发式教学,废止注入式教学...
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124. 高中语文创新教育的基本策略刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2012年30期页码:摘要： 文章分析了高中语文教育的不足,产生不足的症因,针对现状简单地进行几项创新策略性探讨.
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125. 高中英语作业布置的几点考虑刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2012年30期页码:摘要： 经常听到学生喊苦,大量的作业使学生觉得学习枯燥乏味.但是当老师不布置作业不可能,那么教师所布置的作业是否都是必要的、有效的呢?苏霍姆林斯基提出,家庭作业不应该是课内作业量的简单追加,而应是知...
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2012年30期页码:摘要： 考试是教学过程中不可缺少的组成部分.有效讲评试卷,有助于教师获取准确的教学信息反馈,及时调整教学策略,提高教学效果.在新课改的背景下,试卷讲评课也要突破传统的授课形式.本文旨在讨论如何改变传...
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2012年30期页码:摘要： 最近一次九年级物理模拟考试中,同学们对一道题从不同的角度去考虑,既联系实际又能做到运用所学知识解决实际问题,运用十余种不同的方法来解题,真正提高了物理思维能力和解决问题的能力.此类型试题符合...
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128. “问题式教学法”在数学教学中的应用刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2012年30期页码:摘要： 学生学会提出问题、解答问题的良好品质不是一朝一夕就能形成的,需要教师精心的指导、积极探索行之有效的方式,并且长期坚持,才能取得成效.
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129. 论戏剧教学在小学英语教学中的应用刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2012年30期页码:摘要： 戏剧为基础的教育,作为一种新型的教学形式是一个成功的突破,在教育领域,尤其对小学学习,如语言教学课程在初级阶段.它强调学生的表现和学习,并结合不同的方法提出戏剧研究和实现目标执行的行动和行为...
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2012年30期页码:摘要： 阅读是语文之本,阅读是学习之母、教育之本,通过培养学生的读书、自学和思考能力.通过阅读,培养孩子们获得审美体验,处理信息、认识世界、发展思维.教会最基本的读书法,引起学生阅读的兴趣,积极强化...
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131. 巧妙发挥教师作用有效推进合作学习刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2012年30期页码:摘要： 合作学习是新课程所倡导的学习方式,这一教学方式,不仅为学生积极主动参与学习全过程、理解掌握数学知识及思想方法拓宽了途径,更重要的是对激发学生的学习兴趣、发展个性、培养合作意识、锻炼交流能力创...
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132. 浅谈高中语文教学中合作学习模式的运用刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2012年30期页码:摘要： 本文主要从高中语文教学中合作学习模式运用的必要性、其存在的现状和问题、合作学习有效策略以及注意的问题四个方面进行了有效的阐述.
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133. 论如何培养小学学生的数学思维刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2012年30期页码:摘要： 思维活动是当前教学研究的基础,是培养学生主观能动性的主要措施和手段.数学思维能力是培养和提高当前学生数学学习和数学教学结构的核心,更是发展数学教育中的核心手段和根本的指导意义.目前,培养学生...
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134. 在初中历史教学中如何对学生进行阅读指导刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2012年30期页码:摘要： 应用先进教学手段的同时还要注重对历史课文的阅读指导,并促进学生自学能力的提高,这是一项不可或缺的重要环节.教师要想把历史教学工作搞上去,推进历史学科素质教育的实施,就要努力培养学生在日常教学...
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135. 课堂提问:有效才精彩刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2012年30期页码:摘要： 有效的课堂提问可以激发学生学习的兴趣,是科学课堂教学的重要手段之一,更好地落实教学任务.笔者认为,教师在科学课上把握时机,适时切入将会有效引导学生思考；提问内容难易适“度”能让学生位于思维的...
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136. 浅谈计算机在中学教学中的应用刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2012年30期页码:摘要： 现代是一个多媒体的时代,计算机在中学教学中的辅助作用已经得到了很大程度的肯定,国外已经建立了相对完整的计算机辅助教学系统,在小学、中学以及大学的教育中都起到了很重要的作用.教学中需要加强计算...
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137. 信息技术教学中几种有效的方法之我见刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2012年30期页码:摘要： 新教材的出现也要求我们改变传统的教学方法、教学模式.教学模式应该由原来单纯的基于归纳或演绎的讲解转变基于“情景营造”、“主动探索”、“合作学习”、“任务驱动”、“研究性学习”和“多学科课程整...
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138. 如何运用多媒体课件优化小学数学课堂教学刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2012年30期页码:摘要： 21世纪的今天,是信息技术迅速发展的时代,同样更是我们教育新课改的时代,而在这样的背景下,我们在教育教学中也开始逐步走向使用数字多媒体技术的阶段,这不仅已经成为了教学改革不可缺少的步骤,更是...
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2012年30期页码:摘要： 生活自理,简单的说就是自我服务,自己照顾自己,它是一个人应该具备的最基本的生活技能.幼儿生活自理能力的形成,有助于培养幼儿的责任感、自信心以及自己处理问题的能力,对幼儿今后的生活也会产生深远...
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140. 中学数学课堂中厌学情绪的成因与对策刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2012年30期页码:摘要： 目前很多中学生在数学课堂中产生厌学情绪,其极低的学习兴趣影响了学习效果的发挥,也影响了与数学有关的理科学习.本文主要分析了中学数学课堂中厌学情绪的成因,也提出了相应解决对策.
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141. 在游戏中体验,在兴趣中学习刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2012年30期页码:摘要： 游戏是启发心智与兴趣,达到身心愉悦的最佳方式.在教学活动中经常组织游戏,可以大大提高学生的学习兴趣.陈鹤琴老先生曾指出:“游戏是人生不可缺少的活动,不管年龄性别,人们总是喜欢游戏的,假如在读...
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142. 浅谈宽容原则在青少年教育中的应用刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2012年30期页码:摘要： 青少年具有注意力不稳定、不持久,且常与兴趣密切相关的心理特点.生动、具体、新颖的事物,较易引起他们的兴趣和注意,而对于比较抽象的概念、定理,他们则不感兴趣,因而不易长时间地集中注意力.在课堂...
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2012年30期页码:摘要： 创新性思维意识是指人们推崇创新、追求创新,以创新为荣的观念和意识,是人们从事创造活动的出发点和内趋力,是创造思维和创造行为的前提.它包括问题意识.个性意识、风险意识和信息意识,只有在强烈的创...
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2012年30期页码:摘要： 语文阅读教学应该重点培养学生的思维力、能创新能力,使学生与文本进行多角度、深层次的对话交流,培养学生丰富的想象力.具体措施是:激活文字,再现意境,创设形象:补写空白,激发想象,领略内涵；个性...
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145. 放低门槛对“牛”弹琴刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2012年30期页码:摘要： 教师们肯不肯放下知识分子高深莫测的架子,能不能放低求学的门槛,会不会善良的持之以恒的不急不躁的面对那些在好与坏的边缘徘徊,在美好人生的门外茫然无助的学困生是我们目前丞需解决的问题.
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146. 浅论初中化学教学中的德育教育刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2012年30期页码:摘要： “德育为首、五育并举”是学生教育的基本宗旨,要让每个学生成才,首先要让每个学生都成人.所以在初中化学教学中德育教育尤为重要.本文从安全教育、价值观教育、意志品质教育等几个方面尝试讨论.
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147. 论语文自主学习能力培养中非智力因素的调动刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2012年30期页码:摘要： 新课改对语文课堂提出更高的要求,如何能在传授知识的过程中培养学生积极主动的学习能力,成为语文学习的切实需要解决的问题.教师应该在教学过程中更多的挖掘和调动学生的非智力因素,不断启发自主学习需...
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148. 强化教师的指导刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2012年30期页码:摘要： 小学阶段研究性学习的内容,涉及学生的学校生活、家庭生活和社会生活,领域十分广阔.这时教师的指导就显得更加重要.确定活动子课题、制定切实可行的活动方案、对学生加强方法的指导以及对于活动成果的交...
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149. 浅谈班主任的大局意识刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2012年30期页码:摘要： 班主任面临的是教书育人.管理班级的双重任务.然而在现阶段,有的班主任被考试这支指挥棒所左右,在工作中只注重自己所教学科的教学,借着班主任的地位来提高自己所教学科的教学成绩,而忽视学生的全面发...
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150. 教育从心开始刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2012年30期页码:摘要： 教育是面对人的工作,需要用心投入,用心对待,用心设计；用心—贯彻教育活动的始终,关系到教育成效的优劣.针对成长时期的中学生,爱——应该伴随教育活动的全过程,学生能否享受到爱的教育,是否在爱中...
中国科教创新导刊基本信息
| 刊名 | 中国科教创新导刊 | 主编 | |
| 曾用名 | 国外科技动态 | ||
| 主办单位 | 中国科学技术信息研究所 科学技术文献出版社 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1673-9795 | CN | 11-5599/N |
| 邮编 | 电子邮箱 | ||
| 电话 | 网址 | ||
| 地址 | 北京市 |
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