数字教育期刊
出版文献量(篇)
684
总下载数(次)
3
总被引数(次)
1670

数字教育

Digital Educatiion

影响因子 1.2951
主办单位:
海燕出版社有限公司 大象出版社有限公司
ISSN:
2096-0069
CN:
41-1435/G4
出版周期:
双月刊
邮编:
450044
地址:
河南省郑州市开元路16号
出版文献量(篇)
684
总下载数(次)
3
总被引数(次)
1670
文章浏览
目录
  • 作者: 王竹立
    刊名: 数字教育
    发表期刊: 2018年1期
    页码:  1-8
    摘要: 当前,网络教育正陷入发展空间缩小的困境,必须寻找新的出路与突破口.出路之一是与学校教育进行深度融合,推动智能终端进学校进课堂,开展线上线下的混合式学习;出路之二是创新网络教育教学模式,为学习...
  • 作者: 王素娥 翟学坦
    刊名: 数字教育
    发表期刊: 2018年1期
    页码:  9-14
    摘要: 文章以中国知网收录的计算思维研究文献为数据来源,从文献年度、学科类别、研究机构、权威学者、被引频次、高频词等角度对国内计算思维的发展趋势与研究热点进行了细致地梳理和详细地分析.本研究的发现对...
  • 作者: 沈雅云 王俊敏 黄月胜
    刊名: 数字教育
    发表期刊: 2018年1期
    页码:  15-21
    摘要: 数字素养在计算机、教育等学科领域是一个值得研究的热点话题.本研究利用CitespaceⅢ工具,采用引文分析法,对2010—2017年间发表的数字素养研究相关文献,进行了时间、核心文献、研究热...
  • 作者: 杨宇珊 王洪江
    刊名: 数字教育
    发表期刊: 2018年1期
    页码:  22-26
    摘要: 随着数字时代的到来,人们逐渐认识到学会学习的重要性.本研究是在学生核心素养发展框架及其基本内涵的基础上,对信息化环境下的学习进行分析,梳理学会学习素养的历史发展,概括学会学习素养的内涵与特点...
  • 作者: 吴静哲 姚巧红 李玉斌 陈小格
    刊名: 数字教育
    发表期刊: 2018年1期
    页码:  27-32
    摘要: 创客教育是当前教育领域的研究热点,相关研究已经大量展开,发表文章的数量逐年增加.本研究以中国知网(CNKI)数据库收录的文献资料为样本,利用Bicomb、SPSS等分析工具,通过关键词聚类和...
  • 作者: 傅钢善 张靖 郑新
    刊名: 数字教育
    发表期刊: 2018年1期
    页码:  33-39
    摘要: MOOC是一种广受关注的新兴教育模式,然而MOOC学习者诸多不端行为成为制约MOOC发展的重要因素,如利用平台机制消极对待学习过程、课程学习者之间的"互助"行为、利用网络平台进行的课程与证书...
  • 作者: 刘斌 房萌萌
    刊名: 数字教育
    发表期刊: 2018年1期
    页码:  40-44
    摘要: 随着MOOC的日渐普及,在线学习已经成为大学生学习常态.但是在实际情况中,在线学习的质量与效果不尽如人意,在线学习投入作为衡量在线学习的首要因素,应该引起关注.研究表明,通过改善学生的内外部...
  • 作者: 冯永华
    刊名: 数字教育
    发表期刊: 2018年1期
    页码:  45-49
    摘要: 慕课经历了cMOOC与xMOOC两条开发路径,分别遭遇"推广之难"与"结构化之困",究其原因在于慕课发展割裂了"关系".探寻慕课开发的解决路径需要回到原点.课程开发范式与课程理解范式是课程领...
  • 作者: 江毅 王丽娜 赵颖 黄秋生
    刊名: 数字教育
    发表期刊: 2018年1期
    页码:  50-54
    摘要: 优质教学资源匮乏、通识课程教师不通"实"、传统教学手段难以激起学生的兴趣、在线教学辍学率高等,是目前我国通识教育发展存在的困境.其主要原因是:在线通识课程的制作周期长;人力成本高、学习者很难...
  • 作者: 乜勇 李秀明
    刊名: 数字教育
    发表期刊: 2018年1期
    页码:  55-59
    摘要: 校本培训是促进教师专业持续发展的有效途径之一.随着我国基础教育新一轮课程改革和教育信息化的不断推进,社会对教师自身的能力提出了更高的要求.学校仅凭借自己的师资力量来开展传统的校本培训很难满足...
  • 作者: 李永亮 郑艳 黄华蕊
    刊名: 数字教育
    发表期刊: 2018年1期
    页码:  60-64
    摘要: 深度学习强调在真实的问题情境中,通过有价值的项目和任务,让学习者深度理解、应用新旧知识,建立新旧知识之间的联系,提高解决问题的能力.社区能给学习者提供真实的学习情境,我们通过带领学生利用社区...
  • 作者: 喻静敏 蔡建东
    刊名: 数字教育
    发表期刊: 2018年1期
    页码:  65-70
    摘要: 研究进行眼动实验,并采用3(字号:大号、中号、小号)×2(文章标记:有、无)二因素混合设计,探讨大学生浏览不同字号与文章标记搭配的网络课件所表现出的眼动特征及其学习效果的影响,进而从认知心理...
  • 作者: 范谊
    刊名: 数字教育
    发表期刊: 2018年1期
    页码:  71-76
    摘要: 本文通过访谈与文献研究,梳理了广州市初中信息技术结业考试的发展历程,分析了其在考试组织、内容和数据等多方面的变化特点,认为当前广州市初中信息技术考试建设处于成熟期向飞跃期跨跃阶段,考试组织高...
  • 作者: 王崴然
    刊名: 数字教育
    发表期刊: 2018年1期
    页码:  77-81
    摘要: 信息技术介入中学英语教学已经很多年,然而在实际教学中,信息技术使用仍然存在着很多低效甚至无效的现象.信息技术使用不当的原因主要是教师的教学设计不合理,教学理念滞后,以及教师运用信息技术能力缺...
  • 作者: 张文馨
    刊名: 数字教育
    发表期刊: 2018年1期
    页码:  82-86
    摘要: 移动互联网时代下的课堂互动学习平台为课堂教学注入了新的活力.研究结合"教育信息化理论与实践"课程的教学现状,在课堂教学中基于UMU学习平台开展电子签到、问题引导及观点投票、智能化知识测验、高...
  • 作者: 吴新静 格里高利 M.弗兰卡 盛群力
    刊名: 数字教育
    发表期刊: 2018年1期
    页码:  87-92
    摘要: 任务中心教学包含了五个要素:学习任务、激活旧知、示证新知/榜样示范、应用新知和融会贯通/积极探索.任务中心教学源于认知学徒、精细加工理论、四元教学设计和首要教学原理等理论和模式.任务中心教学...
  • 作者:
    刊名: 数字教育
    发表期刊: 2018年1期
    页码:  封3
    摘要:
  • 作者:
    刊名: 数字教育
    发表期刊: 2018年1期
    页码:  封2
    摘要:

数字教育基本信息

刊名 数字教育 主编 王刘纯 黄天奇
曾用名
主办单位 海燕出版社有限公司 大象出版社有限公司  主管单位 中原大地传媒股份有限公司
出版周期 双月刊 语种
chi
ISSN 2096-0069 CN 41-1435/G4
邮编 450044 电子邮箱 szjy3259@163.com
电话 0371-63863132 网址
地址 河南省郑州市开元路16号

数字教育评价信息

数字教育统计分析

被引趋势
(/次)
(/年)
学科分布
研究主题
推荐期刊