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试题与研究(新课程论坛)2014年第2期出版文献
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试题与研究(新课程论坛)
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ShiTi yu YanJiu
创办于1978年，前身是《教学通讯》杂志社，现出版有《中学生学习报》《试题与研究》等系列教辅报刊。
24年来，报社坚持全面辅导、巩固基础、提高素质、培养能力的宗旨，强调知识性、实用性、针对性并重的原则，以严谨的作风、科学的方法、求实的精神，全心全意为广大中学生“传道、授业、解惑”，引导莘莘学子在知识的海洋中尽情遨游。
经过24年的健康发展，报社的事业一步步走向成熟...
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旬刊
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61. 浅议新课程体验式教学的操作策略刊名： 试题与研究(新课程论坛)发表期刊： 2014年2期页码:摘要：
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62. 改革教学模式提高创新能力刊名： 试题与研究(新课程论坛)发表期刊： 2014年2期页码:摘要：
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刊名： 试题与研究(新课程论坛)发表期刊： 2014年2期页码:摘要：
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64. 浅谈高职英语教学实践活动的创新刊名： 试题与研究(新课程论坛)发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 传统的高职英语教学模式下学生的实践应用能力较差,“哑巴英语”的现象比较严重.笔者借鉴总结同行的经验,通过创新教学实践活动,提高了教学质量,激发了学生的学习兴趣,以期在教学实践中不断提升学生说...
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65. 巧设化学教学的课堂提问刊名： 试题与研究(新课程论坛)发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 阐述一线化学教师如何在教学课堂中设计展开提问,体现出化学提问的作用.
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刊名： 试题与研究(新课程论坛)发表期刊： 2014年2期页码:摘要：
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刊名： 试题与研究(新课程论坛)发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 课堂师生互动,是指教师和学生之间在课堂教学情境中发生的具有促进性或抑制性的相互作用或影响,它在教学中很有必要.
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刊名： 试题与研究(新课程论坛)发表期刊： 2014年2期页码:摘要：
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69. 小学语文作文教学中引用多媒体初探刊名： 试题与研究(新课程论坛)发表期刊： 2014年2期页码:摘要：
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70. 巧用“超市”理念促进学生主体参与刊名： 试题与研究(新课程论坛)发表期刊： 2014年2期页码:摘要：
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刊名： 试题与研究(新课程论坛)发表期刊： 2014年2期页码:摘要：
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72. 初中英语教学应回归生活刊名： 试题与研究(新课程论坛)发表期刊： 2014年2期页码:摘要：
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73. 高中语文学科特点及学习方法浅谈刊名： 试题与研究(新课程论坛)发表期刊： 2014年2期页码:摘要：
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74. 初探高中数学情境创设策略刊名： 试题与研究(新课程论坛)发表期刊： 2014年2期页码:摘要：
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刊名： 试题与研究(新课程论坛)发表期刊： 2014年2期页码:摘要：
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76. 谈谈化学演示实验教学的几点体会刊名： 试题与研究(新课程论坛)发表期刊： 2014年2期页码:摘要：
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77. 初中化学推断题常用突破口归纳刊名： 试题与研究(新课程论坛)发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 本文主要就初中化学推断题中常见的题型做简要分析,并针对性地提出解题策略及注意事项,以供参考.
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刊名： 试题与研究(新课程论坛)发表期刊： 2014年2期页码:摘要：
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79. 2013年内蒙古高考生物试题评析刊名： 试题与研究(新课程论坛)发表期刊： 2014年2期页码:摘要：
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80. 中考数学模拟试卷的评讲策略刊名： 试题与研究(新课程论坛)发表期刊： 2014年2期页码:摘要：
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81. 九年级数学总复习策略谈刊名： 试题与研究(新课程论坛)发表期刊： 2014年2期页码:摘要：
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82. 如何培养小学生学习语文的兴趣刊名： 试题与研究(新课程论坛)发表期刊： 2014年2期页码:摘要：
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刊名： 试题与研究(新课程论坛)发表期刊： 2014年2期页码:摘要：
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84. 灯火阑珊人孤独刊名： 试题与研究(新课程论坛)发表期刊： 2014年2期页码:摘要：
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刊名： 试题与研究(新课程论坛)发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 创新是一个民族发展的不竭动力,在竞争激烈的今天只有不断树立创新意识、提高创新能力,才能更好地适应社会的发展,迎接未来世界的挑战.青少年是祖国的未来和民族的希望,其创新能力的高低直接关系着我国...
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刊名： 试题与研究(新课程论坛)发表期刊： 2014年2期页码:摘要：
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刊名： 试题与研究(新课程论坛)发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 《语文课程标准》非常重视古代诗歌,初中语文教师要根据新课程标准设计古代诗歌的课堂教学,要把学生引入古代诗歌的殿堂.
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88. 高中化学教学中如何实施德育教育刊名： 试题与研究(新课程论坛)发表期刊： 2014年2期页码:摘要：
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89. 如何把德育教育渗透到班级管理中刊名： 试题与研究(新课程论坛)发表期刊： 2014年2期页码:摘要：
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90. 思想品德课教学改革刊名： 试题与研究(新课程论坛)发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 在实施新的课程标准和当前新课程改革的形势下,要求培养学生具有自主学习、合作探究和创新的精神.思想品德教师应与时俱进,解放思想,大胆创新,改革思想品德课课堂教学,是当前课改中迫在眉睫的关键.
试题与研究(新课程论坛)基本信息
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