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软件导刊2019年出版文献
出版文献量(篇)
9809
总下载数(次)
57
软件导刊
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Software Guide
影响因子
0.4500
《软件导刊》杂志是2002年经国家科技部和国家新闻出版总署批准,由湖北省科技厅主管、湖北省信息学会主办的全国性计算机软件类学术期刊。《软件导刊》杂志以服务计算机软件事业为使命,以“引领软件学科发展方向,响应软件产业发展潮流”为办刊宗旨,积极反映软件学科的新理论、新方法、新技术,把握学科发展趋势,促进学术交流,推动产业发展。
主办单位:
湖北省科技信息研究院
ISSN:
1672-7800
CN:
42-1671/TP
出版周期:
月刊
邮编:
地址:
湖北省武汉市
出版文献量(篇)
9809
总下载数(次)
57
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目录
631.
基于云学习平台的混合式教学设计与实践 ——以《操作系统课程》为例
作者:
刘霞林 陈莉君
刊名:
软件导刊
发表期刊:
2019年12期
页码: 
241-244,248
摘要:
面对面教学和在线学习优势相结合的混合式教学已成为当前高校的重要教学模式之一,如何提高混合式教学质量成为教育者关注的重要研究课题.在教学实践中,采用混合式教学模式,学生课前利用云学习平台开展线...
632.
互联网+大数据环境下个性化学习空间研究
作者:
余小高 余骥超
刊名:
软件导刊
发表期刊:
2019年12期
页码: 
245-248
摘要:
为了提高人才培养质量,做到因材施教,将互联网+、大数据和虚拟现实技术应用到个性化学习中,提出个性化学习空间.首先探讨个性化学习空间功能,提出学习空间架构;其次对个性化空间工作流程进行梳理,并...
633.
基于MOOC的个性化学习研究
作者:
徐鲁强 汤彤
刊名:
软件导刊
发表期刊:
2019年12期
页码: 
249-251,255
摘要:
随着信息技术的快速发展,互联网覆盖了人们生活的方方面面,在教育领域也得到了广泛应用.大型网络开放课程(MOOC)这一全新的在线教学模式已得到教育界普遍认可,该教学模式较传统教学提供了更多可能...
634.
ASP.NET项目实践课程学习支架构建
作者:
任凯 吴冬芹
刊名:
软件导刊
发表期刊:
2019年12期
页码: 
252-255
摘要:
针对高校ASP.NET项目实践课程中存在的问题,以学习支架理论为基础,对ASP.NET项目实践教学内容进行分析整理,并根据项目开发的不同阶段,设计相应的学习支架,引导学生积极进入学习情境,在...
635.
行为数据分析视角下Moodle平台在线学习力研究
作者:
缪佳佳 邹柳聪
刊名:
软件导刊
发表期刊:
2019年12期
页码: 
256-258,262
摘要:
在线学习如今成为人们获取知识的一种重要方式,但许多研究表明,在线学习者的学习效果不理想,很大程度上与学习者的在线学习能力有关.在已有文献基础上界定在线学习力概念与发展模型,综合Moodle平...
636.
MOOC热的冷思考
作者:
程玉 胡凡刚
刊名:
软件导刊
发表期刊:
2019年12期
页码: 
259-262
摘要:
信息时代互联网技术和计算机技术得到了前所未有的发展.MOOC作为互联网技术与教育的结合体,在全社会掀起一股热潮.但是,热潮背后隐藏的是发展中的问题.基于中国大学MOOC学习经验,对MOOC热...
637.
生成性理念指导下的探究式教学活动设计
作者:
单必英 王小根
刊名:
软件导刊
发表期刊:
2019年12期
页码: 
263-266
摘要:
针对探究式教学过程形式化、生成性价值鲜有体现等问题,借助智慧课堂在动态数据采集、分析、反馈方面的优势,以探究流程为主要脉络,在探究活动设计中引入生成性教学理念.从学情诊断、目标设定、情境创设...
638.
TPACK理论视域下的职前教师信息化教学能力培养研究
作者:
刘蕾 戴心来
刊名:
软件导刊
发表期刊:
2019年12期
页码: 
267-270,276
摘要:
教师信息化教学能力培养对于推进我国教育信息化进程具有重要意义.如何将技术知识教学与专业学科内容深度融合,是当前教师信息化教学能力培养研究的重要课题.为满足不同专业对教师教学能力的要求,改善《...
639.
面向ECharts的高校学籍信息可视化研究
作者:
谢韵佳
刊名:
软件导刊
发表期刊:
2019年12期
页码: 
271-276
摘要:
随着海量学籍数据的积累,运用数据挖掘等技术,发掘隐藏于学籍数据背后有价值的信息并以可视化方式呈现,对高校决策具有重要意义.借助CARD信息可视化模型,选取SQL Server和ECharts...
640.
计算机基础核心课程"三位一体"教学模式研究 ——以离散数学为例
作者:
彭璐
刊名:
软件导刊
发表期刊:
2019年12期
页码: 
277-279,284
摘要:
离散数学是计算机高级进阶算法及人工智能等新兴技术的基础课程.针对目前该课程在独立学院教学中存在的普遍问题,如知识点多而杂,理论性、抽象性、逻辑性强,理解难度大,学生缺乏学习兴趣等,结合实际教...
641.
多媒体环境中课堂教学效果影响因素识别与分析
作者:
于梦君 张熹
刊名:
软件导刊
发表期刊:
2019年12期
页码: 
280-284
摘要:
为提高多媒体环境中课堂教学效果,首先从传播学角度构建多媒体环境中课堂教学效果影响因素体系,然后运用DEMATEL方法对所有可能因素进行关联性分析.根据综合影响指数排名,识别影响课堂教学效果的...
642.
来稿要求
作者:
刊名:
软件导刊
发表期刊:
2019年7期
页码: 
封3
摘要:
643.
征稿启事
作者:
刊名:
软件导刊
发表期刊:
2019年6期
页码: 
封3
摘要:
644.
征稿启事
作者:
刊名:
软件导刊
发表期刊:
2019年5期
页码: 
封3
摘要:
645.
"信息技术新工科产学研联盟"和"中国高校计算机教育MOOC联盟"成立"实践教学工作委员会"
作者:
刊名:
软件导刊
发表期刊:
2019年5期
页码: 
封4
摘要:
646.
征稿启事
作者:
刊名:
软件导刊
发表期刊:
2019年4期
页码: 
封3
摘要:
647.
征稿启事
作者:
刊名:
软件导刊
发表期刊:
2019年3期
页码: 
封3
摘要:
648.
征稿启事
作者:
刊名:
软件导刊
发表期刊:
2019年2期
页码: 
封4
摘要:
649.
《软件导刊》成功召开首届编委会代表大会
作者:
刊名:
软件导刊
发表期刊:
2019年2期
页码: 
封2,封3
摘要:
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软件导刊基本信息
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软件导刊
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主办单位
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1672-7800
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42-1671/TP
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