课堂教学设计的新理念

• 来源期刊: 数理化学习(初中版)
• 学科: 教育
• 关键词: 以人为本 数学知识 教学目标 课堂教学行为 面向全体学生 师生共同发展 新理念 新课程标准 教学过程 课堂教学设计
• 年，卷（期）: 2010,（11）
• 页码范围: 68-69
• 页数: 2页
• 分类号: G632.4
• 语种: 中文

摘要

新课程标准的基本理念是:师生共同发展观和以人为本的理念.学生是学习的主体(主人)是新理念(现代观)的灵魂所在,也就是教学过程要体现以学生的学为本,以学生的发展为本,在此新理念下,数学教师将由数学知识传授的主宰者转变为数学教学活动的组织者、引导者、研究者和评价者.课堂教学设计决定着课堂教学的行为,有什么样的教学设计,就有什么样的课堂教学行为.新课程标准下的课堂教学以面向全体学生,发展学生全面素质,让学生主动、生动活泼地学习为主要特征.