上海课程教学研究期刊
出版文献量(篇)
659
总下载数(次)
18

上海课程教学研究

CurriculumInstruction

主办单位:
上海科技教育出版社有限公司 上海市教育委员会教学研究室
ISSN:
2096-0875
CN:
31-2112/G4
出版周期:
月刊
邮编:
200235
地址:
上海市柳州路218号
出版文献量(篇)
659
总下载数(次)
18
文章浏览
目录
  • 作者: 孙元清
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  3-7
    摘要:
  • 作者: 孙元清
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  3-7
    摘要: 正值举国上下热烈庆祝中华人民共和国成立70周年之际,成立于1949年10月1日的上海市教育委员会教学研究室(以下简称"市教委教研室")也迎来了建室70周年。我从1962年开始从事教育工作,迄...
  • 作者: 杨云 许晓芳
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  8-11
    摘要: 以学校特色高中建设为契机,聚焦国家对"国际化人才"培育的需求,立足学校"跨文化素养"培育这片丰厚而有活力的实践土壤,从跨文化素养特色课程体系完善及实施、以及课程载体建设与保障等方面入手,阐述...
  • 作者: 王建华
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  12-16
    摘要: 华东政法大学附属中学为落实"提高全民族法治素养"的要求,自觉承担基础教育在构建现代法治社会中的历史使命,通过专家开发、合作开发和自主开发,形成包含学术、活动、社团和服务等四类课程的尚法校本课...
  • 作者: 王建华
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  12-16
    摘要: 华东政法大学附属中学为落实"提高全民族法治素养"的要求,自觉承担基础教育在构建现代法治社会中的历史使命,通过专家开发、合作开发和自主开发,形成包含学术、活动、社团和服务等四类课程的尚法校本课...
  • 作者: 卫红
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  17-20
    摘要: 《上海市小学英语学科教学基本要求(试验本)》要求小学生理解记叙文基本结构和应用文文本格式.文本结构隐秘而抽象,是小学英语阅读教学难点.为此,探讨在教学中可采用的四种结构视图,呈现结构视图在不...
  • 作者: 卫红
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  17-20
    摘要: 《上海市小学英语学科教学基本要求(试验本)》要求小学生理解记叙文基本结构和应用文文本格式。文本结构隐秘而抽象,是小学英语阅读教学难点。为此,探讨在教学中可采用的四种结构视图,呈现结构视图在不...
  • 作者: 刘燕
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  21-24
    摘要: 基于《上海市小学英语学科教学基本要求(试验本)》,结合教学实践探索,阐述对小学中年级英语写作教学的认识和理解.通过课例分析,阐述在"以趣促写"理念指导下的单元整体教学设计中分解单元教学目标到...
  • 作者: 宋殿凤 王杰 蒋云
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  25-29
    摘要: 回顾词汇教学的研究背景,从传统的词汇教学的现状出发,反思其问题.基于教学基本要求中的词汇具体要求与内容,从词汇目标定位、词汇教学实施、词汇评价设计等三个方面,结合具体课例进行具体阐述,以期对...
  • 作者: 宋殿凤 王杰 蒋云
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  25-29
    摘要: 回顾词汇教学的研究背景,从传统的词汇教学的现状出发,反思其问题。基于教学基本要求中的词汇具体要求与内容,从词汇目标定位、词汇教学实施、词汇评价设计等三个方面,结合具体课例进行具体阐述,以期对...
  • 作者: 席恒
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  30-34
    摘要: 中小学音乐课堂中,"音乐感受与欣赏"领域的"聆听体验"教学实践存在一定的理念误区和行为偏差.遵循课程理念,力争从音乐审美实践的本质上讨论和阐述课堂中"体验性活动"的实践特征与实施要领,主要针...
  • 作者: 席恒
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  30-34
    摘要: 中小学音乐课堂中,"音乐感受与欣赏"领域的"聆听体验"教学实践存在一定的理念误区和行为偏差。遵循课程理念,力争从音乐审美实践的本质上讨论和阐述课堂中"体验性活动"的实践特征与实施要领,主要针...
  • 作者: 王世达
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  35-39
    摘要: 随着初中信息科技课程中Scratch等模块化编程的普及,学生的编程能力逐步提高,部分初中开始尝试Python编程教学.从三个课例着手,对使用的"代码拼接""代码编写""软硬结合"等三种教学方...
  • 作者: 王世达
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  35-39
    摘要: 随着初中信息科技课程中Scratch等模块化编程的普及,学生的编程能力逐步提高,部分初中开始尝试Python编程教学。从三个课例着手,对使用的"代码拼接""代码编写""软硬结合"等三种教学方...
  • 作者: 周佳 邱芳菲
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  40-43
    摘要: 教学设计是突破教育戏剧本土化过程中瓶颈的关键.实践过程中产生了两条新的教育戏剧设计路径,新路径具有关联性、递进性和适切性三个主要特点.此外,总结出三条教育戏剧实施的经验:在教学形式上,注重小...
  • 作者: 周佳 邱芳菲
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  40-43
    摘要: 教学设计是突破教育戏剧本土化过程中瓶颈的关键。实践过程中产生了两条新的教育戏剧设计路径,新路径具有关联性、递进性和适切性三个主要特点。此外,总结出三条教育戏剧实施的经验:在教学形式上,注重小...
  • 作者: 全迅
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  44-50
    摘要: 作为由多学科背景教师组成的初中综合理科教研组,如何有效地落实学科课程与教学体系的转化,真正在教研组层面落实学科建设,需要聚焦基于不同学科的校本教研与学习型组织建设.持续健康的学科建设需要不断...
  • 作者: 全迅
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  44-50
    摘要: 作为由多学科背景教师组成的初中综合理科教研组,如何有效地落实学科课程与教学体系的转化,真正在教研组层面落实学科建设,需要聚焦基于不同学科的校本教研与学习型组织建设。持续健康的学科建设需要不断...
  • 作者: 唐冰
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  51-54
    摘要: 微格教研能全面准确地观察、分析和评价课堂教学细节,是开展教研活动的一种有效形式.结合课例用微格教研分析诊断教师在课堂用语和教学方式中存在的问题,帮助教师改进自身的教学行为与教学方式,促进学生...
  • 作者: 唐冰
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  51-54
    摘要: 微格教研能全面准确地观察、分析和评价课堂教学细节,是开展教研活动的一种有效形式。结合课例用微格教研分析诊断教师在课堂用语和教学方式中存在的问题,帮助教师改进自身的教学行为与教学方式,促进学生...
  • 作者: 谢穹
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  55-59
    摘要: 小说单元应重视在单元视域下进行教学设计.以统编语文教材六年级上册第四单元的课文《桥》为例,从单元教学内容与要求的分析、单元教学目标的确定和阅读思考路径的构建等三个层面来探讨单元视域下的阅读教...
  • 作者: 谢穹
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  55-59
    摘要: 小说单元应重视在单元视域下进行教学设计。以统编语文教材六年级上册第四单元的课文《桥》为例,从单元教学内容与要求的分析、单元教学目标的确定和阅读思考路径的构建等三个层面来探讨单元视域下的阅读教...
  • 作者: 沈健
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  60-63
    摘要: 为了更好地落实化学学科核心素养,教师需要不断深入挖掘化学实验功能和价值,优化课堂教学.以实验为载体,提升学生的观察能力;通过解析异常现象,促进科学探究思维品质的发展;以实验废弃物处理为突破口...
  • 作者: 沈健
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  60-63
    摘要: 为了更好地落实化学学科核心素养,教师需要不断深入挖掘化学实验功能和价值,优化课堂教学。以实验为载体,提升学生的观察能力;通过解析异常现象,促进科学探究思维品质的发展;以实验废弃物处理为突破口...
  • 作者: 程姌
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  64-68
    摘要: 《普通高中英语课程标准(2017年版)》对学生的阅读内容、策略等提出了明确的要求.课文是教师展开阅读教学的主要材料.基于课程标准,根据学生的具体学习情况,围绕主题语境,在教学内容和策略上重新...
  • 作者: 程姌
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  64-68
    摘要: 《普通高中英语课程标准(2017年版)》对学生的阅读内容、策略等提出了明确的要求。课文是教师展开阅读教学的主要材料。基于课程标准,根据学生的具体学习情况,围绕主题语境,在教学内容和策略上重新...
  • 作者: 严海平 陆坚
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  69-73
    摘要: 针对当前劳动技术学科教师在单元教学设计时面临怎么教的困惑,以小学劳动技术四年级第一学期"纸盒笔筒"单元为例,梳理了在单元视角下小学劳动技术学科教学中常见的关键问题等.通过实例分析,探究解决这...
  • 作者: 严海平 陆坚
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  69-73
    摘要: 针对当前劳动技术学科教师在单元教学设计时面临怎么教的困惑,以小学劳动技术四年级第一学期"纸盒笔筒"单元为例,梳理了在单元视角下小学劳动技术学科教学中常见的关键问题等。通过实例分析,探究解决这...
  • 作者: 吕波
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  74-80
    摘要: 为了适合新时期发展的需求,教研员要主动进行转型.通过分析区域教研员开展教研活动现状,剖析了影响教研活动中教师互动交流有效发挥的原因,获得"浸润式"教研内涵与价值的新认识,探索出"浸润式"教研...
  • 作者: 吕波
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  74-80
    摘要: 为了适合新时期发展的需求,教研员要主动进行转型。通过分析区域教研员开展教研活动现状,剖析了影响教研活动中教师互动交流有效发挥的原因,获得"浸润式"教研内涵与价值的新认识,探索出"浸润式"教研...

上海课程教学研究基本信息

刊名 上海课程教学研究 主编 《上海科技教学研究》编辑部
曾用名
主办单位 上海科技教育出版社有限公司 上海市教育委员会教学研究室  主管单位 上海世纪出版(集团)有限公司
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 2096-0875 CN 31-2112/G4
邮编 200235 电子邮箱 shkcjxyj@126.com
电话 021-64367970-229 64700526 网址
地址 上海市柳州路218号

上海课程教学研究评价信息

上海课程教学研究统计分析

被引趋势
(/次)
(/年)
学科分布
研究主题
推荐期刊