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速读(下旬)2017年出版文献
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451.
高效英语课堂从有效提问开始
作者:
徐林泉
刊名:
速读(下旬)
发表期刊:
2017年11期
页码: 
37
摘要:
课堂提问是英语教学的重要教学手段.本文从紧扣目标、因人而异、层层递进、启发诱导等几个方面,对如何提高初中英语课堂提问的有效性进行了探讨.
452.
核心素养背景下的小学英语阅读教育
作者:
兰俊蕾
刊名:
速读(下旬)
发表期刊:
2017年11期
页码: 
38
摘要:
随着英语教学的不断探索及改进,学习者的英语阅读习惯及阅读体验在阅读教学中的地位愈来愈重要,传统的"阅读能力"概念正在逐渐被"阅读素养"这一新概念所取代."英语阅读素养"包括"阅读能力"和"阅...
453.
信息化课堂教学探索
作者:
黄华锋
刊名:
速读(下旬)
发表期刊:
2017年11期
页码: 
39
摘要:
新一轮基础教育课程的改革,突出强调了信息技术与学科课程的整合.信息技术与课程整合,是指将信息技术融入到学科课程的有机整体中,成为课程的组成部分,从而使各种教学资源、各个教学要素和教学环节,经...
454.
农村小学美术教育现状分析及策略设置
作者:
吴婧
刊名:
速读(下旬)
发表期刊:
2017年11期
页码: 
40
摘要:
基于对当前农村条件与教育改革发展趋势的认识,针对当前农村小学美术教学所存在的问题,本文将对当前农村小学美术课堂的重新定位和发展策略提出几点拙见和看法.
455.
谈高中英语教学中学生英美文化意识的培养
作者:
拜雨甜
刊名:
速读(下旬)
发表期刊:
2017年11期
页码: 
41-42
摘要:
高中生英美文化意识的培养,对于提升英语综合应用能力具有重要意义.据调查显示,我国大多数中英语教师,在英语教学中很少注重英美文化意识的培养.本文将从以下几方面阐述中英语教学英美文化意识淡薄的问...
456.
浅谈小学思想品德课教学中社会美德的培育
作者:
朱德政
刊名:
速读(下旬)
发表期刊:
2017年11期
页码: 
43
摘要:
作为小学教育中的有机构成之一,思想品德教学过程中应当加强对社会美德培养,通过对社会美德培育,帮助学生树立正确的价值观,促进学生的健康成长.本文针对小学思想品德教学,分析了社会德育培育的重要性...
457.
浅析农村中学留守儿童移动学习支持
作者:
何丽华
刊名:
速读(下旬)
发表期刊:
2017年11期
页码: 
44
摘要:
文本分为两点进行阐述.第一点对现阶段农村中学留守儿童引动学习的意义进行剖析;第二部分对如何进行移动学习的对策进行研究.通过文本的研究,希望能够为农村中学教育工作者提供一些建议和参考,也能够为...
458.
浅析小学数学教育中的独立思考能力培养
作者:
王看英
刊名:
速读(下旬)
发表期刊:
2017年11期
页码: 
45
摘要:
当前我国教育随着改革深入发展逐渐取得了较为显著的成效,新课标对小学数学教育提出了新的要求,我国小学数学教育的目标不只是教会学生数学知识,还需要针对目前我国小学生缺乏独立思考能力的普遍问题,改...
459.
试析体育游戏在高中体育教学中的合理运用
作者:
黎文俊
刊名:
速读(下旬)
发表期刊:
2017年11期
页码: 
46
摘要:
体育游戏在体育教学中有着重要作用,体育游戏是否运用合理在一定程度上决定了学生的综合素质是否得到提高.该文正是基于这个背景,深入探讨了体育游戏在实际运用中的价值以及在实际中如何运用,旨在与同行...
460.
墙外开花墙内香
作者:
段明艳
刊名:
速读(下旬)
发表期刊:
2017年11期
页码: 
47
摘要:
461.
浅谈初中语文情感教学的培养
作者:
王青芳
刊名:
速读(下旬)
发表期刊:
2017年11期
页码: 
48
摘要:
语文课程蕴含着丰富的人文内容,对人们的精神领域产生着深广的影响.在学习语文的过程中,学生随时受到语文材料的熏陶感染,并产生独特的情感体验.情感是语文学习中理解和表达的心理基础.语文学科是培养...
462.
浅谈一年级学生的习惯培养
作者:
赵晖 韩学功
刊名:
速读(下旬)
发表期刊:
2017年11期
页码: 
49
摘要:
463.
近三年(2015—2017年)新课标II高考英语听力效度分析
作者:
刘博
刊名:
速读(下旬)
发表期刊:
2017年11期
页码: 
50-51
摘要:
464.
浅谈如何关心差生
作者:
张升 高红
刊名:
速读(下旬)
发表期刊:
2017年11期
页码: 
50
摘要:
465.
浅谈养成教育的"创新"
作者:
刘洪志
刊名:
速读(下旬)
发表期刊:
2017年11期
页码: 
51
摘要:
德育教育是教育的根本.是我们教育工作者今天面临的重大难题.为了完成历史赋予的使命,我们要寻找有效的德育教育方法.《弟子规》在试行过程中,显示出事半功倍的效果.当然也需要家庭、学校、社会共同携...
466.
教育,师德为先
作者:
杨利文
刊名:
速读(下旬)
发表期刊:
2017年11期
页码: 
52
摘要:
467.
数学课堂中小组合作学习微探
作者:
林秋漪
刊名:
速读(下旬)
发表期刊:
2017年11期
页码: 
52-53
摘要:
通过对初中数学课堂教学中小组合作学习作初步的探讨,小组合作交流作为学生数学学习的重要方式,我们一线教师需要在课堂上尽可能提供促使学生相互合作、相互交流的机会,进而让他们能够主动探取新知,进而...
468.
利用信息技术增强小学数学趣味性的方法
作者:
安翠
刊名:
速读(下旬)
发表期刊:
2017年11期
页码: 
53
摘要:
伴随着计算机、网络技术等等新技术在课堂教学中的不断应用,就能很大程度上的提升教师课堂教学的趣味性,增强学生学习的兴趣,让学生在轻松愉悦的学习氛围中良好的理解教师所教授的知识,让学生在小学学习...
469.
如何帮助学困生建立质疑的信心
作者:
康正琼
刊名:
速读(下旬)
发表期刊:
2017年11期
页码: 
54
摘要:
470.
浅析初中英语学习习惯
作者:
倪楠
刊名:
速读(下旬)
发表期刊:
2017年11期
页码: 
54-55
摘要:
471.
小学数学教学中如何培养学生的动手能力
作者:
宋俊玲
刊名:
速读(下旬)
发表期刊:
2017年11期
页码: 
55
摘要:
472.
树立信心,夯实基础,备战中考
作者:
雍秀华
刊名:
速读(下旬)
发表期刊:
2017年11期
页码: 
56
摘要:
473.
播音与主持艺术专业人才基本素养教学改革研究
作者:
陈为艳
刊名:
速读(下旬)
发表期刊:
2017年11期
页码: 
57
摘要:
传统教育的特点影响了人才培养方式,并在不断教育实践中形成了别具特色的人才培养方式.对于人才培养来说,学生基本素养培养必不可少.基本素养培养是培养的基础,也是培养过程中不可缺失的组成.尤其对于...
474.
当前高职学生法治教育情况与对策研究
作者:
刘德平 夏雪
刊名:
速读(下旬)
发表期刊:
2017年11期
页码: 
58-59
摘要:
高职教育中学生对法律的学习是尤为重要的,是高职教育法律校园过程中的核心环节,对于提升学生法律意识大有裨益,笔者通过分析高职法律教育现状、探究如何优化法律教育,旨在提高当今大学生的依法、用法能...
475.
分析信息化教学在《思想道德修养与法律基础》课程中的应用
作者:
阳璟
刊名:
速读(下旬)
发表期刊:
2017年11期
页码: 
59
摘要:
网络信息化时代的快速发展,不断推动着高校的教学改革与创新,教学方式越来越呈现信息化的特点.《思想道德修养与法律基础》作为高校开设的一门基础课程.但是随着网络信息化的冲击,这门基础课程的教学方...
476.
高校体育健美操课程体系的构建分析
作者:
赵荣
刊名:
速读(下旬)
发表期刊:
2017年11期
页码: 
60
摘要:
体育课程的学习对高校学生良好身体素质培养具有积极作用.健美操作为体育课程的重要组成内容,在高校学生当中受到普遍关注和喜爱.当下高校的体育健美操课程安排不甚合理,学生在课堂的学习中收效不理想....
477.
基于教育学理论分析汉语言文学专业应用性的提升策略
作者:
朱新永
刊名:
速读(下旬)
发表期刊:
2017年11期
页码: 
61
摘要:
我国各个高校均开设了汉语言文学专业,这一专业的主要作用是为国家和社会培养汉语言方面的专业人才.但是与理工科专业相比较,汉语言文学专业在应用性方面有着十分明显的差距,汉语言文学专业毕业生未来的...
478.
加强高校创新创业教育师资队伍建设的途径探析
作者:
杨爱苓
刊名:
速读(下旬)
发表期刊:
2017年11期
页码: 
62
摘要:
高校在创新创业教育中出现的教师人才稀缺、教师队伍建设不完善、教师职业技能不达标、教师再培训不足等情况越来越引起社会各界的重视.本文从目前高校创新创业教育师资队伍的现状出发,探讨高校应如何结合...
479.
项目教学法在高校《建筑识图与构造》中的运用
作者:
马秋云
刊名:
速读(下旬)
发表期刊:
2017年11期
页码: 
63
摘要:
《建筑识图与构造》是高职院校土建类专业的一门核心基础必修课程,通过对房屋构造和识读施工图纸的学习,让学生掌握基本的建筑专业素养.由于受到传统应试教育的影响,高校的《建筑识图与构造》教学往往以...
480.
高校计算机基础应用教学改革策略分析
作者:
林文发
刊名:
速读(下旬)
发表期刊:
2017年11期
页码: 
64
摘要:
分析了高校计算机基础应用教学现状,提出其中存在的问题,并结合笔者多年教学实践经验,围绕高校计算机基础应用教学改革策略进行分析与探讨,希望能够为高校计算机专业教育的发展带来一定理论支持.
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