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速读(下旬)

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月刊
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  • 作者: 高铁堰
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  158-158
    摘要:
  • 作者: 王朝向
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  159-159,160
    摘要: 初中数学教学中,问题的提出直接影响着课堂教学的效果。本文主要谈论基于网络环境下数学问题的提出策略。培养学生“提出问题”的意识。创设“提出问题”的情景。指导学生掌握“提出问题”的方法。指导学生...
  • 作者: 李红霞
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  160-160
    摘要:
  • 作者: 林雪波
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  161-161
    摘要:
  • 作者: 王晓明
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  162-162
    摘要:
  • 作者: 崔绍怀
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  162-162,163
    摘要:
  • 作者: 邝锦伦
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  163-163,164
    摘要: 习近平总书记强调:要扩大优质教育资源,全面实施素质教育。因此提高课堂实施水平,大幅度提高教学质量,不断破解素质教育推进过程的难题,拓展新空间,对人才素质提出了更高的要求。农村中学由于各方面的...
  • 作者: 平玉梅
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  166-166
    摘要:
  • 作者: 王彩霞
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  167-167
    摘要: 英语早读课对培养学生的语感有着很大的作用,它是英语课堂的延续与补充,也有利于养成学生良好的学习习惯。传统的英语早读课模式已不能适应新课程实施的要求,早读课的改革势在必行。本论文结合《教育学》...
  • 作者: 杨乐
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  168-168,169
    摘要: 思想政治课是塑造学生美好心灵的课程,是关系一个民族未来的课程,十分重要。初中阶段是孩子世界观、价值观、人生观形成的重要时期,因此作为思想政治课的老师承担着教育、启发、帮助学生树立正确的人生观...
  • 作者: 李丽芬
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  169-169
    摘要:
  • 作者: 吴顺霞
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  170-170,171
    摘要: 在高效课堂改革中,“效”很重要。这个“效”,一是指教师指导学生学习的高效率,二是指学生课堂学习的高效益,只有在教师指导下的高效率的学生学习取得了高效益的回报,这样的课堂才是真正意义上的高效课...
  • 作者: 吴芳兰
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  172-172
    摘要:
  • 作者: 刘志超
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  173-173
    摘要:
  • 作者: 胡彩玉
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  174-174
    摘要:
  • 作者: 王平
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  175-175
    摘要: 别样的地理课堂旨在以激发学生兴趣为出发点,全面落实“小组合作、互动学习”的高效课堂理念,努力使课堂由课堂的单一性转变为课堂的多元性;由课堂的被动性转变为课堂的主动性;由课堂的静态性转变为课堂...
  • 作者: 刘雅楠
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  176-176
    摘要: 地方课程的开发是人的潜能,师生的主体作用、合作意识、创新精神和综合实践能力的综合运用过程。利用地方课程的开发,其目的之一就是为了促进学生多样化发展,特别是培养学生的想象能力、观察能力、小组动...
  • 作者: 蒋小英
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  177-177
    摘要: 培养低年级学生的自我教育能力对学生的个性发展、自由发展起着非常重要的作用。本文从分析低年级学生的特点开始着手,阐述对低年级学生进行自我教育能力培养的必要性,最后就如何培养低年级学生的自我教育...
  • 169. 说课说
    作者: 周坚国 张正年
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  178-178
    摘要: 说课是评价教师职业能力的常用方式,用时较短,操作性强。本文阐述了说课说什么?怎么说?如何说的精彩?如何调控说课时的紧张心态?
  • 作者: 李颖
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  179-179
    摘要:
  • 作者: 马琴
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  180-180
    摘要:
  • 作者: 戴颢梅
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  181-181
    摘要: 学生的计算能力是小学数学教学的一项重要任务,是学生今后学习数学的重要基础。笔者结合自己多年的教学实践经验,从夯实基础,熟练掌握入手,通过反复练习、熟能生巧,合作练习、训练思维,具体分析、因材...
  • 作者: 王建中
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  182-182
    摘要: 随着课程改革的进行,物理实验教学显得尤为重要。只有通过实验教学才能更好地培养观察能力、动手能力、分析概括能力,尤其是创新能力的培养。这就要求教师在教学中要重视实验教学。作者认为:一、重视演示...
  • 作者: 普琼
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  183-183,184
    摘要: 顺应教学改革的步伐,作文教学对素质教育,特别是创新教育表现出极大的信心和热情,进行了许多探索和实践,当仁不让地在语文教学中正扮演着越来越重要的角色。
  • 作者: 黄颖慧
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  184-186
    摘要: 全文分为三个部分。第一,对学生在历史学中的困惑与期望进行调查并形成反馈意见;第二,依据学生的反馈意见,从“时间”、“记忆”、“理解”、“态度”、“文综能力”、“个体差异”六个方面详细论述影响...
  • 作者: 郝秀鹏
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  187-187
    摘要:
  • 作者: 何水
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  188-188
    摘要: 高中物理教师在教学中要运用问题教学法来提高学生学习兴趣,培养学生的问题意识和创新能力。问题教学法的操作程序如下:创设问题情境,教师在课前精心设计问题情境,诱导学生思维,激发学生的学习兴趣。引...
  • 作者: 然木初
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  189-189
    摘要:
  • 作者: 罗陈蓉
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  190-190
    摘要: 高中历史教师要适应新课改的要求,转变自己的教学观念,调整自己的课堂结构,提高课堂教学质量。引导学生进行深入探究性学习,注重思维培养。课堂环环相扣,循序导入教学。辅以多媒体技术,提高课堂效率。...
  • 作者: 彭少亮
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  191-191,192
    摘要: 高中的体育教学在高等学校的教学工作中已经越来越受到重视了。尤其是近年来,为了让学生能够更好的学习好体育,体育课的课程标准已经改变了很多次。而就高中体育来细分,高三的体育教学与高一和高干有着明...

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