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速读(下旬)2014年出版文献
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25978
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速读(下旬)
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151.
关于物理教学中的一些想法
作者:
高铁堰
刊名:
速读(下旬)
发表期刊:
2014年10期
页码: 
158-158
摘要:
152.
新课标下初中数学教学问题提出浅谈
作者:
王朝向
刊名:
速读(下旬)
发表期刊:
2014年10期
页码: 
159-159,160
摘要:
初中数学教学中,问题的提出直接影响着课堂教学的效果。本文主要谈论基于网络环境下数学问题的提出策略。培养学生“提出问题”的意识。创设“提出问题”的情景。指导学生掌握“提出问题”的方法。指导学生...
153.
谈如何在历史教学中激发学生的学习兴趣
作者:
李红霞
刊名:
速读(下旬)
发表期刊:
2014年10期
页码: 
160-160
摘要:
154.
初中物理探究式课堂教学初探
作者:
林雪波
刊名:
速读(下旬)
发表期刊:
2014年10期
页码: 
161-161
摘要:
155.
变力功的几种求法
作者:
王晓明
刊名:
速读(下旬)
发表期刊:
2014年10期
页码: 
162-162
摘要:
156.
论初中生实现语文三维目标的学习方式
作者:
崔绍怀
刊名:
速读(下旬)
发表期刊:
2014年10期
页码: 
162-162,163
摘要:
157.
实施素质教育如何提高初中物理教学
作者:
邝锦伦
刊名:
速读(下旬)
发表期刊:
2014年10期
页码: 
163-163,164
摘要:
习近平总书记强调:要扩大优质教育资源,全面实施素质教育。因此提高课堂实施水平,大幅度提高教学质量,不断破解素质教育推进过程的难题,拓展新空间,对人才素质提出了更高的要求。农村中学由于各方面的...
158.
开展课外活动提高学生素质
作者:
平玉梅
刊名:
速读(下旬)
发表期刊:
2014年10期
页码: 
166-166
摘要:
159.
初中英语早读课低效现象分析及对策
作者:
王彩霞
刊名:
速读(下旬)
发表期刊:
2014年10期
页码: 
167-167
摘要:
英语早读课对培养学生的语感有着很大的作用,它是英语课堂的延续与补充,也有利于养成学生良好的学习习惯。传统的英语早读课模式已不能适应新课程实施的要求,早读课的改革势在必行。本论文结合《教育学》...
160.
浅谈如何上好初中政治课
作者:
杨乐
刊名:
速读(下旬)
发表期刊:
2014年10期
页码: 
168-168,169
摘要:
思想政治课是塑造学生美好心灵的课程,是关系一个民族未来的课程,十分重要。初中阶段是孩子世界观、价值观、人生观形成的重要时期,因此作为思想政治课的老师承担着教育、启发、帮助学生树立正确的人生观...
161.
创设数学课堂教学情境应注意的几个问题
作者:
李丽芬
刊名:
速读(下旬)
发表期刊:
2014年10期
页码: 
169-169
摘要:
162.
英语“高效课堂”浅议
作者:
吴顺霞
刊名:
速读(下旬)
发表期刊:
2014年10期
页码: 
170-170,171
摘要:
在高效课堂改革中,“效”很重要。这个“效”,一是指教师指导学生学习的高效率,二是指学生课堂学习的高效益,只有在教师指导下的高效率的学生学习取得了高效益的回报,这样的课堂才是真正意义上的高效课...
163.
浅谈高中化学导向学习法
作者:
吴芳兰
刊名:
速读(下旬)
发表期刊:
2014年10期
页码: 
172-172
摘要:
164.
如何让学生学好初中英语
作者:
刘志超
刊名:
速读(下旬)
发表期刊:
2014年10期
页码: 
173-173
摘要:
165.
用智慧奏响思品教学的新乐章
作者:
胡彩玉
刊名:
速读(下旬)
发表期刊:
2014年10期
页码: 
174-174
摘要:
166.
别样的地理课堂,动出精彩
作者:
王平
刊名:
速读(下旬)
发表期刊:
2014年10期
页码: 
175-175
摘要:
别样的地理课堂旨在以激发学生兴趣为出发点,全面落实“小组合作、互动学习”的高效课堂理念,努力使课堂由课堂的单一性转变为课堂的多元性;由课堂的被动性转变为课堂的主动性;由课堂的静态性转变为课堂...
167.
如何培养学生小组合作探究能力
作者:
刘雅楠
刊名:
速读(下旬)
发表期刊:
2014年10期
页码: 
176-176
摘要:
地方课程的开发是人的潜能,师生的主体作用、合作意识、创新精神和综合实践能力的综合运用过程。利用地方课程的开发,其目的之一就是为了促进学生多样化发展,特别是培养学生的想象能力、观察能力、小组动...
168.
浅谈低年级学生自我教育能力的培养
作者:
蒋小英
刊名:
速读(下旬)
发表期刊:
2014年10期
页码: 
177-177
摘要:
培养低年级学生的自我教育能力对学生的个性发展、自由发展起着非常重要的作用。本文从分析低年级学生的特点开始着手,阐述对低年级学生进行自我教育能力培养的必要性,最后就如何培养低年级学生的自我教育...
169.
说课说
作者:
周坚国 张正年
刊名:
速读(下旬)
发表期刊:
2014年10期
页码: 
178-178
摘要:
说课是评价教师职业能力的常用方式,用时较短,操作性强。本文阐述了说课说什么?怎么说?如何说的精彩?如何调控说课时的紧张心态?
170.
浅谈课外作业培养
作者:
李颖
刊名:
速读(下旬)
发表期刊:
2014年10期
页码: 
179-179
摘要:
171.
新课标下数学练习设计
作者:
马琴
刊名:
速读(下旬)
发表期刊:
2014年10期
页码: 
180-180
摘要:
172.
新课标下小学生计算能力培养之我见
作者:
戴颢梅
刊名:
速读(下旬)
发表期刊:
2014年10期
页码: 
181-181
摘要:
学生的计算能力是小学数学教学的一项重要任务,是学生今后学习数学的重要基础。笔者结合自己多年的教学实践经验,从夯实基础,熟练掌握入手,通过反复练习、熟能生巧,合作练习、训练思维,具体分析、因材...
173.
浅谈初中物理实验教学
作者:
王建中
刊名:
速读(下旬)
发表期刊:
2014年10期
页码: 
182-182
摘要:
随着课程改革的进行,物理实验教学显得尤为重要。只有通过实验教学才能更好地培养观察能力、动手能力、分析概括能力,尤其是创新能力的培养。这就要求教师在教学中要重视实验教学。作者认为:一、重视演示...
174.
在常规教学中如何提高学生的写作能力
作者:
普琼
刊名:
速读(下旬)
发表期刊:
2014年10期
页码: 
183-183,184
摘要:
顺应教学改革的步伐,作文教学对素质教育,特别是创新教育表现出极大的信心和热情,进行了许多探索和实践,当仁不让地在语文教学中正扮演着越来越重要的角色。
175.
学生历史学科学习的困惑及原因与应对策略──关于初二学生历史学习的调查报告
作者:
黄颖慧
刊名:
速读(下旬)
发表期刊:
2014年10期
页码: 
184-186
摘要:
全文分为三个部分。第一,对学生在历史学中的困惑与期望进行调查并形成反馈意见;第二,依据学生的反馈意见,从“时间”、“记忆”、“理解”、“态度”、“文综能力”、“个体差异”六个方面详细论述影响...
176.
在语文教学中写、修、改怎样做到一体化
作者:
郝秀鹏
刊名:
速读(下旬)
发表期刊:
2014年10期
页码: 
187-187
摘要:
177.
浅谈高中物理教学中问题教学法的实验
作者:
何水
刊名:
速读(下旬)
发表期刊:
2014年10期
页码: 
188-188
摘要:
高中物理教师在教学中要运用问题教学法来提高学生学习兴趣,培养学生的问题意识和创新能力。问题教学法的操作程序如下:创设问题情境,教师在课前精心设计问题情境,诱导学生思维,激发学生的学习兴趣。引...
178.
浅谈农村语文课堂教学
作者:
然木初
刊名:
速读(下旬)
发表期刊:
2014年10期
页码: 
189-189
摘要:
179.
新课标下如何提高高中历史教学质量浅谈
作者:
罗陈蓉
刊名:
速读(下旬)
发表期刊:
2014年10期
页码: 
190-190
摘要:
高中历史教师要适应新课改的要求,转变自己的教学观念,调整自己的课堂结构,提高课堂教学质量。引导学生进行深入探究性学习,注重思维培养。课堂环环相扣,循序导入教学。辅以多媒体技术,提高课堂效率。...
180.
高三体育教学浅论
作者:
彭少亮
刊名:
速读(下旬)
发表期刊:
2014年10期
页码: 
191-191,192
摘要:
高中的体育教学在高等学校的教学工作中已经越来越受到重视了。尤其是近年来,为了让学生能够更好的学习好体育,体育课的课程标准已经改变了很多次。而就高中体育来细分,高三的体育教学与高一和高干有着明...
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