第3页_数理化学习(高一二版)2010年出版文献-钛学术文献服务平台

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数理化学习(高一二版)

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SHU-LI-HUA XUEXI(GAO YI.ER BAN)

影响因子 0.0698

《高一、二版》编排内容紧扣现行高中教材，坚持从学生实际出发，最大限度的满足学生需要。着重培养学生严密的逻辑推理能力和灵活的思维方法。

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热门刊内文献

年度刊次

61. 巧用三角形三边关系定理求线段的取值范围

作者：

刊名：数理化学习(高一二版)

发表期刊： 2010年11期

页码: 10-12

摘要：三角形的三边关系定理为:三角形任意两边之和大于第三边(或任意两边之差小于第三边).简单记为:两边之差(取绝对值)
62. 2010中考数学动态几何题中的"定值型"问题赏析

作者：

刊名：数理化学习(高一二版)

发表期刊： 2010年11期

页码: 19-23

摘要：在动态几何问题中,当一些元素按照一定的规律在确定的范围内变化时,与它相关的另一些几何元素的某些量或其数量关系保持不变,这类问题称为几何定值问题.定值问题由于有时甚至不知道定值的结果,而使人难...
63. 分类例析中考数学图形折叠题

作者：

刊名：数理化学习(高一二版)

发表期刊： 2010年11期

页码: 23-26

摘要：由于图形折叠变换试题能较好地考查了学生分析和探究问题、以及学生的逻辑推理的能力,因此,在近年来各地中考数学中这类试题成为一大亮点,倍受命题者的青睐.笔者就此问题,从以往试卷中选取几例,加以分...
64. 一类由篱笆围成兔舍问题的再思考

作者：

刊名：数理化学习(高一二版)

发表期刊： 2010年11期

页码: 29-30

摘要：教材中的例习题都是专家精心挑选或独巨匠心命制的,具有典型性,示范性或迁移再生的特性,解决问题之后,若能大胆地联想变化问题的相关条件,或通过变换问题的情景向纵深进行拓广和延伸,挖掘蕴涵的数学思...
65. 欧姆定律计算题解题思路

作者：

刊名：数理化学习(高一二版)

发表期刊： 2010年11期

页码: 31-32

摘要：一、解欧姆定律计算题所用到的知识点初中物理教材中主要研究两种电路:串联电路和并联电路.在解答欧姆定律计算题之前,首先要记住这两种电路的电流、电压和电阻的特点,其次要掌握欧姆定律.
66. 用图像分析滑动变阻器问题的技巧

作者：

刊名：数理化学习(高一二版)

发表期刊： 2010年11期

页码: 33-35

摘要：在电学实验中,通常要用滑动变阻器来控制和调节某一被测电阻两端的电压或通过的电流.由于实验设计的需要,还经常涉及到滑动变阻器的选取问题,关于滑动变阻器的选取要针对不同的连接方式和电路中的其它电...
67. 测未知电阻R_x的方法探讨

作者：

刊名：数理化学习(高一二版)

发表期刊： 2010年11期

页码: 38-39

摘要：注重科学探究是新课程标准的基本理念,中考的走向突出了试题的开放性与创新性.物理实验题的设计正逐步迎合上述两点.本文以测电阻Rx的方法探讨为例,旨在提高解决这一知识点的能力,从而为解决这一类相...
68. 摩擦"生花"

作者：

刊名：数理化学习(高一二版)

发表期刊： 2010年11期

页码: 41-43

摘要：摩擦力一直是初二的学生在学习力学部分的一大难点,合科之后也不例外,在教学的过程中,发现学生在以下几个问题中出错,集中性和反复性相当高,现分析如下.
69. 用"惯性"解有关说理题

作者：

刊名：数理化学习(高一二版)

发表期刊： 2010年11期

页码: 43-44

摘要：在日常生活中,人们常利用惯性做一些有益事情,例如利用惯性使锤头套紧.同时惯性给我们造成危害的事情也经常发生,如,人走路时脚下遇到石头容易绊倒,这就是我们通常说的惯性现象.利用惯性解答这样的问...
70. 力和运动的关系辨析

作者：

刊名：数理化学习(高一二版)

发表期刊： 2010年11期

页码: 45-46

摘要：在学习力和运动的关系时,由于受生活中错误经验的影响,对力和运动关系的判断往往会误入歧途.那么怎样才能准确把握力和运动的关系呢?首先要明确两个问题:1.物体运动状态不变:是指物体运动的快慢和方...
71. 让看不见的电流清晰起来

作者：

刊名：数理化学习(高一二版)

发表期刊： 2010年11期

页码: 47-48

摘要：知识梳理1.电流表示电流的强弱.电流单位:安培(A)、毫安(mA)、微安(μA);1A=1000mA,1mA=1000μA.2.电流表:电流表是测量电路中电流大小的仪器,一般的电流表分三个接...
72. 例谈初中物理研究方法的五种类型

作者：

刊名：数理化学习(高一二版)

发表期刊： 2010年11期

页码: 49-50

摘要：物理研究方法有控制变量法、等效替代法、理想模型法、科学推理法、转换法等.中考考查的方式也多种多样,有的涉及主题考查物理学思想方法,有的渗透到综合实验题中考查.
73. 聚焦中考中的"碳单质"

作者：

刊名：数理化学习(高一二版)

发表期刊： 2010年11期

页码: 56-58

摘要：翻阅近年各省、市中考试题,考查碳单质知识主要有:金刚石、石墨、C60的结构、主要性质及用途;单质碳的主要化学性质.考查的热点是将单质碳与现代新科技、新材料相结合设计成STS型和探究型试题.
74. "碳及其化合物"检测题

作者：

刊名：数理化学习(高一二版)

发表期刊： 2010年11期

页码: 60-64

摘要：一、选择题(每题2分,共30分)1.下列关于金刚石、石墨、C60的说法不正确的是()(A)它们都是电的良导体(B)石墨质软,可作铅笔芯(C)C60是一种新型的单质(D)金刚石硬度大,可切割大...
75. 浅谈物理教学中学生"质疑"能力的培养

作者：

刊名：数理化学习(高一二版)

发表期刊： 2010年11期

页码: 65-66

摘要：学贵有疑,疑是探索的源头,学生独立思考、发现问题、产生疑问是自主学习的开端,是培养创新精神的关键.课堂教学应积极诱导学生疑问,鼓励学生思考提问,教师提供思考提问的机会,拓宽思维空间,激发学生...
76. 把学习的权利还给学生-浅析如何打造高效的数学课堂

作者：

刊名：数理化学习(高一二版)

发表期刊： 2010年11期

页码: 66-68

摘要：山东杜郎口中学在探究有效教学、打造高效课堂方面大胆尝试课堂教学模式变革,采用自主合作学习教学模式,意在把学习的权利还给学生,已积累了丰富的成功经验,一节高效的数学课堂具有哪些特质?又究竟是怎...
77. 课堂教学设计的新理念

作者：

刊名：数理化学习(高一二版)

发表期刊： 2010年11期

页码: 68-69

摘要：新课程标准的基本理念是:师生共同发展观和以人为本的理念.学生是学习的主体(主人)是新理念(现代观)的灵魂所在,也就是教学过程要体现以学生的学为本,以学生的发展为本,在此新理念下,数学教师将由...
78. 课改下的化学新课堂

作者：

刊名：数理化学习(高一二版)

发表期刊： 2010年11期

页码: 69-71

摘要：《化学课程标准》明确指出:义务教育阶段的化学课程以提高学生的科学素养为主旨,激发学生学习化学的兴趣,帮助学生了解科学探究的基本过程和方法,培养学生的科学探究能力,使学生获得进一步学习和发展所...
79. 杯子落地之后

作者：

刊名：数理化学习(高一二版)

发表期刊： 2010年11期

页码: 71-72

摘要：案例背景:教师在上课之前,虽然对教材内容、课标要求、学情状况、教学资源等作了细致的分析,但课堂教学是动态变化的,尤其在上公开课时,由于大脑中的弦绷的过紧,还是有一些意外情况会发生.本人在去年...