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软件导刊·教育技术期刊
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软件导刊·教育技术2017年出版文献
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4452
总下载数(次)
10
总被引数(次)
10513
软件导刊·教育技术
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Software Guide
影响因子
0.4901
服务中小学信息化教育
ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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331.
自主式与合作式博士联合培养区别及利弊浅析
作者:
刘辉 张春霞 施重阳 牛振东
刊名:
软件导刊·教育技术
发表期刊:
2017年10期
页码: 
16-19
摘要:
人才培养国际化竞争日趋激烈形势下,高校应大力推行高水平大学建设与国际化人才培养战略,增强高水平人才联合培养力度,为人才强国战略做出重要贡献.介绍博士联合培养模式,详细剖析高水平联合培养申请与...
332.
加拿大高等职业教育模式启示——百年理工学院培训体会
作者:
关辉
刊名:
软件导刊·教育技术
发表期刊:
2017年10期
页码: 
20-21,24
摘要:
总结在加拿大百年理工学院研修培训期间所见所闻、所思所想,介绍了加拿大高等职业教育在办学形式、实践教学、教师聘用、教学方法、专业课程开发、校企合作等方面特色,对照我国高等职业教育现状,探讨了其...
333.
基于swot分析的在线云课堂研究——以“网易云课堂”为例
作者:
倪丹
刊名:
软件导刊·教育技术
发表期刊:
2017年10期
页码: 
22-24
摘要:
在线课堂已成为人们学习新知识重要方法之一,它不但打破了校园围墙限制,使得更多人得以享受知识洗礼,更是打破了时空限制,随时随地学习所需也逐渐成为一种常态.以网易云课堂为例对在线云课堂进行了sw...
334.
化学课堂教学云端技术应用研究
作者:
丁水金 饶志权 黄万强
刊名:
软件导刊·教育技术
发表期刊:
2017年10期
页码: 
25-26
摘要:
新媒体与技术在教学过程中的应用越来越广泛,对解决中学化学课堂教学中存在的问题很有帮助.教育云与云端教学具有新时代教育典型特征,不失为解决现代信息技术与学科教学融合的有效方法.分析云端教学应用...
335.
高职教育翻转课堂教学模式应用研究
作者:
于洋
刊名:
软件导刊·教育技术
发表期刊:
2017年10期
页码: 
27-28
摘要:
翻转课堂打破了传统教学模式,构建了“以问题为核心,以任务为驱动”的教学模式.与本科教育相比,高职教育授课时间短、学习者学习任务重,该模式可以有效地提高学习者学习兴趣、自学能力与实践能力,提升...
336.
高职院校交互性移动微课程资源设计与开发
作者:
江静岚
刊名:
软件导刊·教育技术
发表期刊:
2017年10期
页码: 
29-30
摘要:
微课程是移动学习与网络学习的全新教学模式.通过调查高职学生学习偏好,分析课程特点,以项目为目标,以知识点为核心,从微教学计划设计、微学习活动设计、微教学资源设计、微反思活动设计等方面构建微课...
337.
高职院校理实一体化课程特色微课研究——以《移动通信基站建设与维护》课程为例
作者:
薛玲媛
刊名:
软件导刊·教育技术
发表期刊:
2017年10期
页码: 
31-32
摘要:
理实一体化课程微课开发与应用是高职教学改革亮点.高职课程体系基于企业生产需求而设计,高职微课开发与应用需充分体现出这个特点.介绍了高职院理实一体化课程特色微课开发模式;以课程《移动通信基站建...
338.
教育资源管理策略研究
作者:
孙宁宁
刊名:
软件导刊·教育技术
发表期刊:
2017年10期
页码: 
33-34
摘要:
以共享单车管理为切入点,建议同样是在信息时代背景下发展起来的教育资源库要实施标准化管理,从教育资源库标准性、门槛性、目的性、共享性、优化性等方面论述优化教育资源库管理方法,以期提高教育资源库...
339.
协同创新视域下英语数字化教学资源建设研究
作者:
斯琴图亚
刊名:
软件导刊·教育技术
发表期刊:
2017年10期
页码: 
35-36
摘要:
数字化教学资源建设质量是影响网络学习平台应用实效性重要因素.从高校英语平台资源建设问题出发,探讨数字化教学资源设计、开发、管理与评价的对策及方法,以期为网络学习平台环境的有效开发与应用提供参...
340.
碎片化学习时代微视频课程内容设计
作者:
董春丽
刊名:
软件导刊·教育技术
发表期刊:
2017年10期
页码: 
37-38
摘要:
概述了碎片化学习与微视频课程的定义与特点,分析了现阶段微视频课程设计中存在的问题,围绕教学质量与艺术水准提出了微视频课程设计改进措施,以期为碎片化学习时代资源建设提供理论指导.
341.
高校PPT课件制作问题分析及策略研究
作者:
柯斌
刊名:
软件导刊·教育技术
发表期刊:
2017年10期
页码: 
39-41
摘要:
通过分析大量高校教师PPT课件数据,发现PPT课件制作中具有普遍意义的问题,开展有针对性策略研究与制作规范培训,以期能加强高校教师PPT制作能力与授课能力,提高整体教学质量.
342.
面向率性教育的交互式微课程设计研究
作者:
戴心来 毛露佳
刊名:
软件导刊·教育技术
发表期刊:
2017年10期
页码: 
42-44
摘要:
率性教育是遵循儿童身心发展规律及特点促进儿童发展的教育.与普通微课程相比,引入率性教育理念的交互式微课程,能更好激发学习者学习自主性与能动性,实现教育的有效性.阐述了率性教育内涵与率性型课程...
343.
软件工程类课程实践教学研究
作者:
侯欢欢 张麟华
刊名:
软件导刊·教育技术
发表期刊:
2017年10期
页码: 
45-46
摘要:
分析高校软件工程专业课课程设计实践环节教学内容、教学手段及考核体系现状与存在问题,提出课程设计环节教学改进方案,即建设一个供多门课程使用的可复用教学案例库,并采用分段式教学手段推行案例,配合...
344.
C#7元组语言优化测绘程序设计教学研究
作者:
谢小魁
刊名:
软件导刊·教育技术
发表期刊:
2017年10期
页码: 
47-48,52
摘要:
C#作为一种现代编程语言,广泛应用于通用业务系统开发.由于C#语法限制,在测绘程序设计教学中使用MatLab、Python、IDL(Interactive Data Language)等动态...
345.
微视频信息技术课程应用模式研究
作者:
宋岳
刊名:
软件导刊·教育技术
发表期刊:
2017年10期
页码: 
49-52
摘要:
随着时代进步与科学技术发展,微学习已广泛应用于学校教育.微视频作为微技术手段,体现了以学生为中心,随时随地学习的教育理念.分析了微视频教学特点、教学优势、教学方法,以实际教学效果论证了微视频...
346.
创新能力培养程序设计类课程立体教学模式研究
作者:
刘丹 高博俊
刊名:
软件导刊·教育技术
发表期刊:
2017年10期
页码: 
53-54
摘要:
程序设计类课程教学中,学生创新能力培养是关键.通过调研国内现有课程教学情况,以创新能力培养为出发点,构建出适合于程序设计类课程的立体教学模式,并分别从教学目标、手段、方法、评价原则上对于新型...
347.
基于微信的混合式学习设计与应用研究——以大学摄影课程为例
作者:
孙祎玮 张昕 徐晶 李美英 王舒萍
刊名:
软件导刊·教育技术
发表期刊:
2017年10期
页码: 
55-56,60
摘要:
利用微信及微信公众平台,构建“微信公众平台自主学习+翻转课堂学习+微信交流学习+传统课堂学习+实践拍摄练习+平台评价反馈学习”的混合式学习模式.从延边大学“摄影造型艺术”课程中选取一节内容为...
348.
“翻转课堂”法语本科基础教学实践应用
作者:
陈潇
刊名:
软件导刊·教育技术
发表期刊:
2017年10期
页码: 
57-60
摘要:
“翻转课堂”作为新型教学模式应用于法语专业教学实践,可以从深层次上推动法语本科教学改革,听、说、读、写、译全方位提高法语本科教学水平与大学生法语综合运用能力.《基础法语2A》课程开展了4年“...
349.
基于智慧校园的外语教学环境建设研究
作者:
贾巍 陈建国
刊名:
软件导刊·教育技术
发表期刊:
2017年10期
页码: 
61-63
摘要:
智慧学习环境构建是现阶段信息技术与外语教学融合内在要求,以校园高速网络为基础,实现校园各种信息与数字资源的全面连通与无缝访问.以综合管理与服务软件平台为保障,实现校内信息共享,打造服务于教育...
350.
IT英语课程混合学习教学方法研究
作者:
刘军 吕涛 吴玫 张俊 王海晖
刊名:
软件导刊·教育技术
发表期刊:
2017年10期
页码: 
64-65
摘要:
针对传统“面对面”课堂教学单纯以教师为主导、学生主动性不高、课堂学习兴趣迅速下降的弊端,提出采用混合教学方式,利用混合学习资源,开展任务驱动式、讨论式教学与案例教学.实践表明,通过应用混合教...
351.
后MOOC时代:SPOC变革传统高校教学
作者:
姜琪 张月芬 李晋芳 李泽
刊名:
软件导刊·教育技术
发表期刊:
2017年10期
页码: 
66-68
摘要:
后MOOC时代,SPOC受到高校教育工作者重视,SPOC为高校传统教育模式改革找到了突破口.《文献管理与信息分析》课程学校分设了传统教学与SPOC教学两个教学班级,通过对这两种不同教学模式进...
352.
基于微信的高校移动学习平台应用探析
作者:
姚勇娜 胡垂立
刊名:
软件导刊·教育技术
发表期刊:
2017年10期
页码: 
69-71
摘要:
新媒体环境下,微信公众平台为高校移动学习平台构建提供新机遇,搭建基于微信的移动学习平台成为主流趋势.对基于微信的移动学习平台相关研究进行梳理归纳,分析高校环境下基于微信的移动学习平台应用情况...
353.
基于STEM教育理念的高校计算机课程建设与改革
作者:
刘云 王健
刊名:
软件导刊·教育技术
发表期刊:
2017年10期
页码: 
72-73
摘要:
通过分析高校计算机类课程存在问题,提出基于STEM教育理念的高校计算机课程建设与改革思路.分别从教学内容、教学活动、教学方式以及教学评价等方面提出课程建设建议,并针对课程改革中存在问题提出解...
354.
初中生STEM兴趣培养策略研究
作者:
袁磊 赵玉婷
刊名:
软件导刊·教育技术
发表期刊:
2017年10期
页码: 
74-75
摘要:
初中学生接触课程增加,逻辑推理能力增强,为学习STEM教育打下了良好基础.通过分析现阶段初中STEM教育开展情况,阐释了初中阶段实施STEM教育重要性,提出了提升课堂风险性、培养学生综合技能...
355.
计算机网络安全课程教学模式研究
作者:
韦丽娟
刊名:
软件导刊·教育技术
发表期刊:
2017年10期
页码: 
76-77
摘要:
根据计算机网络安全课程发展特点,分析地方“应用型”本科院校网络安全课程面临的挑战,并结合地方院校实际情况提出应采用启发式、案例式及任务驱动的教学方法激发学生学习兴趣,提升学生课堂参与度,让学...
356.
小学信息技术课程微视频教学策略研究
作者:
闫海红
刊名:
软件导刊·教育技术
发表期刊:
2017年10期
页码: 
78-79,82
摘要:
为更好地发挥微视频教学作用,通过分析小学信息技术课程与微视频特点,结合教学经验,总结微视频在小学信息技术课程中的应用策略,以期将相关的微视频理论研究应用到实际教学中,在实践中检验并加以改进.
357.
新媒体时代高校网络安全教育实效性提升策略
作者:
方兵
刊名:
软件导刊·教育技术
发表期刊:
2017年10期
页码: 
80-82
摘要:
网络安全教育是高校安全教育工作重要组成部分,它关系到新时期大学生的健康成长.重视大学生网络安全教育,引导大学生树立正确网络安全观,对我国建设网络安全强国具有促进意义.当前高校网络安全教育存在...
358.
“互联网+”背景下职业教育平台发展研究
作者:
周雄国
刊名:
软件导刊·教育技术
发表期刊:
2017年10期
页码: 
83-84
摘要:
职业教育平台在促进职业教育发展中有着重要作用,具有显著特点与优势.分析了网络平台促进职业教育发展的主要途径,并探讨了“互联网+”背景下职业教育平台发展机遇与对策,以期为未来职业教育平台建设提...
359.
多媒体教室管理与维护存在问题及对策——以文山学院为例
作者:
朱桠麟 杨贵良 王春花
刊名:
软件导刊·教育技术
发表期刊:
2017年10期
页码: 
85-86
摘要:
多媒体教室是教育教学重要场所,多媒体教室管理与维护是否科学、合理、有效,直接影响到教学过程与教学效果.以文山学院为例,分析多媒体教室管理与维护存在问题,提出建设合理反馈机制、增强管理人员水平...
360.
基于java语言的校园服务平台设计
作者:
于茂春 刘玮松 焦晓武
刊名:
软件导刊·教育技术
发表期刊:
2017年10期
页码: 
87-89
摘要:
随着教育信息化不断发展,利用移动设备获取信息已经成为高校师生获取信息主要渠道之一.为适应高校师生获取信息的新方式,分析当前高校师生学习生活需求,设计了校园服务平台,并对相应数据库与重要功能代...
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