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中国科教创新导刊期刊
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中国科教创新导刊2014年第6期出版文献
出版文献量(篇)
55878
总下载数(次)
81
中国科教创新导刊
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China Education Innovation Herald
曾用名:
国外科技动态
本刊旨在深入研究、预测,报道科教创新发展现状以及改革热点、焦点,广泛探讨交流科教工作中的优点;多方位、多层次介绍科教创新的前沿性内容,有效传播我国科教工作中的新理论、新方法,合理构建我国科研教育学术交流平台。
主办单位:
中国科学技术信息研究所
科学技术文献出版社
期刊荣誉:
全国优秀科技期刊
ISSN:
1673-9795
CN:
11-5599/N
出版周期:
旬刊
邮编:
地址:
北京市
出版文献量(篇)
55878
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目录
211.
浅谈小学蒙语文教学如何培养学生的创新能力
作者:
齐艳英
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2014年6期
页码: 
11
摘要:
新课程改革的主导思想是开发学生潜能,培养学生的创新思维.蒙语文教学在对学生传授语言文字的同时,更应重视培养学生的创新能力,创新精神和创新意识.
212.
应用敏特英语:打造初中英语高效课堂
作者:
刘荷芳
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2014年6期
页码: 
26
摘要:
在信息技术日益发展的今天,敏特英语教学已越来越受到人们的重视,基于新的教学平台的应用,如何提高英语课堂效力,已成为教师们亟待探索的问题.本文从合理制定教学目标、教师良好的人格魅力和文化素养、...
213.
浅议问题教学法在高中历史教学中的运用
作者:
杨海鹏
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2014年6期
页码: 
38
摘要:
问题教学法从2 0世纪五六十年代开始被教育界接受,并成为新一轮课改的一个重要方面.高中历史教师要大胆进行课堂教学改革,以问题统领课堂,以质疑来激发学生的思维.教师对问题的设置要难易适度,以课...
214.
在初中语文教学中怎样培养学生的创新能力
作者:
祝湘君
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2014年6期
页码: 
57
摘要:
创新是民族进步和社会发展的原动力,但是目前大多数的教师还是不能够摒弃传统的教学理念,其往往比较注重学生的学习成缋,而忽视学生创新能力的培养.笔者结合自已多年的教学实践经验,分析了目前初中语文...
215.
如何提高小学英语教学的有效性
作者:
王冲
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2014年6期
页码: 
71
摘要:
本文结合笔者多年英语教学经验,分析了林区学生在缺乏英语学习兴趣和英语交流环境下,教师如何通过用心教育、用爱引导及有效的学习方法来激发学生的英语学习兴趣,进而提高学习效率的.
216.
浅论初中语文教学中如何突出学生的主体性
作者:
王鹏飞
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2014年6期
页码: 
79
摘要:
随着我国教学改革的不断深入,在初中语文教学中,传统单一的课堂教学模式已经不能适应新课改倡导的素质教育.面以学生自主参与的语文活动课程在教学中不断出现.而初中语文教学正是教学改革的重点,应该有...
217.
开发小学数学教学中实践与综合应用的建议
作者:
靳玉珍
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2014年6期
页码: 
80
摘要:
“实践与综合应用”作为小学数学教学领域之一,它的涵义是每个学生都参与的必修学习活动,是具有可综合性、思考性、操作性、趣味性的数学活动.本文就开发实践与综合应用在小学数学教学中而做出的建议.
218.
初探现代初中数学课堂的教学模式
作者:
宋伟 张丽会 魏春芳
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2014年6期
页码: 
88
摘要:
引发学生学习数学的兴趣,最有效的教学方法就是数学教师的课堂掌控能力,教师充分利用好多媒体,在课堂上利用学生学习数学的热情,步步“下套”,层层“设局”,引导学生一步步走向数学求解的知识殿堂,学...
219.
浅谈体验学习在数学教学中的意义
作者:
王向荣
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2014年6期
页码: 
91
摘要:
体验学习与“新课程标准”提倡的注重实践和动手操作是统一理论体系,是符合人的认知规律和学习观的教育实践,在初中数学教学中具有极强的现实意义.体验学习能促使学生思维发展;能唤起学生已有的生活经验...
220.
浅谈数学课堂如何发挥有效的小组合作学习
作者:
黄海燕
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2014年6期
页码: 
92
摘要:
在新课程研究的教学上,是重在与学生交流与合作的基础上来运用的方式.在学习上主动与被动的情况是多数存在的问题,怎样来促进学生主动性的去学习合作,调整自己的学习态度,根据自己以往的经验来运用小组...
221.
“因式分解”应注意的问题及常见错误
作者:
俞海江
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2014年6期
页码: 
94-95
摘要:
根据新课程标准数学教学要求,本文结合多年来的教学实践,总结因式分解的要求、注意点、常见错误,力求让学生掌握因式分解的方法.
222.
初中数学解题中的转化思想的应用
作者:
刘艳华
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2014年6期
页码: 
106
摘要:
转化思想是中学数学基本思想中的一种重要思想,它在解题中运用广泛,如果能很好地掌握这种方法,则可以达到化繁为简,巧妙地解决问题的效果.
223.
谈对探究性实验教学的认识——《平面镜成像》教学案例
作者:
贺淑平
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2014年6期
页码: 
110
摘要:
围绕实验教学难于组织和管理,教学效率不高的问题,结合自身教学实际,以《平面镜成像》一课为例,谈对实验教学的认识.并由此发表对实验教学的一些思考.
224.
探究课堂教改中常规训练的基础性与有效性
作者:
乔燕
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2014年6期
页码: 
127
摘要:
课堂,是学校教学活动的主要阵地,实行课堂教学改革,基础还在有效训练课堂常规,没有课堂教学常规的改革,就不可能从根本上改变教学现状.
225.
不流亡的《边城》
作者:
马红娟
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2014年6期
页码: 
135-136
摘要:
流亡本身就意味着放逐、边缘,但也意味着颠覆、重建,《边城》中边城特殊的地理位置与生活习俗,独特的生命体验与人生归宿,以及沈从文独树一帜的创作理念与精神的坚守点燃了颠覆与重建的希望.
226.
好疑善问,以疑促思——谈学生质疑提问能力的培养
作者:
崔小康
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2014年6期
页码: 
138-139
摘要:
提高学生质疑提问能力是学生终身学习能力培养的重要组成部分.在历史与社会教学中,教师应通过创设民主平等的课堂氛围和问题情境、采用丰富有效的手段、巧对生成等激发学生提问的兴趣和信心,使学生敢问、...
227.
中学数学教学评价优化策略探讨
作者:
王海龙
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2014年6期
页码: 
147
摘要:
随着新课程改革的深入开展,各个学校都倡导采用多层次、多角度的评价,但是由于长期受到应试教育的影响,还有不少教师将学生的考试成绩作为评价学生学习能力的重要标准.为了更全面、更客观地评价教师的教...
228.
优化高中化学教学的艺术性
作者:
韩晶
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2014年6期
页码: 
149
摘要:
化学是一门以实验为基础的学科.化学实验对于激发学生的学习兴趣,帮助他们形成化学概念,巩固化学知识,高中化学教学以化学知识为载体,通过知识学习,使高中生进一步认识物质世界.如何优化化学课堂教学...
229.
浅析语文阅读教学中存在的问题及策略
作者:
刘桂玲
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2014年6期
页码: 
161
摘要:
语文教学的重要组成部分之一就是阅读教学,而随着新课程改革的深入开展,对于语文教育工作者提出了更高的要求.新课改指出,课堂教学的主体是学生,教师起到主导作用,因此在日常的教学过程中,教师要将课...
230.
浅谈课堂提问的技巧
作者:
曹小明
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2014年6期
页码: 
167
摘要:
课堂教学=不开提问,就像鱼儿离不开水.专业的提问可以恰到好处地点到学生的“痒处”,泛泛面谈的提问只能让课堂索然无味、机械回答、昏昏欲睡.课堂的每一个环节都应该精细化设计,教师将自己的世界观与...
231.
刍议英语中的平行结构准则
作者:
王硕
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2014年6期
页码: 
178
摘要:
平行结构准则要求:同等重要的、并列的成分(思想、概念)要用同类的语法结构形式来表现.
232.
浅议班主任育人技巧
作者:
徐红梅 李琳
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2014年6期
页码: 
192
摘要:
努力做一个智慧型的班主任,教育学生要艺术化.因此,掌握班主任育人技巧在当今班主任工作中显得尤为重要.从以人为本的观念出发,积累教育策略,在实践中不断反思总结,使自己的育人技巧螺旋上升.
233.
浅谈家校携手在教学中的互融共生
作者:
李秀珍
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2014年6期
页码: 
200
摘要:
在孩子的教育成长中,课堂教学是教育教学中的主要载体,但家校间的密切配合,是取得良好教育效果的关键.实现家校携手,必须搞好家校合作互动,有效的家校合作互动是促进学生良好发展的重要途径.
234.
关于农村小学教师编制管理存在的问题及对策
作者:
韦忠跃
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2014年6期
页码: 
203,205
摘要:
农村小学的教师编制不够合理,很大程度上制为了农村小学教育质量的提高.因此,农村小学的教师编制情况应该引起教育主管部门的高度重视.本文剖析了农村小学教师编制的问题,分析了产生问题的原因,提出了...
235.
对高中思想政治课堂教学的几点反思
作者:
陈美凤
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2014年6期
页码: 
212
摘要:
课堂教学是一门艺术,要提高教学的有效性,需要不断地进行反思,反思学生,反思自己的教学.
236.
以人为本教育理念下中学生思想教育工作探索
作者:
毕京梅
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2014年6期
页码: 
219
摘要:
本研究通过文献资料等方法在研究了坚持以人为本教育管理理念下,对当代中学生进行思想教育工作必要性的基础上,有针对性的提出了以人文本管理理念下提高中学生思想教育工作的对策,以期为中学生思想教育管...
237.
浅析农村留守儿童德育问题
作者:
杨娟丽
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2014年6期
页码: 
227
摘要:
针对农村留守儿童德育方面的问题,本文首先对农村留守儿童德育方面存在的问题进行了相关的浅析,接着分析了农村留守儿童的德育问题,最后对德育问题提出了解决措施.
238.
浅析体育课外活动对高中生的影响
作者:
马余全
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2014年6期
页码: 
234
摘要:
本文简要分析了我国当前体育课外活动的开展现状,即:当前体育课外活动在我国的开展较为普遍、当前课外活动形式较为单一,学生参与兴趣不高、课外活动目的性不强等,并深入的分析了体育课外活动顺利实施对...
239.
体会媒体魅力彰显体育灵魂
作者:
吴盼盼
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2014年6期
页码: 
238
摘要:
中职体育教学多媒体的利用,使教学手段更加的丰富,学生的感受更加立体,加深了学生对体育知识与动作要求的理解,对于教学效果的辅助十分明显,本文就浅谈在中职体育教学中应用多媒体技术的必要性和具体策...
240.
浅谈学生美术课学习兴趣的培养及维持
作者:
刘海华
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2014年6期
页码: 
244
摘要:
不管对于什么学科而言,兴趣绝对是控制学生学习原动力的第一要素,尤其是对于美术这门艺术性较强的学科,如果能让学生基本掌握美术基础知识,并且可以从课堂上得到熏陶有所启示,那就更需要兴趣来驱动,否...
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科学技术文献出版社
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1673-9795
CN
11-5599/N
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