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少儿科学周刊(教学版)

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Science Weekly for Children

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151. 浅谈小学英语词汇教学中的创新教育--《Weather（A部分Let’s learn）》教学反思

作者：李海宁

刊名：少儿科学周刊(教学版)

发表期刊： 2014年10期

页码: 27-27,28

摘要：本文从单词认读在小学英语教学中的重要地位入手，针对小学英语PEP四年级第三单元《Weather（A部分let’s learn）》一课的教学，分析在小学英语单词认读教学中如何创设开放的教学情境...
152. 对幼儿渗透感恩教育的探索

作者：石玉茹

刊名：少儿科学周刊(教学版)

发表期刊： 2014年10期

页码: 28-29

摘要：
153. 探析在小学数学教学中培养学生创新能力的路径

作者：储静

刊名：少儿科学周刊(教学版)

发表期刊： 2014年10期

页码: 30-30,31

摘要：作为教师，培养学生的创新能力，课堂教学是主渠道。小学数学课堂教师要注意五个问题，即：创设氛围，鼓励创新；创设情境，激发兴趣；联系实际，培养能力；联系实际，培养能力；挖掘潜力，激发欲望；大胆质...
154. 如何进行课内扩展阅读激发学生的阅读兴趣

作者：周艳丽

刊名：少儿科学周刊(教学版)

发表期刊： 2014年10期

页码: 31-31

摘要：
155. 幼儿识字教学浅析

作者：杨拴林

刊名：少儿科学周刊(教学版)

发表期刊： 2014年10期

页码: 32-32,33

摘要：幼儿期是语言思维发展最关键、最活跃的时期，教幼儿识字不是一朝一夕之事，要注意幼儿的兴趣，也应遵循教育的原则：循序渐进、顺其自然。只要我们从幼儿的身心特点、个性特点出发，在幼儿识字阅读的指导方...
156. 谈语文课堂教学提问艺术

作者：代金凤

刊名：少儿科学周刊(教学版)

发表期刊： 2014年10期

页码: 33-33,34

摘要：课堂教学提问，是在课堂教学过程中，根据教学内容、目的、要求设置问题进行教学问答的一种形式。它是课堂教学经常采用的一种教学形式，是课堂教学中的"常规武器"，也是影响课堂教学的重要因素之一。
157. 浅谈在班集体中培养学生健康的人格

作者：邰雪兰

刊名：少儿科学周刊(教学版)

发表期刊： 2014年10期

页码: 34-34,35

摘要：自觉纪律是指班级成员在履行纪律规范、规则方面的高度自觉，不仅指学生对纪律的认识，重要的还包括学生执行纪律的积极体验以及遵守纪律的行为意向。
158. 浅谈如何教学话题作文

作者：陈金

刊名：少儿科学周刊(教学版)

发表期刊： 2014年10期

页码: 35-35,36

摘要：巧妙使用修辞方法，对文章内容进行特殊加工、整合，能避免一览无余，让文题或生动形象，或含蓄有趣，或别致新颖，显得富有文采、精炼紧凑，拟题时常用的修辞方法有比喻、借代、对偶、反语等。
159. 情境创设，让英语课堂一片勃勃生机

作者：刘明樑

刊名：少儿科学周刊(教学版)

发表期刊： 2014年10期

页码: 36-36,37

摘要：随着课程改革的逐步深入，为了让英语课堂一片生机勃勃，我们英语教师积极学习课改理念，创新教学模式与策略，实施了很多行之有效的教学措施与方法。其中，情境创设就是非常有效的一种途径与措施，对此，课...
160. 浅议如何对幼儿音乐兴趣的培养

作者：王俊霞

刊名：少儿科学周刊(教学版)

发表期刊： 2014年10期

页码: 37-38

摘要：
161. 浅谈初中议论文的阅读理解

作者：曹克洲

刊名：少儿科学周刊(教学版)

发表期刊： 2014年10期

页码: 39-39

摘要：
162. 让小学英语课堂“动起来”

作者：杜立静

刊名：少儿科学周刊(教学版)

发表期刊： 2014年10期

页码: 40-40

摘要：
163. 史料精选+问题设计=三维目标和谐统一

作者：陈云格

刊名：少儿科学周刊(教学版)

发表期刊： 2014年10期

页码: 41-41

摘要：
164. 小学语文阅读教学刍议

作者：白海宇

刊名：少儿科学周刊(教学版)

发表期刊： 2014年10期

页码: 42-42

摘要：阅读是语文教学的重中之重，是培养学生写作能力的重要基础。《语文新课程标准》中明确指出我们应该增加学生的阅读量，增强学生的阅读水平。确实，我们现在的孩子甚至于我们的老师阅读量太少，阅读的水平也...
165. 浅谈初中语文阅读教学中的提问艺术

作者：殷立军

刊名：少儿科学周刊(教学版)

发表期刊： 2014年10期

页码: 43-43

摘要：课堂中的提问，要求教师善于从不同的角度启发学生，可以使学生掌握解决同一问题的多种解答方法，既拓宽思维的空间，又能培养发散型思维能力。教学中要善于把课本知识与课外有关知识联系起来思考，能扩大知...
166. 浅谈课外阅读提高语文素养和语文成绩的有效途径

作者：王海栓

刊名：少儿科学周刊(教学版)

发表期刊： 2014年10期

页码: 44-44

摘要：打破束缚学生头脑的条条框框，注重培养他们的创造个性，着力挖掘他们的创造潜能，努力提高他们的自创能力，培养学生养成良好的课外阅读习惯，走一条由课内学习延伸到课外学习的阳光大道。
167. 浅谈化学教学中的德育渗透

作者：潘志尧

刊名：少儿科学周刊(教学版)

发表期刊： 2014年10期

页码: 45-45

摘要：
168. 浅谈初中语文课的导入方法

作者：刘艳华

刊名：少儿科学周刊(教学版)

发表期刊： 2014年10期

页码: 46-46,47

摘要：平时的生活和课文中所描绘的情境有着很大的差别，因此在教学过程中，教师如能创设出一个与课文相符合的情境，让学生在最短时间内进入角色，将会大大提高课堂的教学效率。
169. 开展语文自主学习培养学生创新精神

作者：樊美秀

刊名：少儿科学周刊(教学版)

发表期刊： 2014年10期

页码: 47-47

摘要：开展语文自主学习，全面培养学生的创新精神。关键是教师的观念要更新，教师的素质要提高；其次是开放学习环境，营造自主学习氛围，掌握多种自主学习方法。这样才能将自主学习引向深入，才能提高语文教学成...
170. 浅谈如何让学生快乐自信的学英语

作者：刘营

刊名：少儿科学周刊(教学版)

发表期刊： 2014年10期

页码: 48-48

摘要：
171. 改革开放中建筑工程如何提高技术

作者：吕朋伟胡翔

刊名：少儿科学周刊(教学版)

发表期刊： 2014年10期

页码: 49-49

摘要：
172. 谈幼儿好奇心的培养

作者：秦红

刊名：少儿科学周刊(教学版)

发表期刊： 2014年10期

页码: 50-50

摘要：怎样培养幼儿的好奇心是值得家长和教育工作者深入探讨的问题。结合一则教育案例，依据教育教学实践，笔者认为可以通过巧用“不速之客”、正视幼儿的“破坏行为”、善待幼儿的提问、走出“听话教育”的误区...
173. 初中语文阅读教学刍议

作者：李银会

刊名：少儿科学周刊(教学版)

发表期刊： 2014年10期

页码: 51-51

摘要：阅读可以让学生感知语言的优美，领略文章的韵味，受到情感熏陶诸方面的培养。只有以阅读为基础进行量的积累，才会有词汇积累等质的飞跃。部分初中生语文素养底下，主要体现在朗读文章时发音不准确，没有节...
174. 小学语文有效朗读教学刍议

作者：李国红

刊名：少儿科学周刊(教学版)

发表期刊： 2014年10期

页码: 52-52

摘要：有效的教学是一种理念，更是一种价值追求，需要广大教师在阅读教学实践中，通过持之以恒的努力逐步提升其有效性。一句话，如果阅读教学不能从根本上提高学生的语文能力的话，教师即使有四溢流淌的激情，再...
175. 浅谈如何做好数学课学生大展示

作者：才姝丽

刊名：少儿科学周刊(教学版)

发表期刊： 2014年10期

页码: 53-53

摘要：
176. 论怎样增加低年级学生的学习效率

作者：刘威

刊名：少儿科学周刊(教学版)

发表期刊： 2014年10期

页码: 54-54,55

摘要：
177. 幼儿品德教育初探

作者：王建萧

刊名：少儿科学周刊(教学版)

发表期刊： 2014年10期

页码: 55-55

摘要：
178. 数学教学应注意培养学生的数学观念

作者：李玉华

刊名：少儿科学周刊(教学版)

发表期刊： 2014年10期

页码: 56-56

摘要：在教学中，教师要有意识地培养学生的抽象意识、推理意识、应用意识、智能发展意识和整体意识，让学生从数学中汲取一种理性精神，形成由数学文化的积淀而形成的数学观念。要明确学习此概念的目的及其理论与...
179. 在化学教学中培养学生的创造思维

作者：罗淑强

刊名：少儿科学周刊(教学版)

发表期刊： 2014年10期

页码: 57-57

摘要：创设一定条件、环境和氛围，引导启发学生模拟深究科学家经历的实践活动发现新现象，通过联想、判断、推理、综合、分析、归纳出物质呈现如此现象的本质规律，以此培养学生的创造思维。有计划地提出问题的错...
180. 幼儿语言发展训练方法研究

作者：黄荣

刊名：少儿科学周刊(教学版)

发表期刊： 2014年10期

页码: 58-58,59

摘要：发展幼儿语言的关键是为幼儿创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境。幼儿在生活中，经常要将自己的各种信息以及主观感受、愿望或要求转换成言语与他人交流。