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师道·人文
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Teacher Doctrines
曾用名：
师道·情智
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本刊为一本承载为师者智慧和情感的读物。多年来，她坚守教师的道德良心，给奋然前行的中国教师补铁、补钙、补血……
期刊荣誉：
多次获广东省期刊编辑奖
每年有10余篇被中国人民大学报刊文摘中心转载
每年被国家级、省级、海外华人期刊转载文章者众
ISSN：
CN：
出版周期：
月刊
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421. 做个不看教参的语文教师刊名： 师道·人文发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 2010年．我光荣被评为广东佛山市禅城区第二批初中语文骨干教师。回顾16年的从教经历．自己在语文教学的道路上缓缓前行．谈不上有何成就，但付出是实实在在的，收获也是实实在在的。近几年感觉自己在...
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422. 不妨给课桌起个名字刊名： 师道·人文发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 最近。我发现我班的学生悄悄地给自己课桌贴一些明星小画片。有几张桌子桌面明星“云集”．且有各种贴法：斜着的、横着的、三角形或圆形排列的，等等，一些椅子靠背上也贴得五彩缤纷。看了之后，五味杂陈：...
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423. 现代课堂的精神内核——语文课堂要回归人性刊名： 师道·人文发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 一、语文课堂：矛盾的课堂 教书十八载，走进班级，面对学生依旧有战战兢兢之感——怕说错话，怕教错题，怕自己的“半斤八两”捉襟见肘，怕座下有的“不吃”有的“过饱”……从周一到周五．从白昼到黄昏...
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424. 现代物理课堂呼唤思维自由刊名： 师道·人文发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 一、关于课堂的思考 当下我们的课堂某种程度上讲，是发端于文艺复兴时期、普及于18世纪的西方班级授课制，与我国千年私塾授课结合的产物。虽在班级建制与教学方式上符合班级授课制的要求．但骨子里还...
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425. 让QQ“牵手”作文刊名： 师道·人文发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 随着网络的不断发展，网络QQ对思维活跃、兴趣广泛、追求新奇的小学生有着极强的诱惑力。开学初，我作了一个调查，我班40名学生，拥有QQ的竟然有38名．这只憨头憨脑的企鹅QQ会如何影响孩子们的学...
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426. 这事该由谁来“埋单”刊名： 师道·人文发表期刊： 2011年10期页码:摘要： “老师，打起来了!打起来了!” 上完六（1）班的英语课刚走回办公室，他们班的科代表就跑来“报警”了。我连忙问：“谁跟谁打起来了？”
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427. 一条凳子引出的……刊名： 师道·人文发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 时下，不少教师私下感叹：“如今的学生难教。”以前，笔者也有同感。现在，笔者对这一观点难以苟同，其中的变化还得从一件小事说起。
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428. 默默守候心中的那方净土刊名： 师道·人文发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 每当天边刚刚泛起鱼肚白时，无隋的闹钟便将我从沉睡的香梦中惊醒，自己又拖着疲惫的身躯开始为新一天的教学工作而忙碌；每当他人与家人尽享天伦之乐时，我还在为上好每一堂课而一次又一次地修改着教案；每...
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429. 测量生命的厚度刊名： 师道·人文发表期刊： 2011年10期页码:摘要： “唉——又是讲习题!”看到语文老师抱着厚厚的讲义走进教室，大家忍不住齐声发出叹息。上节课数学老师写了满满一黑板还没擦呢，我们见到习题课就犯恶心。
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430. 有效教学，一个更为有趣的过程刊名： 师道·人文发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 对比传统语文课堂教学的教师多讲、学生多练，新课程背景下的语文课堂更加注重教学行为有效性的研究。衡量课堂教学的有效与否．既要看教师的教学指导，更要看学生的课堂学习。
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431. 收获的不仅仅是这些刊名： 师道·人文发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 美国电影《师生情》中有这样一个片段：一位白人教师到黑人社区任教小学一年级。在第一节数学课上，老师伸出五个手指问其中一名黑人孩子：“是几个手指？”小孩憋了半天才答道：“三个。”老师没有指责他说...
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432. “有效”视野下幼儿主题游戏活动的开展刊名： 师道·人文发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 主题游戏指的是围绕一定的“中心思想”而开展的系列游戏活动．它以发现性游戏和操作性游戏为主．将幼儿的游戏活动从无目标引向有目标、从自发引向自觉。于潜移默化中锻炼他们的思维能力。促进他们对周围世...
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433. 教学态度的点滴思考刊名： 师道·人文发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 美国著名作家罗曼·文森特·皮尔有一本著名的人生指南书籍《态度决定一切》。书中强调了态度在人生中的重大作用，从信念、目标、热情、学习与思考、习惯、行动等方面总结出通往成功之路应具备的12种黄金...
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434. 教育之法，攻心为上刊名： 师道·人文发表期刊： 2011年10期页码:摘要： “同处一个快乐频道”——应对孩子的欺骗行为 情景再现：“许老师，你看，这应该全对，100分。”课间休息，我正在教室批改作业，品学兼优的思豪皱着眉头捧着他的课堂作业本．慢悠悠地走上来，摊开本...
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435. 技艺·人文·个性——教师发展的三重境界刊名： 师道·人文发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 旧时的人们对教师似乎有着宗教般的尊崇——这是幼时的我．从曾经做过私塾先生的祖父身上感受到的。当我还是个不谙世事的顽童时。总觉得祖父是地方上的“神人”。大小“官吏”对他敬畏有加，邻里乡亲对我们...
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436. 生成的理念让学校永远是一所好学校刊名： 师道·人文发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 最近，我有幸参加了一项学校改革创新工程调研与反馈活动。内心触动很大。走进每一所学校，我都能发现他们自己独特的文化，听到一些令人感动的故事。虽然不能一时触摸到这些文化和故事背后的情感和习俗，但...
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刊名： 师道·人文发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 有这样一个故事：一座大楼发生火灾。消防员在房间里发现了幸存者，不过他睡得很香。两个消防员连忙抬起他来拼命往外跑，结果他的身体太庞大了．而门口又窄，翻来覆去仍然不能顺利出去。危急时刻，消防队长...
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438. 教师专业发展需提高“专业表达”能力刊名： 师道·人文发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 吴志翔（塞林）的《我们热爱什么样的教育》一书，有空时我经常会拿出来翻翻。这本书中的大多数文章来自于浙江省专业报新闻名专栏“塞林说新闻”．我早已拜读过。这些文章中关注的话题，在今天看来已经是旧...
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439. 假定的诉说——一个启蒙教师的承诺刊名： 师道·人文发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 我的孩子，当第一缕阳光从云端渗进校园，你的微笑和月季花一样绽放着灿烂。今天是你走进这个陌生环境的第一天．我知道你对世界满怀憧憬，你想象着要把陌生老师头脑中的学问、这校园的欢乐统统装入宽大的书...
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440. 平行四边形中的人生感悟刊名： 师道·人文发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 阅读结束之后。我和孩子们聊起平行四边形中的人生道理。昨天刚教学这个数学知识，有一道题是一个长方形框架，拉动之后变成平行四边形，“周长未变，面积变了”。孩子们得出的结论是：“四边形的底不变．但...
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441. 写给孩子的一封关于大地的信刊名： 师道·人文发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 亲爱的孩子： 你现在已经读五年级了，看着你的成长，我感觉到一种无以言说的幸福。今天我想给你讲讲关于大地的故事，我希望这谈话能使你今后的人生更加幸福。
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442. 芳草斜阳外，秋风味道——一个给孩子的梦刊名： 师道·人文发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 丘陵，起伏着，拉长了地平线，宛若细细的蛇，到天边，扬起淡淡青烟，一抹如痕。
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443. 高考状元为何放弃北大清华刊名： 师道·人文发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 今年北京的四名高考状元全部选择去香港读大学。（见《看天下》，吴久久／文） 2004年．包括李杨在内的60个学生被香港录取．他没有想到第一天就遇到了下马威．新生都被扒掉了裤子．这是英国的传统...
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444. 高考分数越高，就业率及薪水越高刊名： 师道·人文发表期刊： 2011年10期页码:摘要： “不管高考得多少分，只要进了大学，大家就都一样了。”你是否也持这样的观点？最近麦可思调查公司的一项调查却发现，高考分数与大学生的就业率甚至毕业后的收入有“正相关性”：高考分数越高．越容易就业...
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445. 说法·数字刊名： 师道·人文发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 国务院常务会议决定扩大中小学教师职称制度改革试点，作为基础教育改革的先行先试省份．广东早在2008年就开始小学评“副高”、2009年开始中学评“正高”职称的试点。此举打通了教师职业的上升通道...
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446. 感怀教育之忧刊名： 师道·人文发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 困之忧 最近．我陷入到对某种心理恐惧的苦斗中．不断在各种试卷中步履蹒跚地游走．也不断在五花八门的题库中重温那些“似曾相识”的味道。这样的场景，在每年的会考关头都会上演。学生犹作困兽之斗．面...
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447. 随处可以进行的“养肾七法”刊名： 师道·人文发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 1握固 将大拇指扣在手心．指尖位于无名指（第四指）的根部，然后屈曲其余四指，稍稍用力，将大拇指握牢。握固可以固守精气神在体内，平时走路、坐车、闲聊、看电视时都可以进行。
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448. 中秋前后宜吃的养生菜刊名： 师道·人文发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 从中医节气看．中秋是气候转换分界点。一过中秋，天气明显转凉．早晚温差大，人体新陈代谢渐缓，容易患感冒和咳嗽。除上呼吸道毛病外，有些人会皮肤干燥，有些会出现腹泻、便秘等肠胃功能失调。蔬菜不仅养...
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449. 诗意的陪伴刊名： 师道·人文发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 把教育称作是陪伴。这个命题听起来也许有点诗意，可想象一下老师与学生肩并肩在路上前行的形象．确实超脱了“教育与被教育”这种被动的状态．这本身就是浪漫的理想。我向往这样美好的境界，并且一直在探索...
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450. 爱在阳光下刊名： 师道·人文发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 阳光下，爱，暖烘烘的，温热着每个人的心房。
师道·人文基本信息
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