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生物学教学
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Biology Teaching
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本刊是由国家教育部主管，华东师范大学主办，向国内外正式发行的全国教育类核心期刊。读者对象以中等学校和中等职业学校的生物教师为主，兼顾其他生物学工作者。
主办单位：
华东师范大学
期刊荣誉：
2000年、2004年、2008年、2014年分别被评为“北大中文核心期刊”
ISSN：
1004-7549
CN：
31-1009/G4
出版周期：
月刊
邮编：
200062
地址：
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刊名： 生物学教学发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 蛋白质组学以蛋白质组为研究对象,从整体水平上阐明蛋白质的总和及其作用方式.随着人类基因组计划的完成,蛋白质组学及其相关技术研究得到了快速发展.本文概述蛋白质组学研究涉及的样品制备、蛋白质分离...
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刊名： 生物学教学发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 本文以“现代生物进化理论的由来”为例,阐述教学中基于核心素养的培养目标,整合教学资源,利用科学史实与网络信息资料,组织学生进行思维探究,引导学生体验科学知识的形成过程,感悟生命科学思想方法,...
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刊名： 生物学教学发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 以“减数分裂”一课为例,从导入(起)、衔接(承)、变化(转)和归纳(合)四个方面讨论高中生物学课堂教学的组织方法.
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刊名： 生物学教学发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 对应中学生命科学“认识生命”“探索生命”和“感悟生命”的学科核心素养,开展相应的渗透学科思想、重视过程性知识学习、加强体验性的学习活动以及评价活动的设计,可促进初中学生生命科学学科核心素养的...
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刊名： 生物学教学发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 本文结合人教版初中生物学教材“人体的营养”单元教学设计案例,在阐述逆向教学设计理论主要内容的基础上,探索逆向教学设计在教学中的应用.
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刊名： 生物学教学发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 本文在整体思想的指导下,以“被子植物体的结构层次”课堂教学为例,阐述如何通过激活学生经验和跨越鸿沟,实现学科逻辑与心理逻辑的有效沟通.
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刊名： 生物学教学发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 模型建构是学生理性思维中的关键能力之一,便于化抽象为形象,形成生物学概念.本文通过案例,阐述在初中生物学教学中提高学生建构物理模型、数学模型、概念模型能力的具体举措.
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刊名： 生物学教学发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 本文结合中学生物学教学实践,例谈微课作为一种独特的教学形式,在课前复习、新课导入、知识讲授、实验教学以及课后拓展中的应用.
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刊名： 生物学教学发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 上海3+3高考改革之后,选择生物学科的学生人数逐渐增加.笔者针对等级考的命题趋势、考查重点和学生在学习中常出现的关键问题,提出生物学教师在等级考复习中应采取的教学策略.
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刊名： 生物学教学发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 本文以“基因指导蛋白质的合成”复习教学为例,运用模型建构的方法围绕重要概念进行复习;通过创设问题串分析教材插图、指导学生画图、梳理概念等方法,深入理解和掌握重要概念,促进学生科学思维的发展,...
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刊名： 生物学教学发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 通过模型与建模、归纳与概括、演绎与推理、批判性思维等方法进行“基因突变”的教学,提升学生的理性思维.
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刊名： 生物学教学发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 在“神经调节与体液调节的关系”第1课时教学中,教师通过提供背景资料和启发式提问,引导学生自主学习和分析讨论,合作构建概念模型,促进学生深入理解本课时的重难点.
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刊名： 生物学教学发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 面对生物学实验教学中深度学习疲乏的现状,探寻深度学习视域下的生物学实验教学两大实践着力点——“体悟学科思想与渗透人文素养”,并提出“评价穿线、领悟精髓”与“激疑入境、对话生成”的教学策略,旨...
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14. 葡萄——高中生物学实验的好材料刊名： 生物学教学发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 指导学生做检测生物组织中的还原糖、观察植物细胞的质壁分离和复原、DNA的粗提取实验,发现用常见的葡萄做材料能取得较好的效果.
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刊名： 生物学教学发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 思维导图是利用多元、可视化方法,结合专业知识特点进行信息再加工和构建的一种学习工具,被广泛用于以提升教学效果为主旨的改革与探索中.本文利用思维导图对高中生物学不同类型的实验进行教学设计,为更...
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刊名： 生物学教学发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 本文通过分析和解读2017年高考(北京卷)生物学试题的命制思路、考查维度、试题特点等内容,论述了2017年北京卷生物学试题作为高考评价体系的一部分,是如何努力落实“立德树人、服务选拔、导向教...
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刊名： 生物学教学发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 新课程标准在宏观方面以“立德树人”的根本任务为指针,具体阐述了“生命观念、科学思维、科学探究、社会责任”的四维目标.在微观方面详细叙述了课程结构、课程内容、学业质量标准、学业水平考试与命题建...
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18. 菜豆不定根的诱导刊名： 生物学教学发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 采用植物生长调节剂萘乙酸处理菜豆芽下胚轴,并用培养皿和滤纸夹层方法培养,诱导下胚轴产生不定根,可较好克服水培法处理实验材料腐烂的问题.
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19. 观察鸟卵结构的拓展实验刊名： 生物学教学发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 本文通过对济南版初中生物学教材中“观察鸟卵的结构”一节的实验进行拓展,进一步探究卵壳、卵壳膜和卵黄膜等结构以及特点.通过拓展实验,能培养学生的创新能力和科学探究能力.
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20. 探究蝴蝶科技教育活动的设计与实施刊名： 生物学教学发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 该科技教育活动的设计与实施,是先从认识蝴蝶,学习其生活史、种类及与生态变化的响应开始;然后探究蝴蝶的生活环境、个体密度及多样性指标;再进一步探究蝴蝶的生态指示作用;并尝试培育蝴蝶、放飞蝴蝶,...
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21. “蚂蚁的通讯”探究实验的改进刊名： 生物学教学发表期刊： 2018年5期页码:摘要： “蚂蚁的通讯”探究实验原方案在实际操作中成功率不高,实验现象不显著.本文采用搭双桥的改进实验方案,能使实验现象更加清晰完整、更具说服力.在实验操作上简单易行、用时缩短且成功率较高.
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刊名： 生物学教学发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 苔藓植物是以孢子繁殖后代并且喜欢生长在阴暗、潮湿环境中的一类较原始的高等植物.本文通过与开花植物相比较,阐明苔藓植物的受精及孢子传播方式.
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刊名： 生物学教学发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 2017年天津高考生物学卷立足教材、联系生产生活实际,在主干知识交汇处创设新颖的情境设问,突出考查学生的生物学科能力和核心素养.以2017年高考天津卷第8题为例,就试题的命制特点进行阐述.
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刊名： 生物学教学发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 本文基于例题总结两对相对性状杂交实验中F2性状分离比为9:3:3:1的各种变形情况,分析位于非同源染色体上的非等位基因存在的基因相互作用.
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刊名： 生物学教学发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 以教材中生物膜的流动镶嵌模型为原版,利用3Ds Max软件进行生物膜的流动镶嵌模型的三维模型构建及完善,再通过熔融沉积型3D打印机打印生物膜的流动镶嵌3D模型,打印结果能清晰地观察到细胞膜的...
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26. 浅谈青少年猝死刊名： 生物学教学发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 针对近年来时有发生的青少年学生猝死事件,介绍了猝死特点和原因,重点介绍青少年猝死的诱因和遗传因素,以及青少年猝死的预防和急救措施.
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27. 菊花离体快繁技术流程概述刊名： 生物学教学发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 菊花离体快繁技术是解决菊花优质种苗短缺的有效途径之一.本文概述菊花离体快繁技术流程的研究进展,为园艺植物的离体快繁研究提供基础生物学资料.
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刊名： 生物学教学发表期刊： 2018年5期页码:摘要： “水势”概念的提出是从热力学“能”的角度解释水分运动规律.本文阐述了“渗透压”到“水势”概念的发展沿革.同时,介绍“水势”及各组分的含义,辨析“水势”“浓度差”“渗透压”等术语的内涵,提出在...
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29. 动植物中的染色体数目之最刊名： 生物学教学发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 真核生物细胞中的染色体数目往往比较稳定,是一种很有价值的系统学性状.而那些有很多或很少染色体数目的物种通常能分别代表真核细胞在染色体结构变异和进化中的复杂系统及简单系统.本文介绍已知动植物中...
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30. 达尔文思想与生物进化论的辩正刊名： 生物学教学发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 达尔文是进化论的奠基者,但不应将进化论等同于《物种起源》.本文概括了对达尔文的思想和生物进化理论的一些误解,并对达尔文进化论的产生、后人对达尔文理论的修改、各种进化理论进行了简要介绍.
生物学教学基本信息
| 刊名 | 生物学教学 | 主编 | 李宏庆 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 华东师范大学 | 主管单位 | 中华人民共和国教育部 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1004-7549 | CN | 31-1009/G4 |
| 邮编 | 200062 | 电子邮箱 | swxjx@bio.ecnu.edu.cn |
| 电话 | 021-62232225 | 网址 | |
| 地址 | 上海市中山北路3663号 |
生物学教学评价信息
期刊荣誉
| 1. | 2000年、2004年、2008年、2014年分别被评为“北大中文核心期刊” |
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