基于微信的混合式学习设计与应用研究——以大学摄影课程为例

• 作者: 孙祎玮 张昕 徐晶 李美英 王舒萍
• 来源期刊: 软件导刊·教育技术
• 学科: 教育
• 关键词: 微信 微信公众平台 混合式学习 大学摄影
• 年，卷（期）: 2017,（10）
• 所属期刊栏目: 教学实践
• 页码范围: 55-56,60
• 页数: 3页
• 分类号: G434
• 字数: 2998字
• 语种: 中文

摘要

利用微信及微信公众平台,构建“微信公众平台自主学习+翻转课堂学习+微信交流学习+传统课堂学习+实践拍摄练习+平台评价反馈学习”的混合式学习模式.从延边大学“摄影造型艺术”课程中选取一节内容为例简述了该模式设计与应用;并探讨了摄影类课程进行混合学习的优缺点,为以后此类课程学习提供参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐晶	延边大学师范学院	24	27	2.0	4.0
2	王舒萍	延边大学师范学院	3	1	1.0	1.0
3	张昕	延边大学师范学院	3	2	1.0	1.0
4	李美英	延边大学师范学院	2	0	0.0	0.0
5	孙祎玮	延边大学师范学院	2	0	0.0	0.0