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生物学通报
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Bulletin of Biology
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本刊是1952年创办的综合性学术刊物。现由中国科协技术协会主管，中国动物学会、中国植物学会和北京师范大学主办，为全国核心期刊之一。本刊主要对象是：全国中等学校教师，并兼顾大专院校师生和一般生物学工作者。
主办单位：
中国动物学会
中国植物学会
北京师范大学
期刊荣誉：
1992、1997年二次获中国科协优秀期刊三等奖
1992年获北京科技期刊奖
ISSN：
0006-3193
CN：
11-2042/Q
出版周期：
月刊
邮编：
100875
地址：
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刊名： 生物学通报发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 密点麻蜥和荒漠麻蜥亲缘关系很近,且遗传距离非常小,然而在形态学上密点麻蜥又与荒漠麻蜥截然不同.从微观角度阐述出现这种情况的原因可能是mtDNA基因渗透或者不完全谱系分拣.为物种间基因渗透提供...
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62. 细胞的信号接收和信号传输(1)刊名： 生物学通报发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 生物要在不断变化的环境中保持内环境的稳定,需要细胞有感知这些变化并且做出反应的能力.细胞对外部信号接收和传输的任务是由蛋白质分子执行的.通过特异结合另一个分子,或者自身被修饰导致局部电荷改变...
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刊名： 生物学通报发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 各种新兴技术正越来越深层次影响着课堂教学,现代信息技术如何融入课堂,是值得教师深入研究的问题.未来教室以互动为核心,充分发挥课堂组成各要素的作用,更注重发挥学生的主体性.以“能量的释放和利用...
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64. “染色体数目变异”教学设计刊名： 生物学通报发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 通过模型构建染色体组概念,利用染色体组概念进一步分析二倍体、多倍体及单倍体概念,引入单倍体育种和多倍体育种教学,层层递进揭示染色体数目变异的原理.
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刊名： 生物学通报发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 针对浙科版“细胞的增殖”教学中染色体、DNA等知识点多且抽象难懂,在教学中采用视频动画、图片展示、构建模型和小组合作等形式,体现以学定教的教学理念,发挥教师的主导作用,促进学生的自主学习.
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刊名： 生物学通报发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 基于任务驱动PAD辅助的合作学习,使教法和学法发生的根本性改变在具体教学中得到充分体现.通过“基因在染色体上”教学实例,阐述课前应用任务单使学生自主学习,提出疑问;课上通过典型问题层层深入引...
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刊名： 生物学通报发表期刊： 2016年4期页码:摘要： “乙醇发酵实验”是浙科版高中生物学必修1《分子与细胞》中的演示实验.通过引导学生设计实验方案,引入对照实验,使该实验更符合教学要求.
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刊名： 生物学通报发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 培养学生思维品质是发展智力和能力的突破口,通过在浙教版科学教材“种子的萌发”探究实验基础上,进一步拓展深化,以研究性学习的形式组织学生开展“光对大豆种子萌发的影响”“探究西瓜汁对西瓜籽萌发的...
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69. 例谈图例在初中生物学教学中的应用刊名： 生物学通报发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 教材中的图例和教师的简化图例是非常有价值的教学资源.论述在初中生物学教学中,如何利用生物图例直观展现生物学知识,启发和引导学生获取生物学知识和基本规律.通过读图、识图、画图、释图等活动,弥补...
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70. 中川机场及其周边生境昆虫群落组成刊名： 生物学通报发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 采用网捕法和徒手捕捉法对中川机场及其周边生境中的昆虫进行了调查研究,探究中川机场及其周边生境昆虫群落组成.结果表明:采集到的昆虫分属于9目56科,其中鞘翅目、双翅目和鳞翅目为优势类群;聚类分...
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71. 微生物发酵牛血生产蛋白饲料的研究刊名： 生物学通报发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 旨在研究微生物发酵新鲜牛血液前、后的营养成分变化规律,评估其能否作为蛋白饲料,为牛血资源的综合利用提供参考.利用酵母菌、黑曲霉菌和米曲霉菌等比例混合发酵新鲜牛血并测定发酵前、后的水分、粗蛋白...
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72. 探究发生渗透作用的基本条件刊名： 生物学通报发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 阐述了用鸡蛋膜做透析袋探究发生渗透作用的基本条件,只有当半透膜两侧的溶液具有浓度差时,水才能透过鸡蛋膜,从浓度低的一侧扩散到浓度高的一侧.水、无机盐、维生素、碘分子、葡萄糖等小分子物质能透过...
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刊名： 生物学通报发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 植物细胞液浓度的测定在生物学研究上有着重要意义.使用质壁分离法,尝试不同浓度的蔗糖、氯化钠、氯化钾溶液研究紫色洋葱表皮、黑藻叶片等植物细胞的细胞液浓度范围和分离时间,从而总结出影响其质壁分离...
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74. 中华凤头燕鸥刊名： 生物学通报发表期刊： 2016年4期页码:摘要：
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刊名： 生物学通报发表期刊： 2016年4期页码:摘要： AQA《生物学》是英国AQA为高中学生取得A-Level于2011年出版的高中生物学教材,此套教材栏目编写颇具特色,通过对各个栏目进行呈现和评价,为我国生物学教材的编写和改革提供参考.
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刊名： 生物学通报发表期刊： 2016年4期页码:摘要：
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刊名： 生物学通报发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 繁殖期环境程序化后代生理和行为等适合度特征、神经系统的发育可塑性是生理和行为调节的关键机制.概述了繁殖期环境对野生小型哺乳动物代谢生理、行为和神经可塑性的影响.早期环境对野生动物生理和行为表...
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78. 人类进化的新模式及心理选择机制刊名： 生物学通报发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 对人与猿的结构、行为等特点进行比较,表明人类发生意识突破和“依靠工具”(防卫等),人与工具结合具有进步性,使人类的进化具有独特性.人体改变出现以心理意识主导的结构(基因)选择,它以适应工具、...
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79. 例谈病毒的增殖刊名： 生物学通报发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 病毒对人类健康危害极大,以引起人肺炎、肝炎、婴幼儿腹泻、小儿麻痹症、艾滋病、狂犬病和犬翻肠病等疾病的腺病毒、乙肝病毒、轮状病毒、脊髓灰质炎病毒、人类免疫缺陷病毒、狂犬病毒、细小病毒等常见病毒...
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刊名： 生物学通报发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 植物学课程是生物类专业必修课程,随着科学的发展,植物学科的教学逐渐演变,形成了《植物学》和《植物生物学》2种课程名称,2种名称反映了不同的课程内涵,体现了不同的教学理念,在教学内容上具有明显...
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刊名： 生物学通报发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 基于“5E”教学模式的5个环节和“探究环境因素对光合速率影响”活动的多任务、高要求,此教学设计环节为:第1课时,兴趣小组学生展示演示实验和各组实验方案;课外,多个兴趣小组实施不同实验方案;第...
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刊名： 生物学通报发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 选择以讲授法为主的教学方式,在学生已有知识的基础上,通过观察、对比、分析图片、视频及文字资料等素材,引导学生逐步形成“先天性行为”和“后天学习行为”2个新概念,从而进一步构建“动物行为”的完...
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刊名： 生物学通报发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 在“探究pH对过氧化氢酶的影响”实验中,浙科版教材选用反应小室展开实验.对原实验装置提出以下改进:反应在试管中进行;利用气排分配器使各组实验同时进行;利用单向阀使反应产生的气体仅从一个导管释...
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刊名： 生物学通报发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 基于学生已有知识和思维的特点,以丰富且具代表性的实物、图文和数据资料为支撑,引导学生逐一探讨动物在生物圈中的作用;运用过渡性语言和问题串,层层剖析教学重点和难点,学生在环环相扣的思维活动中构...
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85. 高中生物学教学中的类比刊名： 生物学通报发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 通过举例说明了高中生物学教学中的几种类比方式:图像类比、形象类比、归纳类比、模型类比和实验类比.
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刊名： 生物学通报发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 在SDS-PAGE实验教学中,利用视频、多媒体等微课程教学方法,使学生在实验前对整个实验过程及所用仪器设备有直观印象,提高了实验成功率和安全性,减少有毒、有害试剂的使用并降低了实验成本,缩短...
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刊名： 生物学通报发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 生物学重要概念的形成、理解和应用是初中生物学教学的核心目标之一.结合教学实例说明通过学习下位概念构建下位概念模型,综合分析下位概念模型可以构建重要概念模型并构建形成重要概念;简单概念结合实例...
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刊名： 生物学通报发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 介绍一种新开发的核酸结构模型,并阐述学具开发和使用中应注意的若干问题,以及对核酸结构模型在课堂教学中应用实例的认识与思考.
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刊名： 生物学通报发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 结合季节因素和就近取材的原则,对“观察红墨水在茎和叶中的运输”的实验材料进行探索,通过对11种植物材料的对比实验,选择了二月兰、芹菜、大叶黄杨和银杏4种植物为实验材料.从分类角度看,前2种是...
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刊名： 生物学通报发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 以医用输液器和饮料瓶组装葡萄酒制作的发酵装置,打开进气控制阀释放酵母菌无氧呼吸产生的二氧化碳,调节流速调节器直观观察澄清石灰水变浑浊,使用酒精计检验酵母菌无氧呼吸产生了酒精;设计对照实验组,...
生物学通报基本信息
| 刊名 | 生物学通报 | 主编 | 郑光美 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 中国动物学会 中国植物学会 北京师范大学 | 主管单位 | 中国科学技术协会 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 0006-3193 | CN | 11-2042/Q |
| 邮编 | 100875 | 电子邮箱 | swxtb@163.com |
| 电话 | 010-58807645 | 网址 | swxtb.bnu.edu.cn |
| 地址 | 北京市新街口外大街19号北京师范大学生命科学学院内 |
生物学通报评价信息
期刊荣誉
| 1. | 1992、1997年二次获中国科协优秀期刊三等奖 |
| 2. | 1992年获北京科技期刊奖 |
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