数理化学习(高三版)期刊
出版文献量(篇)
2956
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数理化学习(高三版)

SHU-LI-HUA XUEXI(GAO SAN BAN)

高三版将汇集近年来高考研究的成果,科学指导学生备考。“高考专题”栏目特为高三学生量身定做。全部由任教毕业班多年的特级、高级教师及高考命题研究专家执笔,剖析高考考点,传授解题规律。立足自主命题省市的考情,从丰富的稿源中精心选编论文和试题,免除高三学生挑选资料的烦恼。节省时间、提高学习效率。
主办单位:
哈尔滨师范大学
ISSN:
2095-218X
CN:
23-1575/G4
出版周期:
月刊
邮编:
地址:
黑龙江省哈尔滨市
出版文献量(篇)
2956
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600
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  • 作者:
    发表期刊: 2009年1期
    页码: 
    摘要:
  • 作者:
    发表期刊: 2009年1期
    页码:  2-3
    摘要: 在平面向量中零向量占有一定的地位,特别是在定义和法则中,其作用尤为明显.我们常因忽视其重要性而误解,下面我们来看看零向量几个容易出错点.一、零向量的概念不清
  • 作者:
    发表期刊: 2009年1期
    页码:  4-5
    摘要:
  • 作者:
    发表期刊: 2009年1期
    页码:  6-9
    摘要: 数学思想方法是数学知识的精髓,是数学解题的武器,是知识转化为能力的桥梁.立体几何是高中数学的重要内容,这部分内容蕴含着丰富的数学思想方法.在立体几何学习中,单纯靠题海战术盲目操练是很难获得理...
  • 作者:
    发表期刊: 2009年1期
    页码:  10-11
    摘要: 异面直线所成的角是空间三大角之一,它是反映空间线与线位置关系的一个突出的量化指标之一,也是教与学的一大难点,下面借用一道例题,谈谈异面直线所成的角的四种求解途径.
  • 作者:
    发表期刊: 2009年1期
    页码:  11
    摘要:
  • 作者:
    发表期刊: 2009年1期
    页码:  12-13
    摘要: 在新教材中,由于导数内容的加入,使得高中数学解题增添了新的活力,使很多题型有了新的解题思路,导数的应用更显活跃.导数除了解决切线的斜率,判断函数的单调性,求函数的单调区间及求函数的极值与最值...
  • 作者:
    发表期刊: 2009年1期
    页码:  13-15
    摘要:
  • 作者:
    发表期刊: 2009年1期
    页码:  15-17
    摘要: 在平面解析几何中,有许多与圆有关的问题,如果能够构造直角三角形,巧妙利用直角三角形的有关知识来求解,可化难为易,化繁为简,使冗长的解题过程得到简化,下面通过举例来说明这种思想和方法.
  • 作者:
    发表期刊: 2009年1期
    页码:  17-19
    摘要: 基本不等式是解决最值问题的重要工具,一正、二定、三相等是运用基本不等式的前提条件,缺一不可.很多最值问题的求解方法往往具有一定的隐蔽性,需要进行适当地变形方能使用基本不等式,若能掌握它,则可...
  • 作者:
    发表期刊: 2009年1期
    页码:  19-20
    摘要: 人教新课标必修3(A)版的第13页的例6,是一道非常典型的求和题,解决好它既能够帮助学生理解算法的精神实质,又能很好地理解循环结构,训练学生解决这一类问题的能力.
  • 作者:
    发表期刊: 2009年1期
    页码:  20-22
    摘要: 在数列这一章里,有些公式成立是有条件的,有些变量也有一定的局限性和特殊的含义,在解题时若忽视或挖掘不到位就容易把问题解错.现就几类典型错误举例分析,以供读者学习时参考.
  • 作者:
    发表期刊: 2009年1期
    页码:  23-24
    摘要: 近几年,为了考查学生在新的问题情景下知识的迁移、创新能力,各地的高考模拟题和高考试题中出现了不受大纲字句的约束,然而所考查的内容大体在高中数学范围内的问题,我们称其为创新型问题.创新型试题编...
  • 作者:
    发表期刊: 2009年1期
    页码:  25-26
    摘要: 在《实验:探究加速度与力、质量的关系》学生练习中有这样一道选择题:在保持小车质量M不变,探究a与F的关系时,小车质量M与砝码和盘的质量m分别选取下列四组值,若其他操作都正确,那么在选用___...
  • 作者:
    发表期刊: 2009年1期
    页码:  26-31
    摘要: 近几年在全国各地的高考中曾经多次出现涉及天体做圆周运动类的题目,并且出现了多种情况.学生在解决此类问题时,往往觉得情况多,方法乱,解决起来有一定难度.就此笔者介绍一种通用的方法,并以近年高考...
  • 作者:
    发表期刊: 2009年1期
    页码:  31-33
    摘要: 动能定理是高中物理学习阶段的一个重要定理,是历年高考中的一个热点问题.它揭示了做功与动能变化之间的关系,给出了过程量功与状态量动能之间的标量运算式.因此对同学们来说,必须掌握动能定理的实质,...
  • 作者:
    发表期刊: 2009年1期
    页码:  34-36
    摘要: 高中物理直线运动部分首先涉及质点、位移的概念.现行物理教材对质点和位移概念的引入比较直截了当或创设的物理情景并非在学生认知的最近发展区.笔者通过创设学生身临其境的物理情景,在学生认知的最近发...
  • 作者:
    发表期刊: 2009年1期
    页码:  36-38
    摘要: 应用数学处理物理问题的能力是高考的一项基本要求,2008年江苏高考物理压轴题的命题继承和发展了近几年高考命题的理念,再一次在压轴题(第15题)中出现了研究对象(研究过程)不是理想化的物理模型...
  • 作者:
    发表期刊: 2009年1期
    页码:  38-41
    摘要: 当某种物理现象变化为另一种物理现象,或物体从某种特性变化为另一种特性时,发生质的飞跃的转折状态,通常叫临界状态.临界状态的条件叫临界条件.解答临界问题的方法一般有两种:一是以定理、定律为依据...
  • 作者:
    发表期刊: 2009年1期
    页码:  41-44
    摘要: 一、挖掘隐含条件,分析带电粒子在电场中的运动一些带电粒子在电场中的运动问题,题意中会有一些暗示,如粒子沿某个方向做直线运动、带电小球静止等,根据这些条件,可以分析粒子重力是否考虑.
  • 作者:
    发表期刊: 2009年1期
    页码:  45-50
    摘要: 物质结构是学习元素化合物知识的重要基础,而从微观的角度看,结构决定性质,在元素周期表中,元素的结构和性质得到了和谐的统一.
  • 作者:
    发表期刊: 2009年1期
    页码:  51-52
    摘要: 发散思维又称求异思维,扩散思维,辐射思维,是一种以不同角度,不同途径,用不同方法观察思考现象,追求多样化的解答和设想的创造性思维方式,它的显著特点是流畅性、变通性、灵活性.化学解题也是这样,...
  • 作者:
    发表期刊: 2009年1期
    页码:  53-56
    摘要: 氧化还原是中学化学中的重要内容,也是历年高考中的必考内容,现总结如下.一、一张框图要熟悉,明确概念间关系
  • 作者:
    发表期刊: 2009年1期
    页码:  56-59
    摘要: 一、溴乙烷的分子组成和结构乙烷分子中的一个H被Br取代得到溴乙烷(CH3CH2-H→CH3H2-Br)由于乙烷中6个H位置相同,故其一溴代烷没有同分异物体,这是CH3CH2Br为什么可以称为...
  • 作者:
    发表期刊: 2009年1期
    页码:  59-60
    摘要: 一、羟基(-OH)中氢原子活泼性比较醇、羧酸、苯酚、水、碳酸、甲酸的结构中都含有-OH基,由于这些羟基相连的基团不同、位置不同,使这些羟基中氢原子的活泼性也有所不同,表现在性质上也有明显差别...
  • 作者:
    发表期刊: 2009年1期
    页码:  61-63
    摘要: 学习有机化学时,有机物燃烧试题经常碰到,学生做起来不但费时费力,而且容易出错.若教学时多加总结,注意挖掘有机物燃烧规律,对解此类题会大有裨益的.
  • 作者:
    发表期刊: 2009年1期
    页码:  63-64
    摘要: 一.相似相溶原理1.极性分子组成的溶质易溶于极性分子组成的溶剂(如水).如大多数有机物难溶于水.这是因为水为极性分子,而大多数有机物分子为非极性或弱极性分子.2.非极性分子组成的溶质易溶于非...
  • 作者:
    发表期刊: 2009年2期
    页码: 
    摘要:
  • 作者:
    发表期刊: 2009年2期
    页码: 
    摘要: 《数理化学习》旨在提高中学生答题和解题能力,其内容充实,信息量大,主要特点:(1)适用性强,根据数、理、化学科特点分层次、分类别加强基础知识训练、加强解题指导.(2)针对性强.根据现行大纲和...
  • 作者:
    发表期刊: 2009年2期
    页码: 
    摘要:

数理化学习(高三版)基本信息

刊名 数理化学习(高三版) 主编
曾用名
主办单位 哈尔滨师范大学  主管单位
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 2095-218X CN 23-1575/G4
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