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中国科教创新导刊期刊
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中国科教创新导刊2014年第12期出版文献
出版文献量(篇)
55878
总下载数(次)
81
中国科教创新导刊
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投稿
China Education Innovation Herald
曾用名:
国外科技动态
本刊旨在深入研究、预测,报道科教创新发展现状以及改革热点、焦点,广泛探讨交流科教工作中的优点;多方位、多层次介绍科教创新的前沿性内容,有效传播我国科教工作中的新理论、新方法,合理构建我国科研教育学术交流平台。
主办单位:
中国科学技术信息研究所
科学技术文献出版社
期刊荣誉:
全国优秀科技期刊
ISSN:
1673-9795
CN:
11-5599/N
出版周期:
旬刊
邮编:
地址:
北京市
出版文献量(篇)
55878
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目录
91.
浅谈高中语文古诗词教学新模式
作者:
李哲
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2014年12期
页码: 
13-14
摘要:
古诗词是中国文学永不凋落的奇葩.学习古诗词能够提高中学生的文化底蕴和品位,提高学生的审美情趣.然而在我们的现实古诗词教学中却不容乐观.针对古诗词的教学现状,结合高中语文新课程改革的基本理念,...
92.
再谈创新
作者:
徐莉
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2014年12期
页码: 
18
摘要:
创新是智力活动的一种表现,创新能力越高的人往往具有较好的个性品质和积极的情感体验,表现为自信、自立、兴趣广泛、喜欢探索、情感丰富等.这些品质对孩子今后的学习、生活、工作产生积极的影响.
93.
同中有异,异中求同——小学语文差异化教学策略研究
作者:
凌晨
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2014年12期
页码: 
33-34
摘要:
小学语文教学中对差异化教学进行有效实施,有助于学生对自身存在的优势和劣势充分认识,激发其学习兴趣,提高学习效果.下面本文就对小学语文差异亿教学策略进行探讨.
94.
初中物理教学中纠正错误前概念的实践研究
作者:
梁映华
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2014年12期
页码: 
38
摘要:
物理概念是物理教学中的重要内容,它是同一类物理现象的共性在人脑中的概括和抽象的反映,它既具有一般概念的共性,又具有自身特征.而前概念则是指人在日常生活中通过经验性积累形成的一种概念,在物理学...
95.
论中学语文教学的趣味性
作者:
吕海鸿
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2014年12期
页码: 
40
摘要:
中学语文教学需要趣味性,教师需要在语言、情境、作业三方面下功夫,使语文课堂充满乐趣,同时,加强学生社会实践活动,让学生热爱学习语文.
96.
打造高效课堂 力求课堂生活化
作者:
李萍
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2014年12期
页码: 
49
摘要:
高效课堂的本质特征是主动性、生动性、生成性;内涵是具有丰富性、自主性、选择性、尊重性;灵魂是相信学生、解放学生、利用学生、发展学生.
97.
浅析农村初中语文高效课堂的构建
作者:
武胜男
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2014年12期
页码: 
52
摘要:
近年来,国家一直致力于课程标准的大力改革,但由于农村教育环境、教学硬件条件、教师自身条件等多方面的差异,对新课程改革的理解、把握和实施程度也存在不尽的差异,教育改革的洪流冲向农村有如强弩之末...
98.
浅论小学数学教育中独立思考能力的养成
作者:
刘乃志
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2014年12期
页码: 
56
摘要:
新课标的实施,带给了小学数学教学巨大的进步,但是也凸显出了其模式所存在的问题.诸多问题制约着数学教学对于教学目的追求,出于问题的解决,对于学生独立思考的能力的培养,应当从课堂教学的角度入手,...
99.
提升课堂实效性的语文教学三策
作者:
陈丽全
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2014年12期
页码: 
64
摘要:
夸美纽斯说:“……假如没有一个学生违背本人的意志,被迫去学习任何学科,我们就不会有发生厌恶和智力受到抑制的情形了,每一个人都会顺着他的自然的倾向去发展.”他说的和课程改革的重要理念“以学生的...
100.
小学数学应用题教学
作者:
王致英
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2014年12期
页码: 
76-77
摘要:
应用是小学数学教学过程当中有一个较为重要的组成部分方面,在教学中教师正确对待和引导小学数学应用题的学习与教学,让学生自我锻炼解决应用题的技能与方法.文章从学生学习、教师教学等多个方面去寻求小...
101.
如何上好小学五年级数学解方程
作者:
邓群星
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2014年12期
页码: 
81
摘要:
在小学五年级数学教学的过程中,解方程教学在其中有着十分重要的意义,它不仅是小学数据教学中重要的内容之一,还有利于学生问题解决能力的提升.因此,在对小学五年级数学教学的过程中,我们就要采用正常...
102.
从发挥学生课堂主体作用的角度培养高中学生历史学习兴趣
作者:
荆华平
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2014年12期
页码: 
82
摘要:
新课程改革要求教师在教学中充分发挥学生在学习过程中积极性和主动性,使学生的创造能力、想象力以及思维能力能够得到一定的发展,增强高中历史课堂教学的有效性.笔者在文本中从发挥学生课堂主体作用角度...
103.
解析一种化学方程式配平的代数方法
作者:
刘洪辉 张伟
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2014年12期
页码: 
83
摘要:
化学方程式是重要的化学术语,可以从“质”和“量”两个方面表示具体的化学反应,反映了反应物和生成物之间的反应关系和质量关系.初中阶段考核的化学方程式相对简单,使用我们学习过的最小公倍数法、奇数...
104.
如何提高小学数学自主学习的有效性探讨
作者:
李明
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2014年12期
页码: 
90
摘要:
新课程理念的好课,应选择合适的教学方法,做到符合学科特点、符合学生特点、符合教师个性,并进行科学化、艺术亿和个性化的运用.因此,我们要在牢牢把握合作学习、自主学习、探究学习这几个方面的基础上...
105.
初中数学高效课堂教学模式研究
作者:
赵玉琴
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2014年12期
页码: 
96
摘要:
初中数学在整个数学教学过程中占据着非常重要的位置,对于即将参加中考的学生来说,更不能怠慢.本文以初中数学高效课堂教学模式为研究对象,旨在为广大初中生提供更好的数学学习方法.
106.
高中化学课堂“问题探究”教学模式的研究
作者:
赵学祥
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2014年12期
页码: 
100,102
摘要:
“问题探究”教学模式为一种基于问题逻辑的教学模式[1],可使学生在强烈的问题意识的驱使下去主动发现问题并解决问题,该教学模式完整地体现了化学新课改对于高中化学课堂教学的要求,具有重要的应用价...
107.
高中英语课堂教学有效导入策略研究
作者:
陈孝芬
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2014年12期
页码: 
109
摘要:
高中英语课堂教学导入策略的运用可以有效提高英语课堂的教学活力,引导高中学生积极的参与到课堂学习中,加深对所学知识的理解感悟,为此,高中英语教师在教学中应该注意设计出具有趣味性、启发性的导入环...
108.
多媒体教学在高中英语教学中的作用
作者:
高文静
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2014年12期
页码: 
114
摘要:
多媒体就是利用现代科学技术手段来储存和传递信息的工具.多媒体教学技术在英语教学中的使用将大大促进英语教学的成效.多媒体软件集图像、声音、文字于一体,通过生动形象、活泼的形式使学生身临其境地学...
109.
现代信息技术让小学语文阅读教学更精彩
作者:
黄秀芸
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2014年12期
页码: 
117-118
摘要:
现代信息技术已在小学语文教学中被广泛运用,给课堂教学注入了新的活力.特别是小学语文阅读教学,现代信息技术的作用举足轻重.合理运用现代信息技术,让小学语文阅读教学更精彩.
110.
浅谈高中新课改生物高效课堂教学的策略
作者:
张国用
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2014年12期
页码: 
124
摘要:
随着新课改的推行,高中的生物课也作为基础改革内容的一部分在逐步深入.新课改的核心理念就是“以学生为本”,这也是素质教育的要求.目前,学校在积极的推进新课改,以求可以实现高效课堂.但是,高效课...
111.
走近高考透视倒装,学习使用提升写作
作者:
王松
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2014年12期
页码: 
147,149
摘要:
本文根据高考大纲对例装句的考查要求,结合了近三年各省市的高考真题,重点阐述了英语特殊句式中部分倒装句的使用方法,并结合自己的教学经验向广大一线教师提出建议,在一节语法课上,我们追求的不单单是...
112.
如何提高学生的写作能力
作者:
吴文杰
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2014年12期
页码: 
157
摘要:
根据近几年广东高考英语题型来看,书面表达现在已经成为检测、考查学生书面表达能力的一种固定题型,并且随着新课程标准的推行,对学生的写作能力要求是越来越高,而如何有效地提高学生的写作能力也成为广...
113.
浅谈小学教学中如何正确引导学生的“第一思维”
作者:
高希明
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2014年12期
页码: 
168
摘要:
本文通过两个案例引出“第一思维”的概念,分析小学生的“第一思维”对其认识世界及价值取向的影响,论述其在小学教育实践中的重要性,并按照现代素质的教育的理念,探索正确引导学生“第一思维”的方式方...
114.
精心选用事例 增强课堂活力
作者:
伍秋茹
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2014年12期
页码: 
174
摘要:
如何才能让学生对抽象、枯燥的思想品德内容产生浓厚的兴趣,自觉主动地学习?笔者认为精心选取事例是有效的方法之一.时政事例有助于理解国情,拓展视野,凝聚情感;贴近生活的事例能引发共鸣,减轻压力,...
115.
对当前高中历史教学的一点思考
作者:
任超伟
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2014年12期
页码: 
179
摘要:
网络上热传的两篇文章中的日本和美国历史题目,引发了笔者对目前我国高中历史教学的思考,提出了突出历史教学的现实意义、尊重历史上的不同角色和普通人的论述.
116.
初中班主任管理工作的现状及对策
作者:
高广志
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2014年12期
页码: 
184
摘要:
教书、育人是教育工作中相互联系的两个方面.班主任的工作主要是做育人的工作,但在中学里没有专职的班主任,班主任一般都兼教本班的一门课程.做班主任工作能很好地把教书育人结合起来,使之相互促进、相...
117.
浅谈如何做好家校共建工作
作者:
曹丙娟
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2014年12期
页码: 
188
摘要:
尊重家长,与家长保持平等和谐关系,才能赢得家长的尊敬和信赖,才能保证家校共建的顺利进行.为让家长明白老师的良苦用心,愉快地与老师合作,共同教育孩子,老师应做到与家长及时、有效的沟通.
118.
浅析高中政治教学中的德育渗透
作者:
王媛
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2014年12期
页码: 
211
摘要:
高中政治课堂教学与德育教学有着密切关系,在高中政治教学中进行德育渗透是新课程标准对课堂教学的基本要求,为此,高中政治教师在德育教学中必须注意加强对德育知识的渗透,立足于高中生的心理特点,有针...
119.
浅谈幼儿入园分离焦虑
作者:
张玉凤
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2014年12期
页码: 
227
摘要:
每一位幼儿上幼儿园都会经历一个分离焦虑的阶段,如何产生和缩短这样一个阶段是幼儿教师一直以来比较关注的话题.在本篇文章中我结合自己的实际经验切身的为各位新教师支招,已解决当前困惑问题.
120.
浅谈生活化幼儿美术教育的策略
作者:
沈颖
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2014年12期
页码: 
250
摘要:
《幼儿园教育指导纲要》明确提出幼儿园教育回归生活、课程生活化的理念,生活化幼儿美术教育充分体现了生活对幼儿教育的作用和意义.本文从美术教育的活动内容、活动形式、活动材料三个方面阐述了生活化幼...
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