中国科教创新导刊期刊
出版文献量(篇)
55878
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中国科教创新导刊

China Education Innovation Herald
曾用名: 国外科技动态

本刊旨在深入研究、预测,报道科教创新发展现状以及改革热点、焦点,广泛探讨交流科教工作中的优点;多方位、多层次介绍科教创新的前沿性内容,有效传播我国科教工作中的新理论、新方法,合理构建我国科研教育学术交流平台。
主办单位:
中国科学技术信息研究所 科学技术文献出版社
期刊荣誉:
全国优秀科技期刊 
ISSN:
1673-9795
CN:
11-5599/N
出版周期:
旬刊
邮编:
地址:
北京市
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  • 作者: 薛芳
    发表期刊: 2014年14期
    页码:  18
    摘要: 在现代社会中,良好的交往能力发挥着极其重要的作用.美国心理学家卡耐基认为:成功等于30%的才能加上70%的人际关系.幼儿将来能否积极地适应各种环境,能否协调好与他人与集体的关系,能否勇敢地担...
  • 作者: 石珂
    发表期刊: 2014年14期
    页码:  47
    摘要: 近年来,随着新课改的深入,高中语文教学也在进行着不断的改革,在改革的过程中取得了巨大的成就,但是由于各种主观和客观因素的限制,这对于学生综合素质的提高却并没有较大的帮助,对于这种现状,就必须...
  • 作者: 彭琤
    发表期刊: 2014年14期
    页码:  58
    摘要: 教学艺术是指教师遵循教学规律,运用语言、直观形象和教材创设真实教学情境,灵活运用教法和教学手段实现教学任务的各种素养的总和;是师生默契配合,创造地应用各种教学方法,充分利用教学情境中,遵循教...
  • 作者: 张翼
    发表期刊: 2014年14期
    页码:  60
    摘要: 课堂教学是课程改革的主阵地.是学校实施素质教育培养人才的主渠道,是体现教师主导和学生主体地位的主要阵地.怎样打造“高效课堂”,实现教学方式和学习方式的转变,提高课堂教学的高效性?作为一线物理...
  • 作者: 孙利利 谭黎明
    发表期刊: 2014年14期
    页码:  63
    摘要: 课堂的愉快热闹并不能持久的激发学生的学习兴趣.以兴趣为主线来组织小学英语课堂教学,的确有助于学生积极参与和学习,但如果缺乏认知的支撑,它将成为无源之水,很快会枯竭、衰退,不会对学生的学习起到...
  • 作者: 何燕青
    发表期刊: 2014年14期
    页码:  66
    摘要: 小学英语教学是为了更好的培养学生的学习兴趣,同时也是为了给以后的学习奠定一定的基础.在进行语言学习的时候,不仅仅要学习语法,同时也要对文化进行重视.语言是文化的组成部分,文化对语言的学习影响...
  • 作者: 颜丙芹
    发表期刊: 2014年14期
    页码:  84
    摘要: 随着小学语文教学的发展,语文课堂教学作为语文教学中的最为重要的一环,在语文教学中起到决定性的作用.如何在短暂的40分钟内提高教学质量,增强学生的认知能力和知识储备,成为一堂高效课堂的一个标志...
  • 作者: 由国军
    发表期刊: 2014年14期
    页码:  96
    摘要: 在初中语文教学中教师运用“零距离”理论,在课堂教学中创设一种民主和谐的师生关系和倡导教与学的平等关系,是零距离的教学理念在语文课堂中得以实现的基础.
  • 作者: 程桂英
    发表期刊: 2014年14期
    页码:  116,118
    摘要: 随着新课改在广西的全面普及,许多新的课堂教学组织形式不断涌现.本文作者对辩论赛在课堂中的应用进行了尝试,把辩论赛引进课堂.通过实践引起了学生极大的兴趣,大大提高了课堂教学效率.
  • 作者: 郭仕康
    发表期刊: 2014年14期
    页码:  122
    摘要: 对于初中语文来说,文言文的教学是其中的一个重要环节.通过文言文的教学,学生不仅可以充分的了解到我国优秀的传统文化,而且可以让学生掌握更多的文言文阅读的技巧,从而有效扩展课外的文言文作品阅读....
  • 作者: 吕宝山 李连生
    发表期刊: 2014年14期
    页码:  130-132
    摘要: 本文着重讨论了翻译教学法的历史背景、目前存在的理论根据及新时期翻译法的运用方法,主张采取唯物辩证法“扬弃”的观点,与时俱进地运用翻译教学法培养双语人才.
  • 作者: 胡春霞
    发表期刊: 2014年14期
    页码:  136-137
    摘要: 本文首先阐述了创设民主教学氛围是发挥学生主体作用的必要条件,接着采取理论联系实际的方法,从教者要正确对待勇于“唱反调”的学生,要善于用诚心、爱心扣开学生封闭的心灵窗户、要让学生在整个教学的设...
  • 作者: 何祥胜
    发表期刊: 2014年14期
    页码:  138,140
    摘要: 温儒敏教授曾说过:学生没有形成阅读的爱好与习惯,这样的语文课是失败的.在新课程改革的大背景下,借着“小学语文发展性阅读”课题研究的平台.笔者认为培养学生课外阅读、写作的兴趣与习惯,可以实现学...
  • 作者: 王晓燕
    发表期刊: 2014年14期
    页码:  144,146
    摘要: 区域活动是发展儿童动手能力和培养创新能力有效途径.围绕儿童的创新意识和创新能力培养从营造宽松的区域环境,和谐氛围中激发儿童的创新意识;开展创思训练,拓展儿童思维;丰富生活经验,用生活实际体验...
  • 作者: 姜燕
    发表期刊: 2014年14期
    页码:  153
    摘要: 识字是语言学习的重要组成部分,同时也是提高小学生阅读能力和写作能力的前提和基础.从语文课程教学的发展规律来看,识字是小学低年级语文课程的教学重点,同时也是学生学习的难点,一般来说,小学生识字...
  • 作者: 段小强
    发表期刊: 2014年14期
    页码:  171
    摘要: 随着我国教学改革的不断推进,原有的教学方式和教学理念已经不能够适应社会发展的需求.因此初中教师在进行相应的教学时,应该要掌握更加科学的教学方法,提升学生学习的兴趣与爱好.但是在实际的教学中,...
  • 作者: 赵轶
    发表期刊: 2014年14期
    页码:  182
    摘要: 伴随中国人口老龄化问题的日益严峻,养老成了一个重大的社会性课题.居家养老是目前探索的比较理想的养老模式,而与之相关的行业发展恰恰为中职护生提供了良好的就业契机.中职护生(中等职业学校的护理专...
  • 作者: 王海英
    发表期刊: 2014年14期
    页码:  184
    摘要: 在课堂语文教学中,教师应该在有限的时间内丰富学生的积累,教给学生积累的方法,督促和巩固学生课外积累的成果,使学生举一反三.在实践中可以从以下几个方面做起:第一,抓好课前3分钟,激发积累兴趣,...
  • 作者: 徐建华 田明军
    发表期刊: 2014年14期
    页码:  186
    摘要: 初中数学高效课堂教学中,学生主动学习能力的培养是一个漫长的过程,学生参与学习的方式和教师的导学设计直接影响到学生的学习效果.学生能发现问题,会讨论,会学习,有方法,是思维能力发展的前提条件,...
  • 作者: 杨阿娜 谭旭红
    发表期刊: 2014年14期
    页码:  187
    摘要: 音乐是情感的艺术,审美的教育.之中情与美的不解之缘也决定了音乐教育的根本方式.课堂上能做到以情育人,以美感人,才能更好的完成教学任务,提高教学效果.主要应注意做到:(1)结合语言,提高想象,...
  • 作者: 曾俊雄
    发表期刊: 2014年14期
    页码:  191-192
    摘要: 本文利用循环数的循环推移公式,完善并证明了循环数m次方循环公式,从而解决了“把循环数的m次方的幂,分成相等的m部分,每一部分不能单独求出来”这一数学问题,导出了周期循环数平方、立方循环公式,...
  • 作者: 张绍云
    发表期刊: 2014年14期
    页码:  198
    摘要: 临近高考,高三学生学习的任务重,强度大,时间紧,学习上遇到的困难多,承受的压力大.高三班主任的工作十分重要,高三工作千头万绪,如何根据高三年级和学生的特点从繁杂的工作中理出重点,突破难点?笔...
  • 作者: 赵丰棋
    发表期刊: 2014年14期
    页码:  207
    摘要: 当前教学改革的需要对教学质量要求更高,而通过数学建模教学不仅可以提高教学质量,还可以更好地解决数学中的一些实际问题,有助于培养学生的数学思维能力.当前的初中数学教学,建模有着相当广泛的应用....
  • 作者: 杨晓庆
    发表期刊: 2014年14期
    页码:  210
    摘要: 随着我国教育的不断改革神话,德育管理已经成为了学校教学管理中重要的组成部分,如何将德育因素进行有机的整合从而达到德育管理的预期成效是一个重要的内容.对德育进行良好的管理不是一件简单的工作,它...
  • 作者: 林肖玲
    发表期刊: 2014年14期
    页码:  211
    摘要: 初中学生在接受初中教学的过程中,必须清楚的认识到初中思想政治课程的重要性,明白初中思想政治课程的价值和意义.在整个初中教学的过程中,思想政治课对于学生来说是必修课,初中思想政治课程也是提高学...
  • 作者: 刘芳
    发表期刊: 2014年14期
    页码:  220
    摘要: 时事新闻是指近来被广大媒体,领域,社会等群体共同关注的热点,事件,焦点等、现阶段所留意的事情,具有方向性,短暂性,聚焦性的特点的事.
  • 作者: 李中丰
    发表期刊: 2014年14期
    页码:  233
    摘要: 注意是学生进行学习的必要前提,是心理活动对一定事物的指向和集中.教师在教学过程中,要善于利用注意的规律组织教学,才能使教学取得良好的成绩.
  • 作者: 刘小莉
    发表期刊: 2014年14期
    页码:  241
    摘要: 在小学的教学课堂中,体育是一门必不可少的课程.又因小学生精力充沛,也非常的好动,导致在小学生的实际体育课堂中,经常容易发生一些意外伤害事故.由于体育课以增强学生体质和学习体育的一些基础知识为...
  • 作者: 吴秀丽
    发表期刊: 2014年14期
    页码:  244
    摘要: 运用信息技术辅助音乐教学,能更丰富音乐的表现力,运用信息技术在音乐中的不同表现手法知表现方式,使音乐的内涵扩展度得到不同程度的表现,更大程度地激发学生的学习兴趣,增加课堂信息量、培养学生自主...
  • 作者: 叶华
    发表期刊: 2014年14期
    页码:  248-249
    摘要: 随着教育体制的不断创新和改革,在蒙求新目标的进程中,初中体育教学模式也随之发生了相应的改变.在新的要求下,初中体育教学应该广泛采用分层教学模式,由于分层教学能够因材施教、按需指导、据层评价及...

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