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数学大世界(下旬版)2018年出版文献
出版文献量(篇)
7485
总下载数(次)
7
总被引数(次)
1477
数学大世界(下旬版)
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投稿
SHUXUE DASHIJIE
曾用名:
数学大世界(小学五六年级版) 数学大世界(小学高年级版)
影响因子
0.1970
培养数学兴趣,训练数学思维
ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
邮编:
地址:
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目录
31.
优化低段图形概念教学"三策略"
作者:
袁小娟
刊名:
数学大世界(下旬版)
发表期刊:
2018年2期
页码: 
58,55
摘要:
在低段数学教学中,图形概念教学既是重点,又是难点.图形概念教学要利用实物,引入图形概念形象化;基于认知,感知图形概念立体化;联系生活,理解图形概念深入化,从而让学生的图形概念学习更高效.
32.
社会主义核心价值观视角下的圆的周长学习路径
作者:
陈永红
刊名:
数学大世界(下旬版)
发表期刊:
2018年2期
页码: 
59
摘要:
33.
聚焦活动经验,触摸创造萌芽——记"分数的意义"中积累基本活动经验
作者:
胡国惠
刊名:
数学大世界(下旬版)
发表期刊:
2018年2期
页码: 
60-61
摘要:
34.
重视情感价值观教育让数学课堂更有温度——《平均数(第一课时)》的课例设计分析
作者:
彭菲
刊名:
数学大世界(下旬版)
发表期刊:
2018年2期
页码: 
62
摘要:
35.
提问生成不一样的精彩——听《解决问题的策略:画图》一课有感
作者:
高爱萍
刊名:
数学大世界(下旬版)
发表期刊:
2018年2期
页码: 
64,66
摘要:
作为一名教师,我的追求是做孩子喜欢的老师,自然,我就想方设法地让孩子喜欢我的课,思考如何才能让学生在课堂上学得轻松愉快.我原以为只有在课堂上借助多媒体创设出小小的故事情境,才能吸引学生的眼球...
36.
初中数学几何教学问题与方法
作者:
袁水启
刊名:
数学大世界(下旬版)
发表期刊:
2018年2期
页码: 
65
摘要:
几何是数学教学的重要组成部分,也是学生学习的一个难点,对于初中生来讲,学习几何主要是分析几何图形的大小、形状、位置和基本性质等,教师通过几何教学培养学生的抽象思维能力,提高学生的观察能力、逻...
37.
二次函数图像中存在相似三角形的问题解析
作者:
孙承娟
刊名:
数学大世界(下旬版)
发表期刊:
2018年2期
页码: 
68-69
摘要:
随着中考的改革,二次函数图像中存在相似三角形的问题已成为近几年中考的热点.这种类型的题目综合性较强,更重要的是涉及方程与函数思想、数形结合思想、分类讨论等重要的思想方法,对学生分析、解决问题...
38.
初中数学弹性作业的教学实践
作者:
曹俊玲
刊名:
数学大世界(下旬版)
发表期刊:
2018年2期
页码: 
70
摘要:
在初中数学教学中,教师不能够一刀切地进行讲课活动,课后作业也是如此,数学教师应该布置弹性作业.
39.
让课余时间成为高中数学创新学习方式的"试验田"
作者:
陈志刚
刊名:
数学大世界(下旬版)
发表期刊:
2018年2期
页码: 
71
摘要:
改变传统高中数学学习方式,不但要对课堂教学进行大胆尝试,还应关注课余时间的有效利用.本文针对当前课外学习形式与内容单一的学习现状,对如何将学习方式的创新从课堂延伸到课外,让课余时间成为高中数...
40.
数学结论性教学提升学生学科素养
作者:
武斌
刊名:
数学大世界(下旬版)
发表期刊:
2018年2期
页码: 
75
摘要:
41.
落实基础,积淀方法,发展思维——以《方程的应用》为例谈数学中考复习的策略
作者:
吴存红
刊名:
数学大世界(下旬版)
发表期刊:
2018年2期
页码: 
76-77
摘要:
42.
浅谈高中数学学习方法
作者:
左宇竹
刊名:
数学大世界(下旬版)
发表期刊:
2018年2期
页码: 
77-78
摘要:
43.
高三数学教学中如何提高"学困班"的数学成绩
作者:
盛燕华
刊名:
数学大世界(下旬版)
发表期刊:
2018年2期
页码: 
78
摘要:
44.
导数问题中的两条直线代换及其应用举例
作者:
杨雨晴
刊名:
数学大世界(下旬版)
发表期刊:
2018年2期
页码: 
80-81
摘要:
函数与导数问题是高中阶段的重点与难点之一,作者在学习相关知识的过程中,发现函数y=lnx与y=ex各存在一条特殊的切线y=x-1与y=x+1,这使得很多问题在求解过程中可以得到化简,从而提高...
45.
不等式在高中数学解题中的应用
作者:
刘开来
刊名:
数学大世界(下旬版)
发表期刊:
2018年2期
页码: 
81
摘要:
不等式是高中数学课程学习的重点和难点,在高考当中占有较大的分值.我们高中生应当掌握方法,认真对待,下面对高中不等式的学习方法和解题技巧做简要总结和分析.
46.
在高中数学教学中有效培养学生的数学思维
作者:
朱世艳
刊名:
数学大世界(下旬版)
发表期刊:
2018年2期
页码: 
82
摘要:
随着社会的不断进步与发展,国家对教育教学也提出了更高的要求,社会对人才的标准也做出了调整.新时代重视专业能力强,更重视思维的灵活性.数学作为高中阶段的重要学科,一直是学生学习、教师教学的重点...
47.
实验初始莫着急,悉心等待有回响——以《数数、数的含义》一课为例
作者:
俞娟
刊名:
数学大世界(下旬版)
发表期刊:
2018年2期
页码: 
83,82
摘要:
48.
让数学变得更生动——小学数学课堂中电教媒体的引入
作者:
顾燕丽
刊名:
数学大世界(下旬版)
发表期刊:
2018年2期
页码: 
84
摘要:
电教媒体设备在教育工作中体现出了自身的优点,故而逐渐成为教师们必不可少的教学用具.通过电教媒体设备在教学中的运用,可以培养小学生对数学课程的兴趣,是小学数学教师们非常实用的一个教学途径.我结...
49.
如何激发学生对小学数学自主学习的热情
作者:
洪磊
刊名:
数学大世界(下旬版)
发表期刊:
2018年2期
页码: 
85
摘要:
自主学习一直是引导学生去正确学习、积极学习的重要方式.针对现在的小学数学教学,培养学生们自主学习的能力在教学过程中会取得事半功倍的效果,因为数学是一门体现逻辑能力的学科,尽早地让学生养成独立...
50.
小学数学课堂在数学核心素养上的承载——以苏教版第九册《解决问题的策略》为例
作者:
朱月鹤
刊名:
数学大世界(下旬版)
发表期刊:
2018年2期
页码: 
88
摘要:
51.
激发学生学习兴趣提高数学课堂效率
作者:
曹学凌
刊名:
数学大世界(下旬版)
发表期刊:
2018年2期
页码: 
91
摘要:
随着新课程改革的不断深入,增强学生学习兴趣、提高课堂效率是课程改革的成败关键.创设情景,激情引趣;树立重推理、重意义的教学观;加强小组合作交流,让全体学生多动脑、多动手、多动口;吃透教材、活...
52.
对小学数学自主探究学习的几点想法
作者:
陈琳烨
刊名:
数学大世界(下旬版)
发表期刊:
2018年2期
页码: 
94
摘要:
53.
新课程理念下提高小学高年级学生计算能力的教学策略研究
作者:
邱艳红
刊名:
数学大世界(下旬版)
发表期刊:
2018年2期
页码: 
97
摘要:
计算能力是每个人必备的一项基本素质,是学生进一步学习数学和其他学科的重要基础,因此,培养学生的计算能力是小学数学教师的一项重要任务.在教育改革的发展背景下,对小学高年级学生的计算能力也提出了...
54.
高中数学教学中的翻转课堂教学模式实施研究
作者:
王蓬
刊名:
数学大世界(下旬版)
发表期刊:
2018年3期
页码: 
1
摘要:
基于新课程改革的时代背景下,信息技术被广泛运用在高中教学过程中,为翻转课堂教学模式的实施提供了良好基础,高中数学教师应根据学生个性特征、教学目标、教学潮流,及时更新教学理念,将翻转课堂合理融...
55.
例谈支架式教学模式在初中数学课堂中的构建与应用
作者:
宋春晖
刊名:
数学大世界(下旬版)
发表期刊:
2018年3期
页码: 
4,10
摘要:
56.
高中多媒体数学课堂教学的实践与思考
作者:
田利剑
刊名:
数学大世界(下旬版)
发表期刊:
2018年3期
页码: 
5
摘要:
现代教育技术是当前教育技术的补充和发展,多媒体是现代教育技术的一个突出代表.将多媒体技术与数学教学进行融合,对于丰富教学情境,提高教学有效性具有重要意义.本文结合课堂实践,对于高中数学教学中...
57.
探索"自主·参与·合作"课堂教学结构,提高课堂教学效率
作者:
陈华
刊名:
数学大世界(下旬版)
发表期刊:
2018年3期
页码: 
6,11
摘要:
学会学习是学生实现全面发展的基本前提,是改革基础教育教学的重要任务.从当下的课堂教学情况可以看出,学生在课堂上无法自主学习以及教师不能或不会引导学生自主学习的现象较为突出,这不仅和教师教学观...
58.
诗意数学——直线的斜率
作者:
丁明明
刊名:
数学大世界(下旬版)
发表期刊:
2018年3期
页码: 
7-8
摘要:
数学之美无处不在,而诗意数学是用诗意的语言去诠释数学,感悟数学,让数学充满意境.诗意,把一种难懂的问题形象化、具体化,让学生在一种轻松活泼的气氛中理解数学的内涵与本质.诗意是一种外表,本质依...
59.
提高高中数学教学质量的措施
作者:
郭崇君
刊名:
数学大世界(下旬版)
发表期刊:
2018年3期
页码: 
8-9
摘要:
随着新课程改革运动的逐步推进,提高高中数学教学质量越来越成为中学教师关注的重点,其不仅要求提高学生的学科专业知识学习水平,更要加强学生的素质文化教育,以促进学生全面教育发展.那么,具体落实到...
60.
高中数学教学中核心素养的渗透途径
作者:
章月娥
刊名:
数学大世界(下旬版)
发表期刊:
2018年3期
页码: 
9
摘要:
数学核心素养作为文化素养的一种,其本质是对学生进行文化素质的提升.随着时代的进步与发展,在高中数学教学中需要通过改进教学方式与教学方法,在教学过程中不断渗透核心素养,这样才能逐渐提高学生的自...
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