试题与研究(教学论坛)期刊
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试题与研究(教学论坛)

ShiTi Yu YanJiu

创办于1978年,前身是《教学通讯》杂志社,现出版有《中学生学习报》《试题与研究》等系列教辅报刊。 24年来,报社坚持全面辅导、巩固基础、提高素质、培养能力的宗旨,强调知识性、实用性、针对性并重的原则,以严谨的作风、科学的方法、求实的精神,全心全意为广大中学生“传道、授业、解惑”,引导莘莘学子在知识的海洋中尽情遨游。 经过24年的健康发展,报社的事业一步步走向成熟... 更多
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旬刊
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  • 作者: 李军
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  1-1
    摘要: 在大力提倡新课程改革的今天,作业批改与反馈的改进也不容忽视。教师需要采用多种批改与反馈方式,使作业的效果达到最优化。尤其是初中科学这门课,不少教师仍试图以加大作业量,机械的操练来提高教学成绩...
  • 作者: 李翠平
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  4-4
    摘要: 高三数学复习一般分为三轮:第一轮复习的目的是全面夯实基础,全力构建基础知识网络。一轮复习是整个数学复习的基础,不是对已学知识的简单重复和强化,而是一个再学习、提高综合运用能力的过程。那么,如...
  • 作者: 王润豪
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  6-6
    摘要: 所谓开放型命题,是指命题的题设条件、解析策略或题目结论具有开放性(多元而不唯一)特点的命题。开放性试题很容易贴近知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三维教学目标,符合培养学生探究精神的要...
  • 作者: 王丽萍
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  9-9
    摘要: 在教学中,我们经常教育学生要端正学习态度,但什么是学习态度、怎样端正,一般不去追究,只要学生努力、刻苦,成绩好,学习态度就一定好,事实上是这样吗?
  • 作者: 古建林 慎小平
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  11-11
    摘要: 春秋战国时期,是我国思想学术发展的“纯中国学时期”,它形成的“百花齐放,百家争鸣”繁荣局面,留下了一批弥足珍贵的文化遗产。就各流派风格之多、哲思之深、影响之远、原创性之强而言,是空前的甚至是...
  • 作者: 李勇
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  17-17
    摘要: 一、概念阅读法 科学研究证明,决定一个人阅读速度的关键是对所感知信息的加工方法。加工信息的方法,包括按照字母顺序阅读、按照音节顺序阅读、按照词汇顺序阅读、按照概念阅读(即从文中挑选出单个概...
  • 作者: 孙晋锋
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  19-19
    摘要: 数学教学是初中教学的一项重要任务,学生参差不齐的基础水平也是困扰广大教师教学的一大问题,面对这种情况,我提倡初中数学教学采取分层教学的形式。
  • 作者: 罗成
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  21-21
    摘要: 活跃的课堂气氛能有效地激发学生学习兴趣,使学生积极、主动而又轻松地投身于课堂的学习活动中,从而获得良好的学习效果。Brainstorming这种外语教学中常用的教学技巧可译为“头脑风暴法”,...
  • 作者: 陈宁
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  22-22
    摘要: 对于人性的看法,历来意见不一,各持一端,人之性善与性恶之争从来就没有定论。中国的孟子主善,苟子主恶,庄子则无善恶之分;西方基督教的原罪说是典型的性恶论,启蒙思想家的自然人性论是典型的性善论,...
  • 作者: 马彦平
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  25-25
    摘要: 【技法凝眸】 唐代诗人杜牧的《过华清宫》这样写道:“长安回望绣成堆,山顶千门次第开。一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来。”诗人先以“绣成堆”三个字表现了华清宫的奢华气派,然后诗人写他看到了山顶...
  • 作者: 付俊义
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  30-30
    摘要: 化学是一门以实验为基础的学科,在教与学的过程中,必须十分重视化学实验在培养学生的观察能力、动手能力、创造能力等方面的重要作用,不能单纯把实验当成验证知识的手段。笔者分析了近几年高考化学试题后...
  • 作者: 王育红
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  31-31
    摘要: 随着作文分数在语文试卷上的增多,作文已经成为语文试卷上拿分比较大的一个大板块,如何能写好作文已经成为很多学生非常注重的一个方面。但是,怎样写好作文呢?这也是很多学生头疼的一块。下面我们从头说...
  • 作者: 张庆
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  35-35
    摘要: 从《新课标》颁布实施至今十年余,其体现的时代精神和全新教学理念已深入人心。它体现了课程改革所倡导的基本精神,即语文教育是以德育为核心,以实践能力与创新能力的培养为重点的教育。新课标在教学建议...
  • 作者: 王菲
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  36-36
    摘要: 新课程改革要求教师在教学过程中要培养学生的创新意识、创新精神;在学好基本知识的同时发展学生的创新能力。高中英语课程应力求通过各种不同形式的自主学习、探究活动,让学生体验英语发现和创造的历程,...
  • 作者: 倪雪娥
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  45-45
    摘要: 俗话说:“兴趣是学习最好的老师”。学生对数学科的学习兴趣如何,直接影响到他对数学学科的学习效果。如果他对数学感兴趣的话,那么数学他肯定学得好,反之则不然,从而在教学过程中培养学生的数学学习兴...
  • 作者: 徐东晓
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  51-51
    摘要: “等效平衡”问题是化学平衡这部分内容的重点和难点,经常在考题中出现。如何理解并解决这一问题的思想方法一等效平衡,困扰着很多学生。本文将结合一道习题,利用化学平衡常数这一理论工具来探讨“等效平...
  • 作者: 王均平
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  52-52
    摘要: 语文考试主观题是越渐增多,作文部分分值也日渐加大,在考试中,有些同学往往担心时间不够用,大略地看完题目,没有经过认真审题构思提笔就写,更不用说先在草稿纸上列出提纲了。于是,一时心中慌乱,便不...
  • 作者: 于喜可
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  55-55
    摘要: 一、题型分析是首要 随着新课改的深入,如今的英语教学更加注重考察学生的阅读能力;更加注重学生的整体认知能力;更加注重对问题的分析能力。在日常教学中,学生们大多就题做题,不善于分析整理、归纳...
  • 作者: 涂中秀
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  62-62
    摘要: 面对形形色色的论述、计算题,考生能否迅速而准确地切入到题目给定的物理情境中找到解题的“突破口”,对于考生能否取得好的成绩至关重要,下面选取在一些解答论述、计算题时应充分考虑的要点(素)做如下...
  • 作者: 赵会军
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  63-63
    摘要: (2009年海南物理第16题)如图1,ABCD是边长为a的正方形。质量为m、电荷量为e的电子以大小为”。的初速度沿纸面垂直于BC边射入正方形区域。在正方形内适当区域中有匀强磁场。电子从BC边...
  • 作者: 程志敬
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  71-71
    摘要: 作文是最富有个性的学习和创造能力,个性应当在作文中充分展现。求“诚”表现真实自我,求“纯”富有童言童味,求“新”鼓励与众不同,求“活”提倡形式多样。
  • 作者: 袁其花
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  77-77
    摘要: 在语文学科教学中,提高学生的阅读能力具有重要意义。叶圣陶先生曾说过:“多读作品,多训练语感,必将能驾驭文字。”况且,大量阅读,对提高语文能力是大有裨益的。灿烂辉煌的五千年中华文明,已经沉淀了...
  • 作者: 胡波
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  79-79
    摘要: 高中语文教学中不够重视朗读,原因可能是多面的,有的教师认为朗读是小学生、初中生的事,中学生已经具备了朗读的能力,而高中语文教学数有限,大多数课文篇幅又较长,因此就用不着在堂上让学生来朗读课文...
  • 作者: 刘静
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  82-83
    摘要: 物理是一门实验学科,学生从物理实验中所获得的感性认识、探索能力和动手技巧等,不是直接讲述所能给予的,而且物理实验在增加物理教学的趣味性方面,也有它不可替代的作用。它不仅能提高学生的学习积极性...
  • 作者: 董玉真
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  85-85
    摘要: 叙事诗离不开对人物形象的塑造。《孔雀东南飞》就塑造了一批个性鲜明的人物形象,既有蛮横无理又颇有心计的焦母,也有趋炎附势、性行暴戾的刘兄,也有忍辱负重、忠于爱情的焦仲卿……在这些人物形象中,我...
  • 作者: 葛冰冰
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  88-88
    摘要: 情感教学,其基本的策略是创设情境,激发情感,传递情意,体悟情感。小学美术情感体验教学的目的是使儿童通过美术教育,在潜移默化中自由地表达自己的思想和情感,积极地进行艺术探索及跨学科追求,陶冶情...
  • 作者: 晏发发
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  92-92
    摘要: 通过培养学困生高情商克服思维障碍当中的情绪障碍,从而达到素质教育的具体要求:合格,各文化学科成绩及格,包括讲普通话、写出规范汉字等;体育达标、心理健康、思想品德合格;特长,会画画,能歌会舞,...
  • 作者: 李振芹
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  93-93
    摘要: 素质教育的核心是德育,如何提高德育的实效性,这就要在实施各种教学活动的过程中渗透德育。因此,我校初中生物课在高效课堂中根据不同学生的年龄特点,以活动为载体,在开展各类活动中突出情感教育,强化...
  • 作者: 于耀国
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  94-94
    摘要: 初中思想品德教育,旨在引导学生形成正确的人生观、价值观,从而成为德才兼备的优秀青年。然而,在实际的教育中,由于中考的压力,思想品德教育难以做到知识理论与德育功能的统一。本文重在探讨初中思想品...
  • 作者: 凌海明
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  F0003-F0003
    摘要: 机器人是一门具有高度综合渗透性、前瞻未来性、创新实践性的学科,蕴涵着极其丰富的教育资源。而简易机器人教学走进课堂教学,虽然与现在的智能机器人有一段距离,但我认为与二期课改核心创新教学的精神是...

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