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数学大世界(中旬版)期刊
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数学大世界(中旬版)2019年出版文献
出版文献量(篇)
7508
总下载数(次)
9
总被引数(次)
1568
数学大世界(中旬版)
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投稿
SHUXUE DASHIJIE
曾用名:
数学大世界(小学三四年级版)
影响因子
0.1778
培养数学兴趣,训练数学思维
ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
邮编:
地址:
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目录
871.
敢问方能解惑——谈小学数学教学中学生问题意识的培养
作者:
黄春润
刊名:
数学大世界(中旬版)
发表期刊:
2019年11期
页码: 
94
摘要:
问题可以活化学生的思维,让他们积极思考和深入探讨,打破固有思维的限制.在小学教育体系中,数学作为一门对学生思维能力要求较高的科目,培养问题意识刻不容缓,教师应当结合他们的身心特点设计教学,使...
872.
微课在小学数学中的意义及应用策略
作者:
王君瑜
刊名:
数学大世界(中旬版)
发表期刊:
2019年11期
页码: 
95
摘要:
微课是近年来一种新的学习资源,现阶段在各个学科中得到了广泛的应用,特别是在小学数学中,由于其有着独特的优势,被很多老师推荐.本文首先分析了微课产生的背景与特点,接着主要介绍了微课在小学数学中...
873.
核心素养下低年级学生计算能力培养途径
作者:
郑辉
刊名:
数学大世界(中旬版)
发表期刊:
2019年11期
页码: 
96
摘要:
计算是数学教学的核心内容.学生从一年级开始就接触加减乘除计算,为以后的数学学习和发展奠定了基础.新课改以来,对低段小学数学的计算教学提出了更高的要求,从计算成绩向结合核心素养培养和发展学生的...
874.
基于三大策略,引导数学探究
作者:
陈晖
刊名:
数学大世界(中旬版)
发表期刊:
2019年11期
页码: 
97
摘要:
在小学数学课堂教学中,引导小学生进行数学探究学习十分重要,这样才能促进小学生数学核心素养的提升.基于此背景,对把握探究时机,找准探究落点;指导探究方法,经历探究过程;组织小组交流,培养探究思...
875.
从问题意识着手,提升学生问题能力
作者:
陈丽琴
刊名:
数学大世界(中旬版)
发表期刊:
2019年11期
页码: 
98
摘要:
问题是数学学习过程中的脉络,是推动学生的数学学习走向深入的重要途径,所以在教学中,我们要提升学生的问题能力,让学生尽量提出有价值的问题.想要做到这一点,对学生问题意识的培养显得尤其重要,教学...
876.
计算教学要突出"三性"
作者:
胡广宇
刊名:
数学大世界(中旬版)
发表期刊:
2019年11期
页码: 
99
摘要:
在小学数学教学中,如果学生能够在小学阶段具备较强的计算能力,将能够为日后的深入学习奠定扎实的根基.基于此背景,对推演计算过程,让计算教学具有自主性;促进算理理解,让计算教学具有探究性;养成良...
877.
小学数学游戏教学中的常见困难与对策
作者:
张明修
刊名:
数学大世界(中旬版)
发表期刊:
2019年11期
页码: 
100
摘要:
游戏教学是广大数学老师和大部分学生倾向的教学方式,能够有效地提高学生的认知技能,丰富学生的情感变化,提高学生的数学素养.为了提高游戏教学质量,本文研究了游戏教学中的常见问题,并提出了一些解决...
878.
思维导图在小学高段数学教学中的应用策略
作者:
浦新
刊名:
数学大世界(中旬版)
发表期刊:
2019年11期
页码: 
101
摘要:
数学这门学科在我们的经济社会建设过程中以及生活的方方面面都有所涉及,学习好数学对于我们的生活有非常大的帮助,但是数学学习并不是那么简单就能够完成的任务,教师在教学数学的过程中也常常会费尽心思...
879.
让每一朵花绽放自我的美丽 ——分层教学的思考
作者:
凌秋琴
刊名:
数学大世界(中旬版)
发表期刊:
2019年12期
页码: 
1
摘要:
形式多样的课堂教学,特色逐渐凸显,并走向成熟;课例研究,反思不足,提炼经验,为进一步的研究提供保障;课后拓展,分层学习资源丰富,有效满足学生各自不同的学习需求.
880.
问题导向法在初中数学教学中的实施研究
作者:
浦旦君
刊名:
数学大世界(中旬版)
发表期刊:
2019年12期
页码: 
4
摘要:
数学学科具有抽象性强、逻辑性强的特点,在初中数学教学过程中,基于初中学生的学习特点以及成长特点,教师通常会采用问题引导的方式来帮助学生更好地对分散的知识点进行总结和分析.随着教学改革的不断深...
881.
高中数学核心素养之数学抽象能力的培养
作者:
樊火军
刊名:
数学大世界(中旬版)
发表期刊:
2019年12期
页码: 
5
摘要:
数学抽象能力是基于一定的数学教学内容,对同类型的事物属性进行归纳整理,最终让学生获得抽象思维的过程.高中阶段学生抽象思维的培养对他们来说是非常重要的,学生不仅仅是学习数学的课本知识,还要学会...
882.
有效理答魅力课堂 ——浅谈数学课堂有效理答的一些思考
作者:
廖平平
刊名:
数学大世界(中旬版)
发表期刊:
2019年12期
页码: 
6-7
摘要:
有效理答是提高课堂教学效率、促进学生积极思考的根本.本文通过问卷调查及课堂观察,针对当前课堂教学理答现象存在的问题,对教师有效理答的前提、策略、原则进行反思,并提出了几点有效理答的策略.
883.
基于教学情境创设下的小学数学教学策略
作者:
周洲
刊名:
数学大世界(中旬版)
发表期刊:
2019年12期
页码: 
7-8
摘要:
对于小学阶段的学生来说,其抽象思维能力还尚未形成,而小学数学学科是一门较为抽象的学科,其中包括数字、符号以及运算等,小学生在学习上存在着一定难度.小学阶段是小学生学习数学知识的初始阶段,对小...
884.
实践教学法在小学数学教学中的应用
作者:
曾友明
刊名:
数学大世界(中旬版)
发表期刊:
2019年12期
页码: 
8-9
摘要:
新课改背景下的小学数学教学之中,老师需要明确数学学科所具有的实践性特点,将创新的实践教学法运用到实际教学之中,以此来帮助学生理解、内化及运用所学知识,为数学课堂教学质量及效率的不断提升而助力...
885.
基于多媒体与中职数学教学相结合的实践探索
作者:
安倩倩
刊名:
数学大世界(中旬版)
发表期刊:
2019年12期
页码: 
9-10
摘要:
在我们学习到的科目中,数学是比较抽象的,学生在学习数学的时候需要有良好的想象力和活跃的思维能力.现在大部分中职学校的学生在数学学习上往往不尽如人意,也降低了教师的教学兴趣,不能很好地实现教学...
886.
探究式教学在高中数学教学中的应用分析
作者:
王萍
刊名:
数学大世界(中旬版)
发表期刊:
2019年12期
页码: 
10-11
摘要:
高中数学作为一门集理论性和逻辑性于一体的课程,具有很高的教学难度.传统的高中数学课堂教学过分机械化,教师多重视数学理论基础知识的传授,而忽略了对数学知识的实际应用.基于此,笔者结合近些年高考...
887.
初中数学课堂培养学生的高阶思维能力
作者:
方国贝
刊名:
数学大世界(中旬版)
发表期刊:
2019年12期
页码: 
11
摘要:
随着我国核心素养教学的有效开展,立足于课堂教学内容渗透高阶思维能力的培养得到了越来越多的重视,极大地丰富了我国初中数学教学的内容.本次研究主要针对如何在初中数学课教学过程中培养学生的高阶思维...
888.
初中数学课堂教学中即时反馈策略的研究
作者:
王禧娟
刊名:
数学大世界(中旬版)
发表期刊:
2019年12期
页码: 
12
摘要:
课堂教学本质上是一种师生双向互动的学习过程,除了教师指导学生外,还要注重做好即时反馈工作,这会对高效课堂构建产生直接影响,加强对其的教学研讨意义重大.本文基于初中数学课堂教学,重点研究了即时...
889.
新课标下构建高中数学高效课堂的途径
作者:
李世宏
刊名:
数学大世界(中旬版)
发表期刊:
2019年12期
页码: 
13
摘要:
在高中数学教学中构建高效课堂最主要的是发挥学生的主观能动性,让学生居于主体地位,进而有效提升课堂教学效率,同时,教师还要不断改进课堂教学方式,提升学生对数学学习的兴趣.本文主要从构建高中数学...
890.
初中数学概念教学的优化方法
作者:
邵则强
刊名:
数学大世界(中旬版)
发表期刊:
2019年12期
页码: 
14
摘要:
数学概念作为数学知识体系中不可缺少的重要组成,承担着学生三维目标发展载体的作用,也就是说初中生对于数学概念的理解程度直接关系着数学学习整体质量的高低.但是,在以往的初中数学概念教学中存在重视...
891.
如何在初中数学教学中培养学生逆向思维能力
作者:
王根明
刊名:
数学大世界(中旬版)
发表期刊:
2019年12期
页码: 
15
摘要:
逆向思维是一种重要思维,在数学学习中应用广泛,尤其用于解答初中数学试题可获得意想不到的良好效果,因此,授课中既要做好基础知识教学,又要注重逆向思维能力培养,使学生掌握这一重要思维,灵活解答各...
892.
核心素养下初中数学教学新方式
作者:
张侠
刊名:
数学大世界(中旬版)
发表期刊:
2019年12期
页码: 
16
摘要:
数学一直都是人们比较注重的科目,不仅在人们的生活中扮演重要的角色,能够解决生活中的许多问题,而且科技的发展和进步也与数学知识时刻相关.初中学生正处于承上启下的学习阶段,这个时期是打基础的黄金...
893.
研究情感教学法在高中数学课堂教学中的运用价值
作者:
刘志龙
刊名:
数学大世界(中旬版)
发表期刊:
2019年12期
页码: 
17
摘要:
《高中数学课程标准》对教师提出了要求:培养学生学习数学的兴趣,提高对学习的热情,让学生能够主动参与学习.在自然科学学科中,数学对思辨能力的要求很高.由于数学的知识体系具有严谨和科学的特点,学...
894.
在初中数学教学中培养学生创新能力
作者:
尹晨
刊名:
数学大世界(中旬版)
发表期刊:
2019年12期
页码: 
18
摘要:
在初中,学生创新能力的培养引起了教育工作者的关注.要在中学数学课堂上培养学生的创新精神和创新能力,要求教师探索有效的方法.通过初中这一阶段的教育数学学习,学生将不断提高自己的创新和实践能力,...
895.
核心素养引领下小学数学课堂教学策略研究
作者:
杜桂云
刊名:
数学大世界(中旬版)
发表期刊:
2019年12期
页码: 
19,18
摘要:
在小学数学课堂教学过程当中,教师应当不断研究全新的教学策略,让学生能够在学会数学知识的同时提升自我核心素养,从小就养成良好的数学学习习惯及数学思维模式,在今后的数学学习当中更加游刃有余.
896.
初中数学教学中的猜想思维探讨
作者:
钟斌
刊名:
数学大世界(中旬版)
发表期刊:
2019年12期
页码: 
20,22
摘要:
在初中数学教学中,教师要培养学生的数学猜想能力,把猜想作为数学学习中必不可少的一部分,让学生积极参与课堂之中,快速获取知识.培养学生的猜想能力不仅有利于调动学生的数学逻辑思维能力,而且有利于...
897.
高中数学教师个性化课程建设的实践研究
作者:
王丹
刊名:
数学大世界(中旬版)
发表期刊:
2019年12期
页码: 
20,19
摘要:
在传统教学方式不断改善、优化的今天,数学教学方式也得到了不断的优化.在具体的教学活动中,数学建模教学也已经纳入了数学课程体系中,数学建模具有非常特殊、重要的教育功能,可以让学生对数学知识的理...
898.
全国高考数学试题综合难度分析研究
作者:
赵文韬
刊名:
数学大世界(中旬版)
发表期刊:
2019年12期
页码: 
21
摘要:
对于所有高中学生来说,多年寒窗苦读,所有的辛苦、努力都是为了能够在高考中取得满意的成绩.而其中,数学更是非常容易拉分的科目,为了能够帮助广大学生在高考数学中取得一个好成绩,在此,笔者对全国高...
899.
低年级数学绘本阅读教学研究
作者:
徐丽莉
刊名:
数学大世界(中旬版)
发表期刊:
2019年12期
页码: 
22,21
摘要:
阅读能力和学生的学习有着非常密切的关系,学生的阅读能力越强,在学习上所获得的成长就越为理想.对于小学数学学习来说,加强数学阅读也是提高学生学习能力的重要方法.对于小学低年级学生来说,在数学阅...
900.
"数形结合"在高中数学教学中的应用
作者:
闫国强
刊名:
数学大世界(中旬版)
发表期刊:
2019年12期
页码: 
23
摘要:
在新课程教学改革全面深化的背景下,对于高中数学教学提出了更高的要求,这些要求不仅体现于对数学知识的获取和应用,同时也体现为对数学思想和学习方法的传授.数形结合不仅是一种数学思想,更是一种数学...
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