UMU学习平台在高师生职业教育课程中的应用探索

• 作者: 张文馨
• 来源期刊: 数字教育
• 学科: 教育
• 关键词: UMU学习平台 高师生 职业教育课程
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 所属期刊栏目: 实践案例
• 页码范围: 82-86
• 页数: 5页
• 分类号: G4
• 字数: 5523字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-0069.2018.01.016

摘要

移动互联网时代下的课堂互动学习平台为课堂教学注入了新的活力.研究结合"教育信息化理论与实践"课程的教学现状,在课堂教学中基于UMU学习平台开展电子签到、问题引导及观点投票、智能化知识测验、高效提问与讨论、小组任务驱动互动教学等课堂活动.实践发现,在以UMU为学习平台构建的信息化教学环境中开展高师生信息化教学具有较高可行性、有效性,能够引导学生主动思考、积极参与,提高课堂互动教学效果.基于此,笔者对信息技术支持下的课堂互动教学进行了思考,以期促进信息技术与课程教学的深度融合.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张文馨		5	14	3.0	3.0