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中国科教创新导刊2012年第36期出版文献
出版文献量（篇）
55878
总下载数（次）
81
中国科教创新导刊
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China Education Innovation Herald
曾用名：
国外科技动态
本刊旨在深入研究、预测，报道科教创新发展现状以及改革热点、焦点，广泛探讨交流科教工作中的优点；多方位、多层次介绍科教创新的前沿性内容，有效传播我国科教工作中的新理论、新方法，合理构建我国科研教育学术交流平台。
主办单位：
中国科学技术信息研究所
科学技术文献出版社
期刊荣誉：
全国优秀科技期刊
ISSN：
1673-9795
CN：
11-5599/N
出版周期：
旬刊
邮编：
地址：
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55878
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181. 就如何提高数学教学成绩支几招刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2012年36期页码:摘要： 教学中如何提高成绩,是每一位教师都思考的问题,首先,自身要涉猎广博,厚积薄发,尊重学生,做学生敬佩的老师.其次,教学中要善于捕捉生活信息,创设情境,激发学生学习热情.再次,教学中要让学生参与...
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182. 浅谈如何开展高中自习研讨课刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2012年36期页码:摘要： 在新课改的大背景下,如何发挥学生的自主学习能力对于工作在教学第一线的教师来说是一个挑战.本文从开展自习研讨课的理念、基本步骤、教师在研讨课中扮演的角色、研讨课中注意的问题等四方面简要阐述了自...
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183. 试论农村学前教育的问题及对策刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2012年36期页码:摘要： 中共中央国务院在发布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》中提出要“重点发展农村学前教育”为当前农村学前教育事业的发展提供了政策上的支持.本文从农村学前教育的问题出发...
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184. 改进教学方式顺应新课标要求刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2012年36期页码:摘要： 根据教育部颁布的《英语课程标准》,要求英语课程改革要使每一位初中毕业生都具有基本的英语素养,具有基本的语言应用意识,具有一定的自主学习的策略和能力,具有初步的跨文化交际的意识和能力;倡导新的...
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185. 浅析新课程下高中数学教学存在的问题及建议刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2012年36期页码:摘要： 数学教学一直是高中数学教学中的重点,作为一项基础的教学学科,数学教育决定着学生是否愿意在自然科学的范畴里深入的研究自然科学与类自然科学的相关科目,新课程教学让学生领悟到学习的乐趣与教育的最终...
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186. 自学能力的养成是自我创新的不竭动力刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2012年36期页码:摘要： 自学能力,是指在没有教师和其它人帮助的情况下自我学习的能力,是一种较为复杂的能力,自学行为是个点,养成坚持不懈的自学习惯才能构成面,形成学生的自学能力,培养自学习惯、自学思维的形成是关键.自...
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187. 优化高中物理教学的思路探讨刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2012年36期页码:摘要： 本文从优化高中物理教材的重要性出发,从多个角度分析了优化高中物理教学的思路,主要包括:根据教材特点,优化教学内容;优化教学思路,进行自主探究学习;根据实际条件,优化学习形式;优化学习方式,讲...
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188. 校本研修的有效途径——听、品、写课刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2012年36期页码:摘要： 听课者要事先“备课”,带着问题,在“听”字上下功夫,才能听出门道,提高专业水平;转换自己的角色,带着欣赏的心态去品课,才能品出名堂,促进专业成长;重视探索与创造,取其精华,学会选择,带着研究...
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189. 高中数学课堂教学效率的思考探析刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2012年36期页码:摘要： 作为自然科学的数学从开始到发展至今,作为历史上最为久远的自然科学之一,已经形成了完整科学的系统,学生和教师对于认知数学都应该具有客观理性的认知.首先,不能仅仅为了考试与解答习题去学习数学,作...
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190. 初中数学采用探究式教学的效果及意义刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2012年36期页码:摘要： 随着新课程改革的不断深入与发展,对教师教学方法与学生学习方法提出全新要求.通过有效的探究性教学,不仅可以提高学生能力水平,更助于学生养成良好的学习态度与学习习惯,让学生学会探索、学会实践,获...
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191. 初中数学课的导入方法探索刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2012年36期页码:摘要： 一堂好的数学课教学,对新知识点的导入方法非常重要.多年来,我一直在努力探索和实践,总结出了如开门见山、承上启下、类比推导、实践导入、设疑引导、由浅入深、生活实例、教具演示等十多种数学课的导入...
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192. 《中国科教创新导刊》办刊宗旨及投稿须知刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2012年36期页码:摘要：
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193. 求线段和最小值试题的解法探析刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2012年36期页码:摘要： 本文从求线段和的最小值问题入手,通过观察、分析,让学生快速地从复杂图形中分离出基本图形,建立数学模型,将问题化繁为简,事半功倍,从而培养学生思维能力,提高探索能力和解题能力.
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194. 高中历史学习方法小议刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2012年36期页码:摘要： 文科班学生感觉历史科难学,成绩偏低.提高成绩的关键就应掌握科学合理的学习方法.试从以下三个方面尝试:阅读理解教材,构建知识网络;准确掌握历史概念,多角度理解历史事件;牢固掌握学习公式,更好的...
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195. 润泽英语课堂,达成高效教学刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2012年36期页码:摘要： 高效教学是一种教学形态,它是通过教师的引领和学生积极主动的学习思维;用恰当的教学方式激发学生的积极性、主动性,让学生主动参与学习的过程,从而获得较大容量的真正有效的知识.高效教学也是一种教学...
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196. 分析小学数学作业的功能与设计刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2012年36期页码:摘要： 小学数学作业设计是非常值得我们去探讨的话题,良好的小学数学作业设计是对课堂教学的延伸和补充.教师应充分总结经验,了解到怎么样布置小学数学作业才能让学生既不厌烦又能达到最佳的效果.
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197. 数学的学习过程中如何进行预习刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2012年36期页码:摘要： 预习是学生听课前独立地对新教材进行准备性地学习,是课堂教学的前奏和序曲.新课程标准明确提出:“学生学习应当是一个生动活泼、主动和富有个性的过程.认真听讲、积极思考、动手实践、自主探究、合作交...
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198. 图式理论对旅游专业英语教学的指导作用刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2012年36期页码:摘要： 图式理论对旅游专业英语教学,尤其是英语文本的阅读教学中提供了科学的理论基础.本文分析了图式理论与英语阅读之间的关系,指出运用图式理论指导旅游英语教学有着很好的教学效果.
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199. 浅谈新课改下高中美术教学有效方法刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2012年36期页码:摘要： 在高中美术新课程改革下,高中美术教学要注重培养学生美术学习的兴趣、情感体验以及美术创新精神,通过美术具体的实践活动,提高学生的综合素质,让每一个学生都能在美术教育中有所发展.美术课程的改革不...
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200. 怎么样的课堂才能绽放真正的精彩刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2012年36期页码:摘要： 在千变万化的课堂教学中,我们经常会遇到许多预想不到的情况,对于这些生成性的课堂教学资源,怎样及时捕捉,把其变成教育教学机会,需要我们教师有一双智慧的双眼,能够随时的进行高效指导.
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201. 以美育带动幼师生数学学习兴趣刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2012年36期页码:摘要： 在幼师生的数学教学中,大部分学生存在着学习兴趣不浓,对数学学习放弃的现象.作为一名数学幼师,笔者在对如何上好数学课、和调动学生的学习兴趣方面做了一些研究.
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2012年36期页码:摘要： 在教育教学第一线工作了2 0多个春秋,班主任工作从未间断过.虽说工作累些、苦些,但正因为这样,才让我更加热爱教育这片热土,更加热爱渴望求知的学生.“用爱心来关心学生,用诚心来帮助学生,用行为...
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203. 个性化教学塑造健康人格刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2012年36期页码:摘要： 素质教育思潮的兴起,使学生的健康人格的问题具有更深远的教育意义.在语文课堂教学中,“个性化”阅读引领着语文教学走向新的境界.职业中学学生,有一小部分同学存在一些不良情况.现代教育以人为本的宗...
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2012年36期页码:摘要： 在语文的课堂教学中,提问是一项激发学生学习兴趣、引起学生学习思考的综合性艺术,其不仅有助于学生思维的发展,更加有助于学生语文学习能力的提高,在课堂教学中具有十分重要的积极意义.本篇文章在结合...
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205. 论新课程下教师该做些什么刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2012年36期页码:摘要： 新课程改革给我们带来了新的理念,新的教学方式,也给我们带来了新的机遇和挑战.有的教师说:“新课程,想说爱你不容易.”这反映了教师走进新课程的心态.其实,也很容易,那就是“洗心革面”.洗心,确...
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206. 浅论新时期班主任的心理品质刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2012年36期页码:摘要： 班主任是一个班集体的组织者和领导者,是学生成长的教育者,也是联系各任课教师以及学生、学校、家长之间的桥梁和纽带.为了更好地完成教育教学管理工作,新时期的班主任除了具备渊博的学识、优秀的组织管...
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207. 如何提高初中语文阅读和作文的教学质量刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2012年36期页码:摘要： 初中语文教学共分为三大版块,基础、阅读和作文,而阅读和写作又是决定学生语文成绩好坏的重要因素,笔者认为教师可以通过多媒体教学来培养学生突破重难点,分析思维能力来提高学生的阅读效率,条件略差的...
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208. 幼儿教师如何与家长进行有效沟通刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2012年36期页码:摘要： 幼儿教育包括家庭教育、幼儿园教育与社会教育,其中幼儿园与家庭的配合最为重要,二者相辅相成、不可替代,而且共同的出发点和目的就是教育孩子并且教育好孩子.幼儿园作为专门教育幼儿的机构,应谈多方面...
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209. 新形势下初中音乐教师如何打造高效课堂刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2012年36期页码:摘要： 本文通过对当前初中音乐课堂模式发展的趋势进行了系列的探究,并就教师如何打造高效的音乐课堂提出了相关的方法策略.
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2012年36期页码:摘要： 初中阶段正是孩子们性格、品性、学习习惯,甚至世界观、人生观、价值观形成的关键时期,在校期间,不仅要鼓励他们把基础知识学扎实,巩固好,还要大量的阅读一些课外书籍,一方面可以丰富他们的课外生活;...
中国科教创新导刊基本信息
| 刊名 | 中国科教创新导刊 | 主编 | |
| 曾用名 | 国外科技动态 | ||
| 主办单位 | 中国科学技术信息研究所 科学技术文献出版社 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1673-9795 | CN | 11-5599/N |
| 邮编 | 电子邮箱 | ||
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| 地址 | 北京市 |
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