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生物学教学
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Biology Teaching
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本刊是由国家教育部主管，华东师范大学主办，向国内外正式发行的全国教育类核心期刊。读者对象以中等学校和中等职业学校的生物教师为主，兼顾其他生物学工作者。
主办单位：
华东师范大学
期刊荣誉：
2000年、2004年、2008年、2014年分别被评为“北大中文核心期刊”
ISSN：
1004-7549
CN：
31-1009/G4
出版周期：
月刊
邮编：
200062
地址：
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刊名： 生物学教学发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 水体重金属污染会对有机体的生长发育和生理机能等方面造成严重的损害，而无尾两栖类作为指示生物可对水体的重金属污染情况进行监测。本文主要从实验常用重金属种类及无尾两栖类种类、重金属对无尾两栖类蝌...
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刊名： 生物学教学发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 在“动物的运动”教学中，依据课程标准和学科逻辑构建单元概念体系；依据单元概念体系，用“结构与功能相统一”的生物学观念组织课程内容；找出课程内容中的核心点，转变为基本理解，为思维过程提供方法；...
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刊名： 生物学教学发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 绿化树木在一定程度上可消减PM2．5污染。本文综述了绿化树木消减PM2．5污染的研究成果、植物叶片吸滞PM2．5的定量研究方法及消减PM2．5污染的植物配置技术，并对绿化树木消减PM2．5污...
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4. “生物规则”复习教学策略刊名： 生物学教学发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 本文从生物规则及其例证、生物规则相关内容复习教学方式的选择、例－规法复习教学实例、生物规则在新情境中的应用四个方面，对生物规则相关内容的复习教学方式进行探讨，旨在提高生物规则内容复习教学的效...
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刊名： 生物学教学发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 在高中生物学复习中，针对减数分裂的内容，利用“明概念、辨图像、绘曲线、析异常”四步复习，层层递进，可有效地提高学生对减数分裂相关知识的复习效果。
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刊名： 生物学教学发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 本文以“光合作用”会考复习课课堂教学为例，探讨了任务型教学法在生物学课堂教学中的应用。
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刊名： 生物学教学发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 本文通过分析2014年浙江省高考生物学实验题的能力要求和学生答题情况，针对所反映的生物学实验教学中的问题进行反思，提出一些教学建议和有效策略。
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8. 如何运用教材资源刊名： 生物学教学发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 以人教版高中生物学教材为例，探讨在教学中如何将教材顺序合理化、结论性语句资料化、教材资料问题化、概念组教学实例化、实验素材作业化和教学形式多样化。
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刊名： 生物学教学发表期刊： 2015年7期页码:摘要： “孟德尔的豌豆杂交实验”中蕴含了许多数学思想，通过挖掘教材、整合资源，将学生已有的数学知识与函数、方程、归纳推理等数学方法应用于相关知识复习，培养学生的科学思维和知识应用能力。
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刊名： 生物学教学发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 本文以“生物体的细胞利用氧气分解有机物，生成二氧化碳和水，同时释放能量”这一呼吸作用的重要概念为例，介绍如何通过丰富的、有代表性的事实材料让学生感知体验展现概念，并通过事实抽象出生物学重要概...
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刊名： 生物学教学发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 本文归纳了高中生物学探究实验“培养液中酵母菌种群数量的变化”中学生的常见疑问，并作了相应的解释。
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刊名： 生物学教学发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 从生态学角度介绍了森林的价值以及森林资源分布情况，结合重点案例讨论了森林与人类生存和生活的关系。教学过程中利用记录片和相关视频，让师生积极参与讨论，使学生从生态伦理学角度充分认识保护森林资源...
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刊名： 生物学教学发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 本文呈现了教学中存在的突出问题及原因分析，以性染色体的分析为突破口，以色盲遗传的现象为问题情境，以知识间的内在逻辑为依托，以分析与综合的思维方法训练为主线，探讨、改进了教学活动的设计。帮助学...
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14. “血糖调节”一节的教学设计刊名： 生物学教学发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 借助学生生活经历和糖尿病发现史，激发学生学习兴趣；依据生活实例提出问题，通过讨论、分析、自主建构、动手实验的方法学习胰岛素和胰高血糖素的作用、血糖调节过程及糖代谢异常疾病，让学生在掌握知识的...
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刊名： 生物学教学发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 介绍了上臂伸肘和屈肘简易模型的制作和使用方法，使得模型更直观、准确地体现躯体运动是由骨、关节和骨骼肌共同完成的。
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16. 对恩格尔曼实验的再认识刊名： 生物学教学发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 本文对高中生物学教材中有关光合作用章节提到的恩格尔曼身份进行辨析，同时对在没有CO2的环境中光合作用中 O2的释放是否受到影响的问题进行了探讨。
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刊名： 生物学教学发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 根据班级学生的实际情况应用PPT的3种表达方法，实现初中生物学分层教学。
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18. 草履虫培养液的筛选刊名： 生物学教学发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 用筛选获得的玉米粉和酵母菌两种草履虫培养液培养的草履虫个体较大、形态结构清晰、易于实验观察，可以作为稻草培养液的理想替代材料。
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19. 校园植物趣谈刊名： 生物学教学发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 本文结合学校校园植物的一些变异类型，介绍相关的生物学知识。
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刊名： 生物学教学发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 联系教学实例，利用磁性小白板直观教具，引导学生在任务驱动的课堂学习过程中体验情境创设、自主学习、协作学习和效果评价诸学习方式。
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刊名： 生物学教学发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 通过对教材实验的重组，设计4个实验，并以此作为教学主线，完成对酶的初识到相知。
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22. 从一道光合作用习题看景天酸代谢刊名： 生物学教学发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 本文以高考题为例，归纳解答了景天酸代谢的调节机制，有利于学生对这一知识的掌握。
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23. 细胞生物学与显微技术刊名： 生物学教学发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 细胞生物学的建立和发展都离不开显微技术，本文对几种主要光学显微镜、电子显微镜以及扫描隧道显微镜和原子力显微镜的工作原理及其在细胞生物学中的应用作简要阐述。
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刊名： 生物学教学发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 以近几年的生物学科高考实验试题为案例，讨论了试题命制中存在的机械挂靠实验材料和设问与实验材料脱节的问题，给出了相应修改方案，并对今后如何规避此类问题进行了反思。
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25. 对一道遗传系谱图题的解法例析刊名： 生物学教学发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 以一道别具一格的遗传系谱图题目为例，分析按照三步走原则解题，寻找问题根源及其解决之法，并对该类题目的解法进行小结。
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26. 抗体知识诠释刊名： 生物学教学发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 本文对人类抗体的结构和类型、多样性表现及其原因、抗体与人体免疫几个方面，对抗体知识进行了阐述。
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27. 转基因技术在作物育种上的应用刊名： 生物学教学发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 本文简要介绍转基因技术在作物育种上的应用和转基因品种的安全评价与安全管理。
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28. 农业生产中的生物学知识刊名： 生物学教学发表期刊： 2015年7期页码:摘要：
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29. “色素提取”实验的课外探究刊名： 生物学教学发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 学生在课外以菠菜为实验材料，探讨了二氧化硅大小和用量、碳酸钙用量以及不同有机溶剂对色素提取量的影响，还探究了不同种类植物绿叶中色素含量的差异。
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30. 弧边招潮蟹等物种介绍刊名： 生物学教学发表期刊： 2015年7期页码:摘要：
生物学教学基本信息
| 刊名 | 生物学教学 | 主编 | 李宏庆 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 华东师范大学 | 主管单位 | 中华人民共和国教育部 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1004-7549 | CN | 31-1009/G4 |
| 邮编 | 200062 | 电子邮箱 | swxjx@bio.ecnu.edu.cn |
| 电话 | 021-62232225 | 网址 | |
| 地址 | 上海市中山北路3663号 |
生物学教学评价信息
期刊荣誉
| 1. | 2000年、2004年、2008年、2014年分别被评为“北大中文核心期刊” |
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