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师道·教研2021年出版文献
出版文献量(篇)
17326
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9
师道·教研
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0.0355
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月刊
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421.
"九大突破"有效促进"田园教育"特色品牌的创建
作者:
黄伟羡
刊名:
师道·教研
发表期刊:
2021年5期
页码: 
5-6
摘要:
广东顺德北滘中学原来是顺德教育的"名校",曾培养出多名优秀社会精英.经历了60多年的发展,学校目前发展的同质化现象十分严重,加上学校所处的地理位置,优质生源流失严重,学校发展面临困难.如何突...
422.
基于幸福体验的上善家校合育管理技巧
作者:
钟顺柳
刊名:
师道·教研
发表期刊:
2021年5期
页码: 
6-7
摘要:
本文以广州市越秀区水荫路小学为例,阐述过一种幸福完整的教育管理生活的意义,从"如水上善教育让学生享受幸福完整的学习生活""家校合育让家庭享受幸福完整的教育生活"两方面,探讨基于幸福体验的家校...
423.
走向生活的地平线——对教师加强生活教育关怀的断想
作者:
吴伟忠
刊名:
师道·教研
发表期刊:
2021年5期
页码: 
8-9
摘要:
本文认真学习和领悟习近平总书记关于智慧型教师成长要有"四个智慧"中的"生活智慧"讲话精神,结合实际,阐述校长在这方面培养教师队伍的工作思考和体会. 一、请别假装生活 有位老师问我:校长,...
424.
创建"学研行"新生态,激活教研文化力量
作者:
黄瑞荘
刊名:
师道·教研
发表期刊:
2021年5期
页码: 
10-11
摘要:
随着统编小学语文教材的全面推进,学习、研究、实践、反思势必成为教师迎接挑战的必由之路.本文探索以"创建'学研行'名师工作室""组织名师、新秀导师团""成立科组长发展联盟""组建名师领航的年级...
425.
地域文化进校园的方法和途径探究
作者:
谢斌
刊名:
师道·教研
发表期刊:
2021年5期
页码: 
11-12
摘要:
地域文化形成于一定的区域范围,反映着当地独特的人文精神,是中小学生最亲近、最直观、最生动活泼的德育课程资源.将地域文化融入德育工作符合学生的心理特征,易于让学生产生情感上的共鸣,是提高学校德...
426.
小学发展阶段论视野下的教师资源管理策略研究
作者:
黄娟梅
刊名:
师道·教研
发表期刊:
2021年5期
页码: 
13
摘要:
在整个教育阶段中,作为基础教育的小学教育一直以来都对整个教育水平有着直接的影响.作为校园管理者,需要基于小学发展阶段分析所存在的问题,结合实际采取学校管理规范化措施,合理配置教师资源,为学生...
427.
谈"后疫情"时代未来教育"新"形态
作者:
彭志洪
刊名:
师道·教研
发表期刊:
2021年5期
页码: 
14
摘要:
自2018年《教育信息化2.0行动计划》颁发以来,"全面推进智慧校园建设,实现'互联网+教育'"成为众多优质学校最新的探索甚至转型的方向.尤其是疫情当下,"线上教育"在一夜间成为了教育的主渠...
428.
新时代小学生爱国主义教育的实践探索
作者:
卢映芬
刊名:
师道·教研
发表期刊:
2021年5期
页码: 
15
摘要:
爱国主义是中华民族的光荣传统,是推动中国社会前进的巨大力量,是各族人民共同的精神支柱,是社会主义精神文明建设主旋律的重要组成部分,同时也是中国培养"四有新人"的基本要求.本文结合新时代爱国主...
429.
新形势下特殊教育教师职业发展策略探析
作者:
李丽影
刊名:
师道·教研
发表期刊:
2021年5期
页码: 
16-17
摘要:
近几年,我国特殊教育学校数量不断增加,特殊教育教师(下称"特教教师")的职业发展愈发受到人们的关注.因教育对象的特殊性,国家对特殊教育教师的职业素养提出更高要求.但目前教师职业发展面临一定的...
430.
发展深度教学,实现学生高层次能力发展
作者:
袁怀敏
刊名:
师道·教研
发表期刊:
2021年5期
页码: 
17-18
摘要:
我校把国家义务教育质量监测结果作为我校科学决策和教学改进的关键依据.根据东莞市全市数据聚类,判断和定位我校属于潜力发展型学校.我校存在的主要问题是学生高层次发展能力不足,教学质量的主要矛盾是...
431.
中学生消极完美主义表现与应对策略——以深圳高级中学优等生学生群体为例
作者:
周杨
刊名:
师道·教研
发表期刊:
2021年5期
页码: 
19
摘要:
消极完美主义指的"是一种不计后果地追求强加给自己的高标准的人格特质,并且仅凭目标的完成情况来评价自身价值".消极完美主义者,常常把目标定得过高,对自己过度要求,在追求遥不可及的目标时,又常常...
432.
高中生常见心理问题的疏导和解决策略
作者:
徐琴
刊名:
师道·教研
发表期刊:
2021年5期
页码: 
20
摘要:
高中学生正处在生理和心理发育的关键期,来自学校、家庭和社会的压力,很容易使他们不堪重负.近年来,高中学生出现心理困扰与问题的人数日益增多.苏霍姆林斯基说:"教育者应当深刻了解正在成长的人的心...
433.
新时代提升小学生劳动素养的实践研究
作者:
赖彩霞
刊名:
师道·教研
发表期刊:
2021年5期
页码: 
21
摘要:
劳动教育是一种探究性、操作性较强的教育方式.亲手操作、手脑并用是劳动教育最基本的特征,在教学活动中重视思想的引导和技能的训练,能够帮助学生更好地观察生活、享受生活,养成珍惜劳动成果、热爱劳动...
434.
让孩子养成终生受益的习惯
作者:
郭春兰
刊名:
师道·教研
发表期刊:
2021年5期
页码: 
22
摘要:
叶圣陶先生说过:"教育就是养成习惯."小学低年级是学生身心发展的关键时期,尤其要重视养成教育.每位老师对培养孩子良好的习惯都有自己的高招,我觉得一个习惯的养成要做到了"三七二十一",就是说习...
435.
让良好责任意识在学生心中扎根
作者:
林腊梅
刊名:
师道·教研
发表期刊:
2021年5期
页码: 
23
摘要:
《中国学生发展核心素养》明确指出了创新精神、健康生活、学会学习、科学精神、人文底蕴及责任担当这六大学生核心素养,其中,责任担当素养作为一项重要的核心素养,在小学生成人成才的道路上发挥着基石一...
436.
利用"每月之星"德育平台树立榜样作用的研究
作者:
刘彩丽
刊名:
师道·教研
发表期刊:
2021年5期
页码: 
24
摘要:
初中生正处于青春期的年龄段,思想观念、生活和学习都很容易受到外界各种因素的影响.为了给学生树立良好的榜样,引导学生形成正确的是非观念,学校举行"每月之星"评选活动,创建本校的德育文化建设特色...
437.
小学中高年级培养多动症儿童自律性的策略探究
作者:
邓玉玲
刊名:
师道·教研
发表期刊:
2021年5期
页码: 
25
摘要:
儿童多动症,又称注意力缺陷多动症(ADHD),是一种常见的儿童行为异常疾病.多动症的根本病因是感统失调,具体多动还是多动症,需进一步做多动程度的测定.多动症儿童由于在低年级课堂上注意力不能集...
438.
小学德育渗透中国传统文化的实践研究
作者:
钟凤霞
刊名:
师道·教研
发表期刊:
2021年5期
页码: 
26
摘要:
当前,一些学校受应试教育的影响,不同程度存在重教学、轻育人的问题.立德树人是现代教育之本,在教育教学活动中,我们必须充分重视学生思想品质的发展.如何强化学校德育活动呢?笔者认为,教师要充分认...
439.
如何有效地与家长沟通
作者:
郭金美
刊名:
师道·教研
发表期刊:
2021年5期
页码: 
27
摘要:
学校和家庭在孩子的成长过程中都起着非常重要且无可取代的作用,学校肩负着学生身心健康发展与认知发展的重任,而教师是这个重任的主要实施者,但只依靠教师的个人力量是远远不够的,还需要充分发挥家庭的...
440.
联系学生生活,促进学生知行统一
作者:
李敬强
刊名:
师道·教研
发表期刊:
2021年5期
页码: 
28
摘要:
道德与法治是一门理论性和实践性相结合的学科,既要说理,又要导行,既要通过教学让学生掌握道德规范和一定的法治知识,又要引导学生践行道德规范、社会主义核心价值观和法治要求,做到"内化于心,外化于...
441.
关爱农村留守儿童,促进品德教育发展
作者:
郭婷波
刊名:
师道·教研
发表期刊:
2021年5期
页码: 
29
摘要:
儿童的成长和良好的品德教育是分不开的.影响儿童成长的因素太多,而良好的品德是帮助孩子抵御不良影响、保持身心健康的关键.特别是对于农村留守儿童来说,他们平时的生活学习缺少家长的监护管理,缺少良...
442.
浅谈经典诵读在语文课堂中的渗透
作者:
杨艳媚
刊名:
师道·教研
发表期刊:
2021年5期
页码: 
30
摘要:
一、经典诵读实施的意义 (一)响应国家号召,弘扬传统文化 经典之所以被称之为经典,是它在潜移默化之下影响了我们本身,对我们有指导性作用,对我们的精神世界有鼓舞作用.在小学语文课中实施经典...
443.
做好班主任工作的三需要
作者:
邵锦娟
刊名:
师道·教研
发表期刊:
2021年5期
页码: 
31
摘要:
当今教育提倡"五育并举",德育依然排在第一位,可见德育工作在学校工作中的重要地位,而班主任工作是德育工作最重要的一环. 一、做好班主任工作,需要一颗不偏不倚的心 "学高为师,德高为范",...
444.
爱,学生迷途中的一盏指明灯
作者:
李银芳
刊名:
师道·教研
发表期刊:
2021年5期
页码: 
32-33
摘要:
工作着是快乐的,当一名教师更是幸福的.踏上了梦想已久的三尺讲台,成长为一名育人的园丁,是我自儿时起就痴心不改的梦想.由于这份执着,使我成为了一名光荣的人民教师.在我的眼里,学生,只有可圈可点...
445.
九年级学生心理障碍及疏导方法
作者:
黄东梅
刊名:
师道·教研
发表期刊:
2021年5期
页码: 
33-34
摘要:
一、九年级学生心理障碍原因分析 1.学习带来的心理压力增大,对挫折承受力变差 进入九年级,对于学习成绩优秀的学生,面临优质高中的选择,学习任务尤其繁重,除了科目增加,知识量的扩展,还要参...
446.
弦乐声声传粤韵,多姿多彩承文化——中华小四弦与广东音乐相结合的教学实践与探究
作者:
向春晴
刊名:
师道·教研
发表期刊:
2021年5期
页码: 
35
摘要:
音乐是一门审美的艺术,好听的音乐总是能扣人心弦,激起听众的情感共鸣,给人以美的享受.广东音乐曲目众多,内容丰富,在各种不同风格和体裁的广东音乐作品中,应该如何选择适合于初中生学习的广东音乐作...
447.
形成性评价在初中英语教学中应用和效果
作者:
林苗
刊名:
师道·教研
发表期刊:
2021年5期
页码: 
36
摘要:
在核心素养的导向下,初中英语的学业评价应打破"唯分数论",对学生学习过程中的学习表现、情感、态度等各方面的发展综合地做出形成性评价.通过学业形成性评价,学生、家长、教师可以更加客观地判断学生...
448.
在课外阅读中渗透高中生涯教育
作者:
邓堂皇
刊名:
师道·教研
发表期刊:
2021年5期
页码: 
37
摘要:
阅读对于高中生来说,不仅是提高语文素养的需要,更是其人格、精神成长的需要.高中时代读了多少书,读了什么书,很大程度上能决定一个人的精神成长的广度和高度. 一、教师精选、推荐课外阅读书目,指...
449.
《弟子规》园本课程开发初探
作者:
伍弟红
刊名:
师道·教研
发表期刊:
2021年5期
页码: 
38
摘要:
"不学礼,无以立",良好的文明礼仪对促进幼儿社会性发展的重要意义是不言而喻的,帮助幼儿养成良好的文明礼仪行为,可以让其形成终生受益的生活能力和文明生活方式. 一、在教育目标设置上,注重幼儿...
450.
论线上主题式学习课程模式的实施
作者:
冼丽君
刊名:
师道·教研
发表期刊:
2021年5期
页码: 
39
摘要:
在线教学,不仅需要高屋建瓴的视角,更需要细致入微的态度,更新理念,直面挑战,让教育既有向上生长的活力,也有向下生根的力量. 一、云课堂,躬行实践 1.课程特色化 线上课程与传统线下课堂...
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