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陕西教育(高教)期刊
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陕西教育(高教)2018年第6期出版文献
出版文献量(篇)
8300
总下载数(次)
1
陕西教育(高教)
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投稿
SHAANXI JIAOYU(GAOJIAO)
曾用名:
高教
主办单位:
陕西教育报刊社
ISSN:
1002-2058
CN:
61-1018/G4
出版周期:
月刊
邮编:
地址:
陕西省西安市
出版文献量(篇)
8300
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1
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目录
31.
现当代文学教育现状分析以及改进措施研究
作者:
韩巧花
刊名:
陕西教育(高教)
发表期刊:
2018年6期
页码: 
4,10
摘要:
为全方位了解现当代文学教育现状,笔者基于多年现当代文学教育教学经验,从微观角度探索高校在现当代文学教育教学上存在的问题,提出针对性、可行性措施,使现当代文学教学与时代发展要求、人才培养需求相...
32.
自媒体视角下大学英语教学生态系统研究
作者:
李大艳
刊名:
陕西教育(高教)
发表期刊:
2018年6期
页码: 
9-10
摘要:
大学教学改革已进入深水区,生态教学理念以其特有的优势被教育者所重视.英语教学生态系统是贯穿知识、教师以及学生之间的主线,三者间相互依托,形成一条循环生态链条.但是,当前的大学英语教学生态系统...
33.
国内POA研究现状综述及其发展趋势分析
作者:
梁婷
刊名:
陕西教育(高教)
发表期刊:
2018年6期
页码: 
11-12
摘要:
梳理国内关于POA研究论文发现,POA研究内容集中在教材编写、教学模式、教学程序、教学评价、英语应用能力等领域,研究对象仅以"双一流"大学生为主.因此,未来我国POA研究应拓宽范围,构建地方...
34.
"产出导向法"在民办院校大学英语听说教学中的应用
作者:
吴小梅 崔红霞
刊名:
陕西教育(高教)
发表期刊:
2018年6期
页码: 
16,18
摘要:
文章基于"产出导向法"提出在民办高校大学英语教学中,教师如何"驱动"学生,激发学生学习热情和欲望,进而在语言、内容和结构方面"促成"任务的完成,帮助学生进行"选择性学习".教学过程中,应遵循...
35.
英语教师角色转变对学前教育专业本科实践教学体系构建的影响
作者:
张军妮
刊名:
陕西教育(高教)
发表期刊:
2018年6期
页码: 
19,21
摘要:
本文旨在探讨智能时代背景下英语教师的角色转变在学前教育专业本科实践教学体系构建中所能起到的积极作用及影响,并从学生、教师、学校、社会四个层面剖析英语教师如何充分发挥自身优势,共同构建更加合乎...
36.
中国古代文学课程教学的问题与反思
作者:
段永强
刊名:
陕西教育(高教)
发表期刊:
2018年6期
页码: 
22-23
摘要:
读图时代的到来对大学生的生活和学习产生了重大影响,中国古代文学课程教学虽然也进行了多次改革,却依旧未能适应新形势下学生的学习需求,主要体现在三个方面:一是教学理念上重知识体系,忽视对学生进行...
37.
高校民族音乐教学体系建设与文化传承
作者:
张阳
刊名:
陕西教育(高教)
发表期刊:
2018年6期
页码: 
27,29
摘要:
地球村时代背景下,我国的民族音乐在和西方声乐的碰撞下,承受了很大的挑战,民族文化因素正在渐渐褪色.高校民族音乐教育教学是为社会培育声乐人才的基地,但是高校并未对民族文化进行考虑,这部分内容的...
38.
音乐体验教学:内涵、创新与路径选择
作者:
吕斌
刊名:
陕西教育(高教)
发表期刊:
2018年6期
页码: 
28-29
摘要:
体验教学是音乐教学的核心境界,引导音乐教学走进了生命领域.教师应全面分析新时期教学中存在的一些问题,并用积极的态度、有效的方法予以应对,从而为学生组织、设计出更符合他们学习兴趣、促进他们综合...
39.
地方高校音乐课程融入陕北民歌教学的实践与探索
作者:
徐艺菲
刊名:
陕西教育(高教)
发表期刊:
2018年6期
页码: 
30,32
摘要:
陕北民歌诞生于黄土高原,是黄土高原人民生活情感的真实表达,在文化领域备受重视.本文从陕北民歌特征出发,对当代高校声乐教学中陕北民歌的传承与发展问题,提出自己的看法.
40.
陕西高校人才协同创新培养模式研究——以西安培华学院为例
作者:
李欣姿
刊名:
陕西教育(高教)
发表期刊:
2018年6期
页码: 
39,44
摘要:
协同创新既是市场发展对人才的外在要求,也是推进高等教育的内在现实需要,全面推进协同创新已经变成了高校提高办学水平、改革人才培养模式的重要方法.西安培华学院把信息科学与技术当作突破口,经过全面...
41.
高校党建工作考核机制探讨
作者:
文毅
刊名:
陕西教育(高教)
发表期刊:
2018年6期
页码: 
45,49
摘要:
高校党建工作是指大学、专门学院、高等学校等,由专门的工作机构或单位进行的党的建设方面的工作.如今党建工作在各大高校中如火如荼地进行,而如何考核党建工作进展情况、党建工作是否存在局限性,也是各...
42.
基于工程教育专业认证标准的锲入式课程评价探析
作者:
刘斌 常薇 郑长征
刊名:
陕西教育(高教)
发表期刊:
2018年6期
页码: 
58
摘要:
文章提出了基于工程教育专业认证标准的锲入式课程评价方法,该方法通过收集学生在课程中的信息来评估专业层次人才应达到的知识、能力与素质等方面的要求,通过这种评价体系,可有效评价课程教学相关的人才...
43.
情境教学法在"基础护理学"实训中的应用分析
作者:
马薇
刊名:
陕西教育(高教)
发表期刊:
2018年6期
页码: 
59-60
摘要:
文章介绍了情境教学法的概念以及特点优势,指出了在基础护理学教学过程中应用情境教学法的必要性,阐述了基础护理学实训中应用情境教学法的具体步骤,最后对选择的两个实验班应用效果进行分析.结果表明:...
44.
信息化背景下高职英语教学中的微课应用探索
作者:
王小迁
刊名:
陕西教育(高教)
发表期刊:
2018年6期
页码: 
69,71
摘要:
文章针对目前高职高专院校英语教学中微课的作用情况进行了分析研究,探讨了微课在高职高专院校英语教学中的应用情况,对高职高专院校英语教育教学改革、提升高职高专院校学生英语素质具有指导作用.
45.
高职院校开展形体礼仪课教学的创新分析
作者:
张楠
刊名:
陕西教育(高教)
发表期刊:
2018年6期
页码: 
72,74
摘要:
随着高职院校教育体系的不断发展,社会对专业化人才的需求不断增加,高职院校课程改革迫切性越发明显.高职院校课程改革应从学生劳动就业、职业发展及个性化需求着手,注重对学生职业素质与能力的培养.高...
46.
"微时代"背景下高职院校学生思政教育存在的问题及对策研究
作者:
赵丽娜
刊名:
陕西教育(高教)
发表期刊:
2018年6期
页码: 
75,77
摘要:
所谓"微时代"就是利用微博、微信等现代化社交工具,传播各种信息文化的时代.本文以高职院校学生为研究主体,通过具体分析"微时代"背景下,高职院校学生思政教育工作面临的问题,并给出可行性解决对策...
47.
实践教学中大学生协同创新能力提升的实现路径
作者:
孙楠
刊名:
陕西教育(高教)
发表期刊:
2018年6期
页码: 
78-79
摘要:
创新能力是一个国家竞争力的综合体现,对未来发展起着决定性作用.我国提出要从"中国制造"向"中国智造"转变,这就需要向社会输送更多具有创新能力的人才.高校作为高素质人才培养的基地,必须结合社会...
48.
征稿启事
作者:
刊名:
陕西教育(高教)
发表期刊:
2018年6期
页码: 
封3
摘要:
共
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陕西教育(高教)基本信息
刊名
陕西教育(高教)
主编
曾用名
高教
主办单位
陕西教育报刊社
主管单位
出版周期
月刊
语种
chi
ISSN
1002-2058
CN
61-1018/G4
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