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速读(中旬)2019年出版文献
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26155
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速读(中旬)
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0.0568
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301.
以导入境 因导生情——小学数学课堂导入方法分析
作者:
程远航
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2019年10期
页码: 
113
摘要:
小学阶段的数学教学,由于其学科本身存在的抽象性,加上学生的数学学科功底薄弱,导致教学效率并不高,学生的数学水平相对较低.为了帮助小学生更好的认识数学,理解数学,我们尝试在数学教学中进行课堂导...
302.
浅谈小学计算机教学中创新能力的培养
作者:
王婷婷
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2019年10期
页码: 
114
摘要:
在信息化时代与新课程改革的背景之下,计算机在任何阶段都是作为一门至关重要的学科之一.其可以培养出适应社会需求、符合现代化发展的人才.小学生初次接触计算机这一门学科,他们的认知特点、心理需求等...
303.
浅谈新课标环境下小学心理健康课教学设计
作者:
张文瑶
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2019年10期
页码: 
115
摘要:
小学教育术语为基础教有,因此培养小学生的基本素养是促进学生健康成长的根基.可见教师在教授书本知识的同时也要造时地渗透一些促进心理、道德及其人格养成的知识,让学生在体验式课堂中吐露心声,从而获...
304.
浅谈新课程标准下的心理健康教育
作者:
李阳
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2019年10期
页码: 
116
摘要:
在教学中,许多学校将心理健康教育工作划分到德育工作的范围中,认为心理健康教育可以在德育课的教学中全面完成,不需要单独开展心理健康教育.然而,事实上,小学思品课(道德与法治)和心理健康教育虽然...
305.
浅谈小学数学作业设计的问题与策略
作者:
王玉梅
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2019年10期
页码: 
117
摘要:
在现阶段的小学数学教学中,大部分的教师由于过于注重课堂教学模式的创新,而忽略了课后作业的设计,使得学生在课堂中学习到的知识,在课后没有得到有效的练习与巩固,这种失衡的小学数学作业布置现象,使...
306.
浅析"作文先导式"在小学语文写作教学中的应用
作者:
邓顺喜
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2019年10期
页码: 
118
摘要:
语文是小学阶段学生所要学习的一门重要的语言类学科,写作在语文学习中占着极为重要的地位,传统的语文写作教学让很多小学生认为写作是一项十分艰巨的任务,在新课改的浪潮下,作文先导式的教学模式受到了...
307.
中职生学习能力培养的探索与实践
作者:
王秀娟
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2019年10期
页码: 
119
摘要:
学生的学习能力是学生获得知识,形成技能的根本源泉,是学生成长的最大营养输送带,对一个人的一生都有着重要意义.特别对中等职业学校的学生而言尤为重要,因为他们大部分是学习的贫困户,从培养他们的学...
308.
转化思想在初中数学解题教学中的运用
作者:
叶官红
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2019年10期
页码: 
120
摘要:
转化思想是数学的重要组成部分,也是初中数学最基本的解题思想.同时它也是数学思维中最精华的部分,对学生形成数学思维起着至关重要的作用.运用转化思想,可以让学生开拓数学思维,帮助他们更好的学习初...
309.
自主作业·让数学课堂更有吸引力
作者:
方芳
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2019年10期
页码: 
121
摘要:
310.
浅谈高中化学教学中如何培养学生的科学思维
作者:
韦世克
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2019年10期
页码: 
122
摘要:
在高中化学教学中,学生科学思维的培养是非常重要的一环.教师对学生科学思维的培养不仅可以激发学生学习热情,锻炼学生思维能力,还能有效提高学生化学学习效率,使学生能够通过自己的力量解决化学学习中...
311.
电气工程及其自动化专业课程体系改革研究
作者:
师秀凤 沐士光
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2019年10期
页码: 
123-125
摘要:
为了适应社会发展的步伐,在大学本科教育从教育型向工程应用型转型的背景下,根据工程教育认证的标准,电气工程及其自动化专业的课程体系已经不适应社会发展的需要,必须进行改革.本文以玉溪师范学院的电...
312.
《木炭还原氧化铜》实验探究
作者:
黄艳飞
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2019年10期
页码: 
125-126
摘要:
《木炭还原氧化铜》是研究物质的还原性的实验,现行初中教材中仅此一例,其地位比较重要.本人多年从事实验教学工作,经过多次实验对比发现,只要从以下几个方面入手就可获得良好的实验效果:①反应物的选...
313.
AP化学酸碱平衡考点整合
作者:
杨新轩
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2019年10期
页码: 
127-128
摘要:
AP全称为Advanced Placement,为美国大学先修课程,是学生申请国际大学评价的一个重要指标,可有效的衡量学生专业课程的学习能力.本论文从知识构成和考察方式两个方面对高考和AP考...
314.
让课堂提问为小学语文教学锦上添花
作者:
吴自亮
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2019年10期
页码: 
129
摘要:
课堂提问是课堂教学中必不可少的一个环节.教师在适当的时间对学生进行提问,可以更高效的增加学生对学习的热情,从而提高课堂的全面教学质量.教师想要进行更有效的提问需要掌握提问的技巧和方法,要将理...
315.
如何在小学英语德育教育中提升学生的英语核心素养
作者:
董倩
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2019年10期
页码: 
130
摘要:
随着教学模式的改革与不断创新,学生的核心素养是教学的核心目标.培养学生的核心素养是培养学生综合素质和创新能力的重要途径,是培养人才的重要手段.在小学教育教学中,培养学生的英语核心素养是极其重...
316.
如何在小学数学教学中培养学生的逻辑思维能力
作者:
许磊
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2019年10期
页码: 
131
摘要:
数学教育在小学教育中有着举足轻重的地位,而逻辑思维又是数学学科最为重要的思维方式之一.在实际的小学数学教学中,受到教学观念的影响,无法有效培养学生的逻辑思维能力,本文将就如何在小学数学教学中...
317.
微课打造高效高中数学课堂对策探讨
作者:
王蘅芳
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2019年10期
页码: 
132
摘要:
现阶段社会的科技力量越来越发达,科技对高中数学课堂的学习也发挥着重要的作用.为了应对社会发展对教学提出来的更高要求,教学的模式也在不断地发生着变革和创新,新的教学模式下的高中数学课堂有效的利...
318.
提高高中化学课堂有效性——信息技术与化学实验教学整合
作者:
王飞艳
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2019年10期
页码: 
133
摘要:
化学作为高中学科教学的重要组成部分,对发展学生的理性思维,培养学生的逻辑思维能力具有重要的作用和意义.而实验教学作为高中化学教学中的重要内容,却因为教师教学理念的落后、实验设施的不完善等原因...
319.
问题驱动下的高中数学教学模式探微
作者:
冉启飞
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2019年10期
页码: 
134
摘要:
320.
文化自信视角下的职校英语教学浅析——以江西赣州技师学院酒店服务与管理专业的旅游英语教学为例
作者:
王华
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2019年10期
页码: 
135
摘要:
语言是文化传播的工具与载体,反映着人们的思维方式、社会文化;文化对语言也有着制约与促进的作用.语言和文化是相互影响、相互依存的关系.因而,外语学习和文化学习是相辅相成的.本文致力于研究赣南客...
321.
新课标下如何营造高中地理高效课堂思路分析
作者:
彭丽丽
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2019年10期
页码: 
136
摘要:
高中地理作为一门重要课程,旨在培养学生的地理素养与爱国主义情感,能够有效拓展地理知识,具有更深、更广泛的知识面,与学生的日常生活息息相关.在新课标背景下创设高效课堂,有助于激发学生兴趣、提高...
322.
试论议会制英语辩论在高级英语口语课堂的应用策略
作者:
孔令兰 赵茹兰 辛倩
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2019年10期
页码: 
137
摘要:
作为当下国际通行的校际英语辩论模式——议会制英语辩论,是一项充满思辨乐趣的跨文化说服活动.作为一种文化现象,议会制英语辩论并不等同于英美等国的议会辩论,它吸取了有利于学生理解掌握英语表达以及...
323.
隐喻能力在二语习得中的应用与培养
作者:
粟梅
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2019年10期
页码: 
138
摘要:
随着大学英语改革的不断深化,传统的知识性教学方法正在向能力型转变,这对英语教学提出了新的要求,隐喻能力在二语习得中的应用与培养显得更加重要.文章阐述了隐喻能力和二语习得之间的关系,提出隐喻能...
324.
在"体验"中建构数学模型
作者:
孟凡娜
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2019年10期
页码: 
139
摘要:
325.
在欣赏评述课中利用情景法提高图像识读能力的行动研究
作者:
吴碧云
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2019年10期
页码: 
140
摘要:
随着我国美术教育改革的不断推进,对图像识读能力提出了更高的要求.欣赏评述课是一个比较难的课型,采取各种教学方法提高小学生图像识读能力,是美术核心素养的重要任务之一.本文详细阐述了在欣赏评述课...
326.
中考改革背景下思维导图在初中历史教学中的践行思路探索
作者:
姚风华
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2019年10期
页码: 
141
摘要:
初中历史教师要重视历史课堂的教学,要结合初中阶段学生的心理和生理特点,进行教学方式的创新.因为历史学科需要记忆的知识点比较多,所以课堂学习和课后复习对学生来说都是同样重要的,思维导图的教学方...
327.
高校英语应用能力考试中学生作文问题及对策探究
作者:
彭小存
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2019年10期
页码: 
142-143
摘要:
探讨高校英语应用能力考试作文常见问题,并提出英语应用能力考试作文学习方法,为高校学生通过考试及提升英语作文能力提供帮助.
328.
浅谈信息技术课堂小组合作"学习任务"的设计
作者:
国新元
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2019年10期
页码: 
143-144
摘要:
小组合作学习是一种新型的学习方式和教学方法,小组合作学习是指学生以小组的方式进行学习,各自担任一定的角色来共同完成一个任务."任务驱动"的小组合作学习是否能达到理想的效果,必须要设计一个科学...
329.
"互联网+"时代的大学英语教学挑战与机遇初探
作者:
徐旸
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2019年10期
页码: 
145
摘要:
"互联网+"时代为社会的各个行业带来了新的挑战与发展的机遇,大学英语教学也同样如此."互联网+"时代为大学英语教学提供了丰富多样、使用便捷的教学资源,也提供了形式多样的信息传播途径,这是大学...
330.
"条""段""节"的对外汉语教学研究
作者:
刘兆荣
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2019年10期
页码: 
146
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