陕西教育(高教)期刊
出版文献量(篇)
8300
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12183

陕西教育(高教)

SHAANXI JIAOYU(GAOJIAO)
曾用名: 高教

主办单位:
陕西教育报刊社
ISSN:
1002-2058
CN:
61-1018/G4
出版周期:
月刊
邮编:
地址:
陕西省西安市
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  • 作者: 鞠兴祥
    发表期刊: 2009年10期
    页码:  306
    摘要: 根据机械加工专业课的课程特点和中等职业教育学校的学生特点,在专业课的教学上采用一些教学手段培养学生的学习兴趣,从而提高机械加工专业课的教学效果.
  • 作者: 李文娟
    发表期刊: 2009年10期
    页码:  307
    摘要: 本文以英语精读课实际课堂教学任务的设计为例,阐述了任务型课堂的设计程序,旨在探讨如何在教学中渗透任务型教学理念,以达到教学目的.
  • 作者: 刘开宇
    发表期刊: 2009年10期
    页码:  308
    摘要: 地方中职学校生源的巨大变化,计算机技术的飞速发展,计算机专业原有的教学大纲、教学手段和教学方法已经不能满足要求.必须针对市场的实际需求,大力调整教材内容,以实用够用为原则,强化实训教学,重在...
  • 作者: 强秀琴
    发表期刊: 2009年10期
    页码:  309
    摘要: 学生在体育课中主体地位发挥的表现、条件及途径.
  • 作者: 许萍
    发表期刊: 2009年10期
    页码:  310
    摘要: 本文分析了高职数学教学中培养学生创造性思维的重要性,并给出了在高职数学教学中培养学生的创造性思维的方法.
  • 作者: 戴伟军 杨小斌 郑凤娥
    发表期刊: 2009年10期
    页码:  311
    摘要: 聚焦学生情趣,反射到课件内容,刷亮教学效果,展示多媒体教学的魅力.本文探讨了教师也是多媒体课件策划的导演,从而剪辑引人、动人、怡人的多媒体课件,"激"情"逐"趣,精彩课件内容,渲染教学效果.
  • 作者: 朱敏兰
    发表期刊: 2009年10期
    页码:  312
    摘要:
  • 作者: 吴亚军
    发表期刊: 2009年10期
    页码:  313-314
    摘要: 随着新课程改革,分层教学在信息技术中值得提倡.通过在教学过程中实施分层指导,促进学生分层提高面发展,逐步提高学生问题解决能力.从而创建和谐高效的信息课堂.
  • 作者: 唐善婷 孙淮平
    发表期刊: 2009年10期
    页码:  315,188
    摘要: 对AutoCAD的教学过程进行分析和总结,提出灵活运用AutoCAD常见命令解决实际问题的方法,激发学生学习AutoCAD的热情,提高教学效果.并对教学中如何培养学生的创新能力作了有益的探索...
  • 作者: 张雪莹
    发表期刊: 2009年10期
    页码:  316,188
    摘要: 本文主要探讨了在高职营养专业教学中的应用角色扮演法进行教学,可以调动学生的积极性,培养主动探索、勇于创新的精神和与人沟通、处理实际问题的能力.
  • 作者: 陆元三
    发表期刊: 2009年10期
    页码:  317,312
    摘要: 从<冲压工艺与冲模设计>课程的主要特点出发,结合多年的教学实践,对该课程在教学过程中如何提高学生学习兴趣,进而提高教学效果作出了经验性总结.
  • 作者: 石兆勇
    发表期刊: 2009年10期
    页码:  318,321
    摘要: 专业英语是大学英语的一个重要组成部分,是基础英语的延续课程,由于开设时间上与学生准备考研的时间相同,二者往往发生冲突,相互干扰.而把专业英语与考研英语相结合进行教学,则使二者相互促进,有利于...
  • 作者: 刘胜男 李德志
    发表期刊: 2009年10期
    页码:  319,321
    摘要: 作者对高校思政教育课"二力"不强与"二性"不高现状,求真务实地查找出思政教育课尚存在的"顽疾",并针对性地提出解决问题的七项措施,对高校思政教育课教师组织教学、提高"二性"与"二力"有实践层...
  • 作者: 李婷 邹炳军
    发表期刊: 2009年10期
    页码:  320-321
    摘要: 研究性学习是适应社会发展而出现的一种新的教育理念.本文通过分析、论证研究性学习在大学英语教学中应用的必要性及采取的教学措施,说明在英语教学中推广研究性学习能够使学生能够主动的获取知识,应用知...
  • 作者: 张春娜 李良玉 胡美
    发表期刊: 2009年10期
    页码:  322,327
    摘要: 多媒体教学技术作为一种现代化的教学手段在教学中广泛应用,取得了更佳的教学效果,本文分析了多媒体在教学中存在的问题和应遵循的原则,探讨了合理运用多媒体优化教学效果的方法.
  • 作者: 赖游
    发表期刊: 2009年10期
    页码:  323,325
    摘要: 创新人才培养是高等教育教学改革的重要内容,尽管高等教育教学改革已进行了多年,但从总体上看,目前并没有真正摆脱传统教育模式的影响,因此,深化高等教育教学改革任重而道远.要树立创新教育观念、创新...
  • 作者: 杨雪涛
    发表期刊: 2009年10期
    页码:  324-325
    摘要: 高职计算机基础教学如何突出专业特色,培养学生实际应用能力.本文从调整高职计算机基础教学大纲,应用案例教学模式改进教学方法,强化实验环节,建立网络教学资源等几个方面,对改革高职计算机基础教学进...
  • 作者: 杨安杰
    发表期刊: 2009年10期
    页码:  326-327
    摘要: 本文针对汽车专业英语课程教学中存在的问题进行分析,提出切实可行的提高汽车专业英语教学水平的措施和建议.
  • 作者: 彭永恒 昂雪野 王振
    发表期刊: 2009年10期
    页码:  328
    摘要: 通过对工程图学思维特点以及空间想象力与形象思维能力关系的分析,结合教学实际,论述了合理利用直观性教学、采取分散式轴测图教学等方法,对提高学生的空间想象力、培养空间思维能力的作用和意义.实践结...
  • 作者: 杜丽春
    发表期刊: 2009年10期
    页码:  329
    摘要: 鉴于<消费者行为学>实践性强的特点,运用情景模拟实训教学可以有效地提高教学效果.情景模拟实训在教学过程中应注意传统课堂教学与情景模拟教学的关系;加强教师的组织、引导能力;要求学生全员参与,不...
  • 作者: 郭原
    发表期刊: 2009年10期
    页码:  330
    摘要: 中国人物画遵循"以形写神"的造型原则,又吸收外来艺术的造型方法.水墨人物画造型是中国画教学中具有挑战性的学科,"形"与"型"只是从不同的角度出发,最终从根本上引导我们探索水墨人物画造型的意象...
  • 作者: 阚玉香
    发表期刊: 2009年10期
    页码:  331
    摘要: <中国近现代史纲要>课程作为一门思想政治理论课,要想取得较好的教学效果,激发学生的学习热情,必须根据大学生的特点,探索新的教学方法,其中实践教学是一种行之有效的教学方法.围绕实践教学,阐述了...
  • 作者: 李春红
    发表期刊: 2009年10期
    页码:  332
    摘要: 整体语言论作为一种教育哲学,给汉语作为二语教学提供了新的视角和模式.汉语交际课堂以主题情境和交互习得模式为指导,强调主题的筛择;学生之间的交互习得;教师和学生交互中的支架作用等.
  • 作者: 冯皓 厉建中 张俊平 胡振林 邱磊
    发表期刊: 2009年10期
    页码:  333
    摘要: 如何将课程体系、教学内容和教学手段建立在现代教育技术的平台上,已成为当前形式下高等教育改革和发展的一个重要方向.本文介绍我们将各种现代教育技术应用到<基因工程药学>课程教学方面,对提高课程的...
  • 作者: 谢沅芹
    发表期刊: 2009年10期
    页码:  334
    摘要: 语文作为职校的一门基础学科,目前的教学状况已不能很好地适应即将成为新世纪技能人才的学生在语文素质(能力)方面的实际需要,因此我们必须明确当前职校语文教学任务、明确职校语文教学指向,使语文教学...
  • 作者: 颜少兰
    发表期刊: 2009年10期
    页码:  335-336
    摘要: 美文电影以其丰富的语言输入和真实的语境有效地辅助英语教学,并提高学生的英语综合应用能力.本文论述了英文电影在听力教学运用的优越性,并重点对电影的选择与运用英文电影的教学设计提出了建议.
  • 作者: 赵淼
    发表期刊: 2009年10期
    页码:  337
    摘要: 体校学生既要训练,又要学习,他们共同的特点是重体轻文,特别在数学学习上厌学情绪相当普遍.人的各种活动,都是由动机引起,学习活动也不例外.学生有了明确的学习动机,就能变"要我学习"为"我要学习...
  • 作者: 解武
    发表期刊: 2009年10期
    页码:  338
    摘要:
  • 作者: 徐雪梅 李亮
    发表期刊: 2009年10期
    页码:  339,205
    摘要: 本文讲述了利用多媒体语言实验室进行外语教学的优越性及实用性.它扩展外语教学的模式,达到学生认知过程的改革,促进教学内容的重组与更新.为外语教学提供了理想场所.同时指出了多媒体语言实验室使用过...
  • 作者: 孙雅娟
    发表期刊: 2009年10期
    页码:  340-341
    摘要: 在实施新课程改革的进程中,"小学语文教学个性化阅读与积累"越来越成为小学语文课堂教学的关注点,也成为一线教师进行课题研究的着眼点和实施点,笔者根据自己的学习研究和实践积累,总结出在小学语文课...

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曾用名 高教
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